小學(xué)語文蘇教版第七冊教案

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1、小學(xué)語文蘇教版第七冊教案第七冊第一單元備課中心培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣（七）教學(xué)要求：1、使學(xué)生了解閱讀課外書籍要有選擇，初步掌握選擇課外讀物的方法，培養(yǎng)選讀物的習(xí)慣。2、使學(xué)生認(rèn)真掌握讀書作記號的方法、要求、意義，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。3、讓學(xué)生成為觀察訓(xùn)練的主體，體會留心觀察周圍事物的意義和注意點，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。教學(xué)時間：3課時第一教時教學(xué)目的：帶學(xué)生到圖書室實地練習(xí)選擇讀物，體會方法，交流意義。教學(xué)設(shè)計：一、步入實地，激發(fā)讀書激情。1、活動：師生進(jìn)入圖書室，安靜入座2、談話：（體現(xiàn)學(xué)生為主，了解學(xué)生知識面）3、小結(jié)：選擇讀什么書，要根據(jù)需要而定，請大家活學(xué)活用書本上的方

2、法，用最短的時間選擇一位書本朋友。二、看圖明法，交流經(jīng)驗名理。1、看圖交流步驟：確定書類，按類查找----通過書脊，發(fā)現(xiàn)書名----輕拿瀏覽，確定辦理2、學(xué)生補(bǔ)充借書、購書經(jīng)驗，提請大家注意：（1）看書架上的標(biāo)記或者咨詢有關(guān)人員尋找分類（2）仔細(xì)查找，輕輕抽書----內(nèi)容提要，大致一看----重新選擇，書回原位三、靜靜默讀，實踐結(jié)交書友。1、評選速度獎2、評選專心獎四、交流收獲，強(qiáng)化選讀意義1、小隊交流假日讀書活動，評選優(yōu)勝“讀書郎”2、個人探討讀書選擇及其心得，評選“小博士”3、發(fā)下調(diào)查表選填（1）我最想讀的3本書是--------、-----------、---------

3、--。（2）我讀過最難忘的書是---------、---------、-------。（3）我愿意為班級圖書角提供-------書。（4）我希望班級圖書角擁有-------書五、作業(yè)：制作名言書簽。第二課時教學(xué)目的：由仿到創(chuàng)活學(xué)活用“讀書作記號”的學(xué)問，實踐體會，交流意義。一、導(dǎo)入：上一課我們知道了如何選擇圖書，選后不認(rèn)真讀書那就失去了選擇的意義。該怎樣讀書才算認(rèn)真呢？（學(xué)生交流：四到、不動筆墨不讀書、“讀書要做記號”相機(jī)板書課題）二、自學(xué)做記號的方法與要求（看圖歸類討論）1、姿勢同書寫：“三個一”不能忘2、不同記號的意義探討，允許保留意見生詞、疑難----？----妙詞佳句。

4、。。。。重點句段**關(guān)鍵詞句————————————————等3、補(bǔ)充自己所習(xí)慣的記號，交流意義三、交流明法四、實踐深化1、第一課上做記號，交流評選，表揚(yáng)得法者（注意姿勢）2、補(bǔ)充材料上自選一文，小組共做記號交流，評選合作小組3、小結(jié)：讀書該怎樣做記號，要因文因人而異4、各自讀16課，進(jìn)一步理解要領(lǐng)、意義五、總結(jié)提醒：落筆要輕，保持整潔好借好還，再借不難張甫七錄，善于摘抄讀書動墨，受益匪淺第三課時教學(xué)目的：從圖啟思，感受“無字詞典”的重要，初步掌握觀察的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：一缸金魚、一盆盆景、分組活動教學(xué)過程：一、導(dǎo)入板書問：查“無字詞典”就是要求我們怎么做？板書：留心觀察周圍事物

5、二、學(xué)習(xí)觀察靜物1、回憶老師帶大家觀察南園一角的方法，結(jié)合第五頁下圖談?wù)動^察靜物的方法（1）同桌討論----男女生比賽----小結(jié)板書：按一定順序、要有重點、展開想象、勤于動筆（2）動靜結(jié)合----象什么----當(dāng)作活的----觀察日記----填寫表格2、實踐運(yùn)用（1）出盆景觀察----默默構(gòu)思----小組交流----代表發(fā)言----小結(jié)評優(yōu)三、學(xué)習(xí)觀察動態(tài)事物1、根據(jù)第四頁上、中的圖討論方法2、交流（南北兩組學(xué)生對抗）（1）活動：按照進(jìn)行順序，重經(jīng)過（2）人物：注意神態(tài)、動作、語言，留心場面和善于抓住特點鮮明的人來觀察（3）動物：外形、動作、習(xí)性（注意動態(tài)時的生命力）3、實踐

6、分組（1）按照小隊選擇觀察對象（如：低年級的體動課、小小魚缸引力大）-------匯報交流------小結(jié)評優(yōu)四、總結(jié)、作業(yè)1、總結(jié)：觀察不但要細(xì)心，更要耐心、恒心才能從變化中發(fā)現(xiàn)樂趣，養(yǎng)成好習(xí)慣，練出好眼力。2、作業(yè)：一周觀察日記（1）選定目標(biāo)反復(fù)看（2）寫出所得至少3篇虎門銷煙教學(xué)目標(biāo)：１、正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。２、學(xué)會本課的生字，另有兩個多音字要掌握，理解并熟記由生字組成的詞語。３、認(rèn)識虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。教學(xué)重、難點：通過閱讀末段，體會虎門銷煙的偉大意義。實驗?zāi)繕?biāo)：讓學(xué)生回顧歷史，了解舊中國的屈辱歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國之心，

7、情動于中而發(fā)而外。教具準(zhǔn)備：《鴉片戰(zhàn)爭》錄像、《虎門銷煙》課件、網(wǎng)絡(luò)課時安排：兩課時第一課時課時目標(biāo)：１、掌握本課的生字詞，理解相配的詞語。２、初讀課文，了解大意。３、通過上網(wǎng)搜集和處理資料，了解林則徐以及虎門銷煙的背離景資料。一、課前準(zhǔn)備：觀看《鴉片戰(zhàn)爭》二、談觀后感受自然導(dǎo)入師：這是一部老電影了，但我卻是看了一遍一遍了，因為作為一名中國人，這段歷史是永遠(yuǎn)不能忘卻的。你們看完了以后，想說些什么呢？（生自由談?wù)?。）師：影片中誰給你留下了深刻的印象？說說你的理由。（可自由談，只要說出理由就行，