歌詠比賽方案

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1、鐵邊城中心小學(xué)“我的中國夢(mèng)”歌詠比賽活動(dòng)方案為深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四講話精神，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美并踐行美的能力，展示校園文化活動(dòng)成果和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。激發(fā)青少年學(xué)生把個(gè)人理想追求自覺融入“唱響中國、唱響未來”的偉大進(jìn)程，經(jīng)學(xué)校研究決定特舉辦鐵邊城中心小學(xué)“我的中國夢(mèng)”合唱比賽。具體內(nèi)容：一、參賽對(duì)象一至六年級(jí)學(xué)生，以高、中、低年段為單位創(chuàng)編集體合唱。二、比賽內(nèi)容以班級(jí)為單位，圍繞“我的中國夢(mèng)”的主題選擇符合小學(xué)生特點(diǎn)的健康歌曲2首作為參賽曲目。（由班主任決

2、定）利用課余時(shí)間或者音樂課自行組織練習(xí)，力爭(zhēng)以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本班的精神風(fēng)貌。于下周二前把參賽歌曲名報(bào)送康志寶老師處，再抽簽決定入場(chǎng)順序。三、比賽形式1、形式多樣（有和聲加分）。2、演唱形式各年段自行設(shè)計(jì)（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊(duì)形變化、舞臺(tái)表現(xiàn)形式等），鼓勵(lì)創(chuàng)新。3、要求有一名指揮。4、本次比賽采取現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分和最低分，取平均分。四、比賽要求1、每班選2首參賽曲目，自備伴奏音樂mp3格式。2、演唱者表情自然、大方，著裝要整潔、大方。（可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具）3、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：徐志剛校長(zhǎng)李東東老師4、音響調(diào)配、活動(dòng)橫幅、場(chǎng)地安排、座位安排由李東東

3、、康志寶、程英老師負(fù)責(zé)。5、攝像：文治勇、郭浩峰老師。6、活動(dòng)主持人：徐智、劉霞（學(xué)生）7、各班主任負(fù)責(zé)各班節(jié)目準(zhǔn)備及紀(jì)律。8、比賽順序：按高、中、低年級(jí)進(jìn)行。9、計(jì)分辦法：采用“十分制”，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。10、歌詠比賽評(píng)委：杜廣瑞、齊悅、邵廷軍、許衛(wèi)軍、許明科、袁春妮、高寧寧。計(jì)分：楊永根、李海軍。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、符合主題，主題鮮明突出（1分）2、精神面貌（1分）學(xué)生精神飽滿、富有朝氣，隊(duì)型排列合理。3、指揮（2分）指揮節(jié)奏正確，與歌唱一致，動(dòng)作大方、到位、具有帶動(dòng)性。4、藝術(shù)表現(xiàn)準(zhǔn)確性：（2分）音準(zhǔn)、節(jié)奏正確、與指揮的動(dòng)作

4、配合默契。音質(zhì)：（2分）吐字清楚，發(fā)音正確；音質(zhì)美，音色富有變化；聲音洪亮優(yōu)美有感染力。整體效果：(1分）具有韻律感、風(fēng)格感、藝術(shù)總體的完整性及感染力強(qiáng)。紀(jì)律性：（1分）隊(duì)員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)良好，進(jìn)出場(chǎng)迅速、有序、整齊。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置根據(jù)高、中、低各年級(jí)段，設(shè)優(yōu)秀集體獎(jiǎng)各1名，優(yōu)秀指揮各1名。并為獲獎(jiǎng)年段及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。七、比賽時(shí)間、地點(diǎn)1、比賽時(shí)間：2014年12月上旬（具體時(shí)間待定）2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)鐵邊城中心小學(xué)2014/11/26