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1、價(jià)值觀與態(tài)度相關(guān)的新聞情節(jié)//情境舉隅/情境舉隅主要訊息//學(xué)習(xí)要點(diǎn)/學(xué)習(xí)要點(diǎn)具體行動(dòng)小貼士士(士(((舉隅舉隅))))習(xí)，積極活好每一天減少在家中上網(wǎng)的時(shí)間，增加?珍惜及尊重生命：如愛護(hù)動(dòng)植與家人相處的機(jī)會(huì)物團(tuán)結(jié)?救援隊(duì)未及拯救時(shí)，民眾齊心?團(tuán)結(jié)就是力量，集腋可以成與家人/友人意見不一時(shí)，細(xì)合力徒手搬開大石瓦礫，以救裘，團(tuán)結(jié)起個(gè)人的力量，是可心聆聽討論出生還者以幫助遇難者逃出生天及盡快做專題研習(xí)時(shí)，應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，?民眾自發(fā)地拿出僅存的物資重建家園不分彼此，各盡所能地完成研送贈(zèng)遇難者?化災(zāi)難/
2、危險(xiǎn)為契機(jī)，有助增習(xí)報(bào)告?大批市民到血液中心捐血強(qiáng)社會(huì)的凝聚力，拉近人與人當(dāng)爸/媽生病時(shí)，與兄弟姊妹之間的距離共同分擔(dān)家務(wù)?鼓勵(lì)子女不要小看自己的能與家人共渡患難，不但藉此拉力或微少的捐獻(xiàn)，因積少成近彼此的距離，亦可建立家庭多，可發(fā)揮巨大的作用的凝聚力?從救災(zāi)工作中，看到團(tuán)結(jié)對(duì)幫助解決困難的重要性，鼓勵(lì)子女當(dāng)家人有難時(shí)，也可盡一分力協(xié)助解決困難，共渡時(shí)艱2價(jià)值觀與態(tài)度相關(guān)的新聞情節(jié)//情境舉隅/情境舉隅主要訊息//學(xué)習(xí)要點(diǎn)/學(xué)習(xí)要點(diǎn)具體行動(dòng)小貼士士(士(((舉隅舉隅))))危機(jī)意識(shí)?部份災(zāi)民在
3、地動(dòng)山搖之初，已?教導(dǎo)子女認(rèn)識(shí)各種的自然災(zāi)提高子女日常生活的安全意意識(shí)到可能會(huì)有大地震的發(fā)害，例如：地震、海嘯、水災(zāi)識(shí)，如：切勿在睡覺時(shí)讓手提生，因而立即走到空曠的地方?教導(dǎo)子女認(rèn)識(shí)各種的人為災(zāi)電話通宵充電、主動(dòng)認(rèn)識(shí)住處躲避害，例如：家居意外、火警/學(xué)校的走火通道和路線?災(zāi)民恐防會(huì)再發(fā)生大等級(jí)的?幫助子女提高對(duì)自然災(zāi)害和了解如遇火警時(shí)應(yīng)注意的事餘震，寧願(yuàn)留落街頭露宿人為災(zāi)害的危機(jī)意識(shí)項(xiàng)?教導(dǎo)子女如何避免及減少意即使行人過路燈亮著綠色，在外造成的損失過路時(shí)也應(yīng)留意路面的情況在遠(yuǎn)足前，先了解該
4、處的山勢(shì)、地形及通訊設(shè)備，一旦發(fā)生意外，也能及時(shí)應(yīng)變逃生承擔(dān)?解放軍冒著生命危險(xiǎn)，翻山越?幫助子女學(xué)習(xí)不怕勞苦、不怕願(yuàn)意為家人服務(wù)，如分擔(dān)家?guī)X，不眠不休地拯救人民犧牲、捨己為人的承擔(dān)精神務(wù)、協(xié)助父母照顧弟妹?教師以血肉之軀掩護(hù)學(xué)生而?教導(dǎo)子女可以如何貢獻(xiàn)自己積極參予學(xué)校/社區(qū)的義工服喪命的力量，為不幸受災(zāi)的人減輕務(wù)?不少災(zāi)民在自我逃生的同痛苦(例如：積極參與/籌辦學(xué)勇於承認(rèn)錯(cuò)誤及承擔(dān)後果時(shí)，也幫忙扶老攜幼，竭力協(xié)校的募捐活動(dòng)，捐獻(xiàn)自己的零言出必行，做個(gè)有誠信的人助他人逃離災(zāi)區(qū)用錢，以幫助購
5、買救援物資及日後的重建工作)3價(jià)值觀與態(tài)度相關(guān)的新聞情節(jié)//情境舉隅/情境舉隅主要訊息//學(xué)習(xí)要點(diǎn)/學(xué)習(xí)要點(diǎn)具體行動(dòng)小貼士士(士(((舉隅舉隅))))關(guān)懷?溫家寶總理於主震後個(gè)多小?鼓勵(lì)子女向?yàn)?zāi)民送上祝福用心及認(rèn)真地填寫送給災(zāi)民時(shí)已抵達(dá)災(zāi)場，為災(zāi)民送上即?推而廣之，鼓勵(lì)子女日後能對(duì)的「心意咭」時(shí)的慰問，勉勵(lì)災(zāi)民「要好好身邊有需要人作出關(guān)懷與慰問向四川的親友致電慰問(如活下去」及親自指揮各項(xiàng)救災(zāi)有)工作閒時(shí)多致電/發(fā)短訊給家人?學(xué)校發(fā)起填寫「心意咭」行好友問好動(dòng)，祝願(yuàn)災(zāi)民早日渡過難關(guān)計(jì)劃到親
6、友家作探訪，保持聯(lián)繫國民身份認(rèn)同?各地華人均為地震災(zāi)情感到?透過各地華人對(duì)災(zāi)情的關(guān)注學(xué)習(xí)中國人的美德：堅(jiān)毅、永震驚與難過及籌款活動(dòng)，讓子女體會(huì)到自不放棄的精神，如遇上難題會(huì)?各地正積極籌備捐款/捐物己同是中國人，也應(yīng)關(guān)心祖國努力嘗試解決支持地震災(zāi)區(qū)的同胞當(dāng)前所發(fā)生的事及透過行動(dòng)支多留意新聞報(bào)道，關(guān)注祖國的持賑災(zāi)發(fā)展，如災(zāi)情發(fā)展、奧運(yùn)舉行?幫助子女能易地而處，體會(huì)災(zāi)的進(jìn)展區(qū)同胞的處境及需要。在「本多到國內(nèi)探訪與交流是同根生」下，學(xué)會(huì)守望相助，主動(dòng)伸出援手4
