岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃

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1、岔河鄉(xiāng)中心小學(xué)2010年春季學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實教育改革精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線，深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范學(xué)校教育管理，不斷深化教育改革，努力建設(shè)內(nèi)涵豐富、健康和諧、人民滿意的學(xué)校教育。二、學(xué)期目標(biāo)1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)學(xué)校教育改革與創(chuàng)新，明確學(xué)校發(fā)展方向、思路和重點(diǎn)。繼續(xù)深化我校“民主治校、實干立校、科研強(qiáng)校”的辦學(xué)理念.2、以實施教師績效工資為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，牢固樹立大局意識、團(tuán)結(jié)意識、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，具有崇高的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)理念，高超的

2、教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。把我想學(xué)校的內(nèi)部管理模式充分融入教師績效獎勵工資分配方案中，逐年完善績效獎勵工資分配方案，使之更為科學(xué)化、合理化，最大限度的調(diào)動教師的工作積極性和創(chuàng)造性。3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。4、努力打造活力型課堂，開展有效的課堂教學(xué)的實踐和研究，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)我校課題的研究。5、進(jìn)一步提高學(xué)校信息化建設(shè)水平，加強(qiáng)課堂教學(xué)中多媒體科學(xué)合理的應(yīng)用研究，鼓勵教師多做課件，以此提升教師制作課件的水平和檔次，逐步建立起學(xué)校的“課件資料庫”達(dá)

3、到教學(xué)優(yōu)秀資源共享。進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作的相關(guān)制度，保障學(xué)校無重大安全責(zé)任事故。6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)，使學(xué)校美化、綠環(huán)、凈化再上新臺階。7、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，積極推進(jìn)教研工作，提高學(xué)校辦學(xué)效益。8、開展好畢業(yè)班研討會，多方把脈，保障六年級成績再創(chuàng)佳績。9、加強(qiáng)少先隊建設(shè)，搞好日常工作（兩操、紀(jì)律衛(wèi)生檢查評比、紅領(lǐng)巾廣播站）六一兒童節(jié)慶?；顒拥取?0、合理的計劃好，使用好保障經(jīng)費(fèi)，逐年改善學(xué)校辦學(xué)條件和教師辦公條件。三、主要工作（一）、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動學(xué)校改革創(chuàng)新深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，是一項事關(guān)學(xué)校

4、全局的重要工作。我校各職能部門要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步解放思想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，大膽嘗試，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康快速發(fā)展。（二）、加強(qiáng)兩支隊伍的建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展夯實人文基礎(chǔ)。1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展（1）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象搞好每周一的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件精神及優(yōu)秀教師感人事跡，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法執(zhí)教，提高教師的政治思想素質(zhì)的職業(yè)道德水平。學(xué)校行政、工會、教研組將圍繞師德建設(shè)的重點(diǎn)，開展相關(guān)教育活動，在活動中建立起“和諧校園”（包括生生和諧、師生和諧

5、、師師和諧）。（2）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)水平以課堂教學(xué)為主線，通過公開課、示范課、觀摩課、培訓(xùn)課的課堂展示，體現(xiàn)“活力”課堂；以教研活動和教師規(guī)范培訓(xùn)為途徑；以理論學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)為陣地強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格培養(yǎng)，精心管理。提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)集體的整體協(xié)作和合作水平，建立規(guī)范運(yùn)作的領(lǐng)導(dǎo)集體工作秩序和工作規(guī)范，認(rèn)真實行黨風(fēng)廉正建設(shè)，規(guī)范班子成員的個人行為和管理行為。在分管工作中要敢于求新求變，不斷改進(jìn)工作方法，調(diào)整工作思路，促進(jìn)學(xué)校向

6、科學(xué)化、規(guī)范化進(jìn)步。（三）進(jìn)一步推行“民主治?！辈呗?，促進(jìn)學(xué)校制度化建設(shè)。堅持民主管理。發(fā)揮教職工更大的作用，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，廣泛征求各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，同時也成為學(xué)校管理的主人。1、充分聽取教師建議，繼續(xù)完善學(xué)校過程管理方案及學(xué)校相關(guān)制度，使之更為具體化。2、在以班級管理、工作量、過程管理、教育教學(xué)業(yè)績量化為基礎(chǔ)的“岔河鄉(xiāng)學(xué)校獎勵性績效工資分配方案”中對個別項目進(jìn)行修改。使之最大限度的既能體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，又能適合教師心理。從而達(dá)到較大意義上的激勵性。3、每月召開好一次校務(wù)委員會成員會

7、議，共同探討一月中學(xué)校工作的得失，找出原因及時整改，安排好次月工作重點(diǎn)，有序開展學(xué)校各項工作。（四）抓好教育教學(xué)管理1、規(guī)范教育教學(xué)行為，做到依法執(zhí)教的同時，努力實施學(xué)生全面發(fā)展的教育。2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，通過教研組的教研工作開展，認(rèn)真開展教研活動。教研組要認(rèn)真制定計劃，采取走出去聽聽觀摩課，請進(jìn)來上示范課。大膽創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、向40分鐘要質(zhì)量，開展互相聽課、說課、評課議課，取長補(bǔ)短。促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。3、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備設(shè)施的管理和使用，充分發(fā)揮各室在教育教學(xué)中的輔助作用。4、教導(dǎo)處要強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真

8、”管理，保障教師以實干的態(tài)度做好自身工作。5、指導(dǎo)班級搞好班級建設(shè)，形成校風(fēng)純，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正的良好校園氛圍。6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，為畢業(yè)班做好服務(wù)，把好脈。保障畢業(yè)班統(tǒng)考再創(chuàng)佳績。（五）辦公室工作1、配合學(xué)校開展學(xué)校各項工作，建立健全學(xué)校各類管理制度，并做好歸檔建檔工作。2、