第3課科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃(三)

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1、象山縣石浦中學(xué)《職業(yè)生涯規(guī)劃》教案《職業(yè)生涯規(guī)劃》教案第五單元：職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)第3課：科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃（三）——職業(yè)生涯規(guī)劃總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，理解職業(yè)生涯規(guī)劃在學(xué)生發(fā)展中作用，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。能力目標(biāo)通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠形成一定的職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。情感目標(biāo)通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠借助職業(yè)生涯規(guī)劃平臺(tái)，提高自我管理能力，能夠按照生涯規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)和階段目標(biāo)規(guī)范自己的行為，進(jìn)而成為合格的職業(yè)員工。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及處理方

2、法重點(diǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃的章節(jié)要點(diǎn)和邏輯層次處理方法教師講解，學(xué)生活動(dòng)難點(diǎn)職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整與管理處理方法教師講解，學(xué)生討論授課類型講授課、討論課教學(xué)方法討論、講授教學(xué)手段多媒體參考資料《職業(yè)生涯規(guī)劃》象山縣石浦中學(xué)《職業(yè)生涯規(guī)劃》教案板書設(shè)計(jì)或教學(xué)內(nèi)容提要職業(yè)生涯規(guī)劃課程復(fù)習(xí)一、職業(yè)生涯規(guī)劃的理論起點(diǎn)和課程定位二、職業(yè)生涯規(guī)劃的章節(jié)要點(diǎn)和邏輯層次1.引言和第一單元是全書的鋪墊2.第二單元是全書的基礎(chǔ)3.第三單元是全書的重點(diǎn)4.第四單元是第三單元的拓展5.第五單元是前四個(gè)單元的延伸三、職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整與管理1.組織小組2.明確個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)，特別是在校學(xué)習(xí)的階段性目標(biāo)3.指導(dǎo)各組開(kāi)展活動(dòng)教學(xué)

3、過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)課程復(fù)習(xí)：1.與你在學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》過(guò)程中結(jié)成的互助伙伴，交流互助心得，并約定下一階段和今后互助的內(nèi)容。2.在小組里交流各自的職業(yè)生涯規(guī)劃，說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯規(guī)劃》的體會(huì)和收獲。職業(yè)生涯規(guī)劃課程復(fù)習(xí)一、職業(yè)生涯規(guī)劃的理論起點(diǎn)和課程定位職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。這門課程以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。二、職業(yè)生涯規(guī)

4、劃的章節(jié)要點(diǎn)和邏輯層次1.引言和第一單元是全書的鋪墊第一單元“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”是全書的鋪墊，在引言的基礎(chǔ)上介紹職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)理想與人生發(fā)展的關(guān)系，學(xué)生看案例、想自己，提高學(xué)好《職業(yè)生涯規(guī)劃》的積極性。第一課“面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃”。介紹了職業(yè)與職業(yè)生涯、職業(yè)生涯和中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。第二課“職業(yè)理想的作用”。職業(yè)理想不是空中樓閣，職業(yè)理想存在現(xiàn)實(shí)的的基礎(chǔ)。這就是職業(yè)生涯規(guī)劃。要結(jié)合自己的職業(yè)理想，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。2.第二單元是全書的基礎(chǔ)第二單元“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇”，是學(xué)好后三個(gè)單元，制定出一份有實(shí)用價(jià)值的職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。本單

5、元的學(xué)習(xí)要完成“樹立觀念、學(xué)會(huì)方法、規(guī)范行為”的任務(wù)。要制定出既符合本人、社會(huì)實(shí)際，滿足本人、社會(huì)發(fā)展需要，又能激勵(lì)自己奮發(fā)向上、努力拼搏的職業(yè)生涯規(guī)劃。第一課“從所學(xué)專業(yè)起步”學(xué)生可以按照同桌、學(xué)習(xí)小組、同宿舍等方式進(jìn)行組合，探討互助的方式、互助內(nèi)容?；脽羝惶釂?wèn)：在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃課程后，你的最大感受是什么？幻燈片二提問(wèn)：同學(xué)不要看書，請(qǐng)回答職業(yè)生涯規(guī)劃包括幾個(gè)單元，共有哪些內(nèi)容呢？幻燈片三插圖：撐桿跳。寓意制定適宜目標(biāo)的重要性，目標(biāo)不是高不可攀，也不是一蹴而就。幻燈片四象山縣石浦中學(xué)《職業(yè)生涯規(guī)劃》教案。從當(dāng)前專業(yè)定向的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，通過(guò)了解自己所學(xué)的專業(yè)以及相應(yīng)的職業(yè)資格證書，站在

6、所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)要求的高度審視自己、了解社會(huì)，樹立成才的自信心。第二課“立足本人實(shí)際”。從發(fā)展的內(nèi)因上，從興趣及其培養(yǎng)、性格及其改變、能力及其提高、職業(yè)價(jià)值取向及其調(diào)整、學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣及其改善五方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生從職業(yè)的角度認(rèn)識(shí)自己，了解即將從事的職業(yè)對(duì)從業(yè)者個(gè)性等方面的要求，主動(dòng)適應(yīng)職業(yè)對(duì)從業(yè)者的要求，得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。第三課“把握現(xiàn)實(shí)機(jī)遇”。從發(fā)展的外因上，從區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展兩個(gè)角度，介紹了關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展的方法，學(xué)生用發(fā)展眼光認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解只有依據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，把個(gè)人發(fā)展與行業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起，職業(yè)生涯才會(huì)得到順利發(fā)展。學(xué)生關(guān)注自身發(fā)展的同時(shí)，養(yǎng)成關(guān)注區(qū)域

7、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)動(dòng)態(tài)的習(xí)慣，把自身發(fā)展與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)結(jié)合起來(lái)。人職匹配?；脽羝遄鴺?biāo)系。解釋個(gè)人和區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)象山縣石浦中學(xué)《職業(yè)生涯規(guī)劃》教案3.第三單元是全書的重點(diǎn)第一課“確定發(fā)展目標(biāo)”。介紹了發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成和確立發(fā)展目標(biāo)必須符合自身?xiàng)l件的重要性，強(qiáng)調(diào)了發(fā)展目標(biāo)的選擇，第三目既是本節(jié)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。第二課“構(gòu)建發(fā)展階梯”。介紹了階段目標(biāo)的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)思路、近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)了圍