青年就業(yè)培訓基地

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1、白銀市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地推薦表基地名稱靖遠縣職業(yè)教育中心負責人姓名吳建中通訊地址靖遠縣職業(yè)教育中心聯(lián)系電話61265722003年辦班期數(shù)82003年培訓人數(shù)1900人事跡簡介靖遠縣職業(yè)教育中心2003年以來，學校立足縣域經(jīng)濟發(fā)展的實際，積極開展各類專業(yè)技術人才培訓、下崗職工再就業(yè)培訓、農(nóng)民進城務工人員技能培訓，取得顯著的成績。1、與縣公安局聯(lián)合舉辦了《煤礦采煤爆破資格證》培訓，培訓人員142人次。2、與縣財政局聯(lián)合舉辦了《會計從業(yè)人員資格證》培訓，培訓人員165人次。3、與縣人勞局聯(lián)合舉辦了《美容美發(fā)師資格證書》培訓，培訓人員48人

2、次。4、與縣人勞局聯(lián)合舉辦了“走進甘肅公務實用英語”培訓，培訓人員600人次。5、舉辦了全縣鄉(xiāng)下縣聘教師普通話資格考試培訓，培訓教師330人次。6、培訓其他專業(yè)技術人員（信息技術教育、教材教法等）300人次。7、與團縣委聯(lián)合舉辦下崗青工再就業(yè)培訓班,培訓人員189人次。8、舉辦賓館、餐廳服務人員培訓班1次,培訓人員120人次?？h區(qū)團委意見年月日縣區(qū)勞動和社會保障部門意見年月日市組委會意見年月日附件1：白銀市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓基地申報材料靖遠縣職教中心成立于一九九八年八月，是在縣政府領導下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各有關行業(yè)、部門聯(lián)合舉辦職業(yè)教育的實施機構

3、，也是兼有協(xié)調(diào)職能的中等職業(yè)教育辦學實體。實行“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)辦、教育主管、一樣多制”的辦學體制。學校結合全縣實際，以“大力發(fā)展職業(yè)教育，大力振興靖遠經(jīng)濟，全面貫徹教育方針，全面提高教學質量”為目標，堅持“面向市場，服務社會”的辦學宗旨，在縣委、縣政府及省、市、縣教育主管部門的領導支持下，積極發(fā)展集學歷教育、崗位培訓、科技示范、技術推廣、生產(chǎn)經(jīng)營、信息服務于一體的綜合性職業(yè)教育。現(xiàn)已開設幼兒師范、鄉(xiāng)村醫(yī)療、財務會計、電力系統(tǒng)自動化、小教英語、中等師范等專業(yè)。學校2001年被省教育廳認定為“省級合格職業(yè)學?！?，2002年被團省委、省人事

4、勞動和社會保障廳確定為“甘肅省青年就業(yè)培訓基地”，學校被縣上授予“文明學?！焙汀熬高h縣教育系統(tǒng)先進集體”，2003年被省廣播電視中專評為“招生工作先進集體”。一、辦學方向學校辦學指導思想明確，堅持“面向市場、服務社會”的辦學宗旨，采取得力措施，為靖遠的脫貧致富和經(jīng)濟發(fā)展了培養(yǎng)了一大批學有所專、學有所長的人才。在培養(yǎng)目標上堅持以市場為導向，以效益為中心實行“辦一個專業(yè)、育一批人才，興一個產(chǎn)業(yè)，富一方群眾”，為地方經(jīng)濟的繁榮培養(yǎng)了大批實用性人才，取得了顯著的效果。形成成了“產(chǎn)教并舉、職成合一，長短結合、配套成龍”的辦學格局，在辦好原有骨干專

5、業(yè)的基礎上，能夠突破傳統(tǒng)教育的辦學模式，走出學校辦學，在與部門、企業(yè)聯(lián)合辦學方面取得了顯著的成績。二、辦學設施學校位于縣城東關，交通便利。。已建成標準化教學樓、公寓樓各一幢以及服裝廠、地毯廠、種植、養(yǎng)殖三處實驗實習基地，另外與靖遠電廠、靖遠供電所、縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣財政局、縣農(nóng)牧局等單位長期建立學生實習基地，能滿足全縣城鄉(xiāng)學員學習培訓。學校有圖書室、閱覽室供師生課外閱讀；有物理、生化實驗室，滿足學生的分組實驗；有微機室、多功能報告廳、語音室、電教室、琴室、舞蹈室、美術室等現(xiàn)代化的教學及實驗實訓設施。三、教師隊伍學?，F(xiàn)有教職工40人，具

6、備從事英語、幼師、會計、服裝、工民建、機電、農(nóng)學、計算機等專業(yè)教學的能力能基本滿足培訓的要求。學校師生比為1:20.6，有在校生836人。骨干專業(yè)均有中級或高級職稱教師把關，教師結構基本合理，教師學歷達標率為70%。全體教師能堅持黨的基本路線，熱愛職教事業(yè)，有較強的教書育人能力，有良好的職業(yè)道德和教風。先后有8名教師被上級部門評為優(yōu)秀教師。學校通過制定培訓計劃，認真安排落實，對部分不合格教師進行培訓，培訓效果明顯，合格教師達到62%。由于教師月工資收入高于本地區(qū)公務員的平均收入水平和當?shù)赝悓W校，人均住宿面積高于當?shù)鼐用竦钠骄∷廾娣e，

7、加之學校領導十分關心教職工的生活狀況，所以教師隊伍穩(wěn)定，能夠安心工作，安居樂業(yè)。五、培訓任務以黨的十六大精神“三個代表”重要思想和為指導，認真貫徹《中共中央、國務院關于促進農(nóng)民增加收入若干政策的意見》和《國務院關于進一步推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以提高農(nóng)民進城務工人員技能素質為核心，深入開展以先進實用技術為重點的科技素質培訓以及與社會發(fā)展相適應的相關知識和職業(yè)技能培訓工作，全面提高農(nóng)民進城務工人員的文化知識、專業(yè)技能和致脫貧致富的本領，提高農(nóng)民進城務工人員整體素質，為實現(xiàn)全縣農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移奠定堅實的基礎。2

8、003年先后與縣公安局聯(lián)合舉辦了《煤礦采煤爆破資格證》培訓，培訓人員142人次;與縣財政局聯(lián)合舉辦了《會計從業(yè)人員資格證》培訓，培訓人員165人次;與縣人勞局聯(lián)合舉辦了《美容美發(fā)師資格證書》培訓，培訓人員4