那座房子最漂亮

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1、【教學(xué)目標(biāo)】：1、認(rèn)識(shí)“哪、座”等12個(gè)生字和“廣、穴”兩個(gè)偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，感受農(nóng)村的變化?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：鞏固復(fù)習(xí)生字詞，通過朗讀課文，體會(huì)小學(xué)生喜悅的心情。【教學(xué)難點(diǎn)】：理解課文內(nèi)容，感受農(nóng)村變化?！菊n前準(zhǔn)備】：相關(guān)多媒體課件【教學(xué)過程】：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，今天讓老師帶著大家一起到農(nóng)村去瞧瞧，把那里的風(fēng)景夸一夸。（出示圖片）請同學(xué)們擦亮自己的眼睛，仔細(xì)觀察，你看見了什么？引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序觀察，說出畫面上的景物。（遠(yuǎn)處有小山、房子、農(nóng)田、樹，近處有果樹、小學(xué)校、小河、小

2、鴨）這么多的房子你覺得哪座房子最漂亮呀？為什么呢？（先自由討論，再指名回答）今天我們來學(xué)習(xí)新課《哪座房子最漂亮》。板書：哪座房子最漂亮二、初讀課文、識(shí)記生字1.師范讀課文。（要求學(xué)生認(rèn)真聽。）2.生自由讀文，要求對照拼音把字讀準(zhǔn)確，畫出生字，讀準(zhǔn)字音。標(biāo)出有幾句話，告訴學(xué)生帶有“？”的也是一句話。3.檢查生字詞①（出示帶生字的課件）先指讀，接著指名全部讀下來，最后全班齊讀。②認(rèn)識(shí)“廣、穴”兩個(gè)偏旁4.檢查讀文這篇課文是用詩歌的形式寫的。共有幾句話？我請三名同學(xué)來讀課文。三、學(xué)習(xí)課文，指導(dǎo)朗讀。1、學(xué)習(xí)第一句話出示帶有圖

3、片的課件。請同學(xué)們觀察圖片，說說圖上畫了幾座房子？（圖上畫了四座房子）你認(rèn)為這些房子漂亮嗎？（很漂亮）數(shù)房屋應(yīng)怎樣數(shù)呢？（一座、兩座……）齊讀第一句話。告訴學(xué)生“一座房、兩座房”是表示數(shù)新房的開始，不是確切的數(shù)字。②說說怎樣數(shù)房子，為什么要一座一座的數(shù)，而不是一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)呢？引導(dǎo)學(xué)生弄清：房屋是論“座”的，就像花論“朵”、樹論“顆”一樣，所以不能說一個(gè)房要說一座房。使學(xué)生從實(shí)際上理解量詞“座”的意思。③提問新房子是什么樣子的？（出示課件：青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。）“青青的瓦，白白的墻”告訴講出了房子有幾

4、種顏色？（兩種）“青青的瓦”與“青瓦”有什么不同？（青瓦只告訴我們瓦是青色的，而青青的瓦告訴我們瓦的顏色很青很青）那么“白白的墻”和“白墻”有什么不同呢？（引導(dǎo)學(xué)生用分析上詞的方法，分析這是一個(gè)疊詞從而體會(huì)疊詞的作用）把“青青的瓦，白白的墻”再讀一讀，想一想這說明房子怎么樣？（瓦青，墻白，說明房子很新）板書：瓦-青、墻-白④“寬寬的門，大大的窗”這兩個(gè)詞語講出了門窗的什么樣的特點(diǎn)？（門很寬，窗很大），這說明這座房子怎樣？（很寬敞、很明亮）板書：門—寬、窗—大。出示課件，結(jié)合圖片讓詞組“青青的瓦、白白的墻、寬寬的門、大大

5、的窗”與事件相聯(lián)系，幫助學(xué)生認(rèn)清事物。像這樣的疊詞你還能說出幾個(gè)？⑤讓我們把這句話再讀一遍，體會(huì)一下新房子的漂亮吧！看到這些新房子小學(xué)生的心情會(huì)怎樣？（高興、自豪的心情）讓我們帶著高興的心情再來讀讀第一句話吧?、揶r(nóng)村的房子為什么這么多、這么漂亮呢？引導(dǎo)學(xué)生從新房子認(rèn)識(shí)農(nóng)村富起來了，人民的生活很幸福，所以才能蓋那么多漂亮的新房屋。2、學(xué)習(xí)第二句話。過渡語：我們繼續(xù)往后數(shù)新房，看看后面的新房子是什么樣子的。請同學(xué)們齊讀課文的第二句話。①房子的周圍都有什么？（出示課件：房前花果香、屋后樹成行）板書：房前—花果香屋后—樹成行“

6、花果”指的是什么？（鮮花和果樹結(jié)的果實(shí)）“花果香”是什么人意思呢？（花兒和果樹結(jié)的果實(shí)香味）房前是這樣的，屋后是什么樣的呢？（屋后樹成行）“樹成行”是什么意思？（樹很多，而且是整整齊齊地排列著）（出示圖片）學(xué)生看圖，加深對“房前花果香，屋后樹成行”的理解。農(nóng)村為什么會(huì)有這么優(yōu)美的環(huán)境呢？（農(nóng)民生活富裕了，為了使生活更美好，于是在房前屋后種植了花草果樹，更美化了環(huán)境）④指導(dǎo)朗讀。農(nóng)村人民的生活好了，小朋友們生活在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，心情該多么舒暢，歡快呀，請你把他們的好心情讀出來吧。房前／花果香，屋后／樹成行。3、學(xué)習(xí)第3

7、句話。①學(xué)生練習(xí)朗讀第三句話。②小學(xué)生數(shù)著數(shù)著就想到了一個(gè)什么問題呀？（哪座房子最漂亮）你們是怎樣想到這個(gè)問題的呢？（使學(xué)生聯(lián)系前文認(rèn)識(shí)到：數(shù)房屋時(shí)，發(fā)現(xiàn)每座房子都很漂亮，又看到房前屋后很美，就想到了這個(gè)問題）③因?yàn)檫@句話末尾是個(gè)問號(hào)，所以這是一個(gè)疑問句。說明遇到了問題，有疑問。那么讀這句話的時(shí)候語調(diào)要上揚(yáng)，表示疑問，要用問話的語氣讀。教師示范，學(xué)生模仿。4、學(xué)習(xí)最后一句話看圖，說說哪座房子最漂亮？（小學(xué)堂）板書：小學(xué)堂—最漂亮在這里小學(xué)堂就是小學(xué)校的意思。我們結(jié)合圖片來觀察小學(xué)堂比別的房屋漂亮的地方有哪些（引導(dǎo)學(xué)生仔

8、細(xì)觀察學(xué)校房屋建設(shè)的樣式、顏色、門窗各有什么特點(diǎn)來理解最后一句話）你們看小同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活在這美麗的校園里，多么幸福，多么愉快呀！他們數(shù)著全村的新房，就數(shù)自己的學(xué)校最漂亮，他們多么自豪呀！讓我們自豪地把這句話讀出來吧。就數(shù)咱們的／小學(xué)堂。四、指導(dǎo)背誦①引導(dǎo)看圖背誦。②師生合背。③指名背誦。五、拓展閱讀出示課件《我的家在這里》、《小