注溪民族學校反恐防暴應急預案

注溪民族學校反恐防暴應急預案

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1、注溪民族學校反恐防暴應急預案為有效預防、及時控制和妥善處置學校安全及恐怖事件、突發(fā)事件,提高快速反應和應急處置能力,最大限度確保我鄉(xiāng)學校安全穩(wěn)定,全面落實上級精神,結(jié)合我校安全工作實際,制定本方案。一、指導思想以黨的十八大精神為指導,深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的總體部署,堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合”的工作方針,深化學校安全監(jiān)管,加強應急疏散演練,切實提高學校反恐應急反應能力,確保學校安全穩(wěn)定。二、適用范圍1、本方案適用于我鄉(xiāng)中小學(幼兒園);2、本方案適用于我鄉(xiāng)學校安全保衛(wèi)和反恐應急工作。3、本方案適用于我鄉(xiāng)學校發(fā)生的恐怖分子入校

2、襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及火災事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。三、組織機構學校成立反恐應急工作領導小組。領導小組負責全鄉(xiāng)學校反恐應急工作的組織領導、信息報送以及協(xié)助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案,組織相關人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責學校的安全穩(wěn)定、應急管理、法制教育等,對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。1、領導小組組?長:龍秀灼副組長:楊國鏐成?員:歐陽章上楊榮才羅朝經(jīng)歐陽英歐陽章上蒲宏澤熊秦龍云各班主任領導小組工作

3、職責:領導小組下設辦公室,辦公室設在學校行政辦公室,政教主任辦公室主任。辦公室具體負責反恐防暴工作情況的整理、上報,工作協(xié)調(diào)以及工作督查。四、工作原則1、統(tǒng)一指揮,快速反應原則。從現(xiàn)在起,一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件,要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應急處置領導小組辦公室,1小時內(nèi)上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局反恐工作應急處置領導小組報告。2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。3、生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護師生生命作為首要任務,最大限度減少人員傷亡。4、科

4、學施救,控制危險源,防止事態(tài)擴大原則。5、保護現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。五、事故處理程序及辦法1、恐怖分子入校襲擾師生事件處理辦法。學校發(fā)生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件,學校要立即啟動預案,第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應急處置領導小組報告(以下簡稱領導小組,下同),并迅速組織師生轉(zhuǎn)移,等待救援。2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件處理辦法。學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置),要立即向公安部門和領導小組報告,并及時設置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,同時迅速組織學校師生緊急疏散,等待公安等有關部門進行處理。3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染,要

5、緊急對水源進行有效隔離,并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告,同時組織相關人員對中毒人員進行救治。4、校園爆炸事件處理辦法。學校發(fā)生爆炸事件后,要迅速組織人員進行救援,并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險,防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故。5、火災事故處理辦法。學校發(fā)生火災事故,要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作,同時立即向119指揮中心和領導小組報告,安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構妥善安

6、置受傷人員。6、食物中毒事件處理辦法。學校發(fā)生師生食物中毒事件,要立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告,并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控,對食堂進行隔離管理,等待有關部門進行采樣化驗。此外,發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故,校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災害事故等的處理辦法,參照《慈利縣教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應急預案》的相關規(guī)定執(zhí)行。六、工作要求中學部、小學部、村小教學點及幼兒園要以高度的政治責任感,確保學校的安全穩(wěn)定,同時要結(jié)合實際進行安全演練,確保演練的時效性和可操作

7、性。2014、5、26

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