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《GRE寫作易錯語法匯總-智課教育旗下智課教育》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、智課網(wǎng)GRE備考資料GRE寫作易錯語法匯總-智課教育旗下智課教育今天小編為考生分享GRE寫作易錯語法匯總，希望各位考生在進行GRE寫作的練習(xí)和考試時，對于這些容易出錯的的語法問題，能夠及時發(fā)現(xiàn)并加以避免。在GRE寫作中，考生作文拿不到高分的一大原因就在于一些語法錯誤。許多考生在寫作時明明有思路有想法，也能夠在規(guī)定時間內(nèi)寫出足以得到高分的優(yōu)秀作文，卻因為語法上出錯而丟掉了分?jǐn)?shù)，令人扼腕。下面小編就為大家匯總講解GRE寫作中最容易出現(xiàn)的各類語法錯誤，GRE寫作易錯語法匯總。不一致所謂不一致不光指主謂不一致，還包括了數(shù)的不一致、時態(tài)不一致以及代詞不一致等。比如：When
2、onehavemoney,hecandowhathewantto.分析：one是第三人稱單數(shù)，因此本句的have應(yīng)改為has;want應(yīng)改為wants,本句是典型的主謂不一致。改為：Whenonehasmoney,hecandowhathewants(todo).修飾語錯位英語與漢語不同，同一個修飾語置于句子不同的位置，句子的含義可能引起變化。對于這一點考生們往往沒有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解。比如：IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.分析：better位置不當(dāng)，
3、應(yīng)置于句末。句子不完整在口語中，交際雙方可借助手勢語氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解?？墒菚嬲Z就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會令意思表達(dá)不清，這種情況常常在主句寫完以后，作者又想加些補充說明時發(fā)生。比如：Therearemanywaystoknowthesociety.ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.分析：本句后半部分"ForexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.”不是一個完整的句子，僅為一些不連貫的詞語，不能獨立成句。改為：Therearemanywaystoknowsociety,f
4、orexample,byTV,radio,andnewspaper.懸垂修飾語所謂懸垂修飾語是指句首的短語與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清。比如：Attheageoften,mygrandfatherdied.這句中"attheageoften"只寫出十歲時，但沒有說明“誰”十歲時，按一般推理不可能是mygrandfather,如果我們把這個懸垂修飾語改得明確一點，讀者或考官在讀句子時就不會誤解了。改為：WhenIwasten,mygrandfatherdied.詞性誤用“詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當(dāng)動詞用;形容詞當(dāng)副詞用;名詞當(dāng)動詞用等。比如：Nonecannegat
5、ivetheimportanceofmoney.分析：negative系形容詞，誤作動詞。改為：Nonecandenytheimportanceofmoney.指代不清指代不清主要講的是代詞與被指代的人或物關(guān)系不清，或者先后所用的代詞不一致。比如：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.讀完上面這一句話，讀者無法明確地判斷兩位姑娘中誰將結(jié)婚，誰將當(dāng)伴娘。如果我們把易于引起誤解的代詞所指代的對象加以明確，意思就一目了然了。這個句子可改為：Marywasfriendlytomysist
6、erbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.不間斷句子這個錯誤的出現(xiàn)受中文意識的影響很大。很多考生在寫句子時，句子之間缺乏有效的連接成分。甚至，有的句子寫的比較中式化。比如：Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld.分析：這個句子包含了兩層完整的意思：“therearemanyways”以及“wegettoknowtheoutsideworld”。簡單地把它們連在一起就不妥當(dāng)了。改為：Therearemanywaysforustolearnabouttheoutsideworl
7、d.或：Therearemanywaysthroughwhichwecanbecomeacquaintedwiththeoutsideworld.措詞毛病考生在寫作中沒有養(yǎng)成良好的推敲，斟酌句子中所選用詞的習(xí)慣。大部分考生隨心所欲，拿來就用，所以作文中用詞不當(dāng)?shù)腻e誤隨處可見。比如：Theincreasinguseofchemicalobstaclesinagriculturealsomakespollution.分析：顯然，考生把obstacles“障礙”，“障礙物”誤作substance“物質(zhì)”了。另外“theincreasinguse(不斷增加的使用)”應(yīng)改為
8、“abus
