初一語(yǔ)文第四單元單元檢測(cè)

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1、初一語(yǔ)文第四單元單元檢測(cè)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(50分)1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加下劃線的字注音。(12分)陰mái()遷xǐ()晨xī()興高cǎi()烈祈禱()峰巒()恬靜()普照寰宇()2、解釋第一個(gè)成語(yǔ),用第二個(gè)成語(yǔ)造句。(8分)銷聲匿跡:無(wú)憂無(wú)慮:3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病是()(4分)A有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵因素。B課外閱讀是否影響課內(nèi)閱讀?它對(duì)課內(nèi)閱讀能否起促進(jìn)作用?這是需要認(rèn)真探索的問(wèn)題。C同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位英模的報(bào)告。D通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的預(yù)防知識(shí),使同學(xué)們懂得了很多有關(guān)預(yù)防的注意事項(xiàng)。4、仿寫(xiě)句子。

2、(8分)堅(jiān)信一種愛(ài),就如同豐腴的牧草堅(jiān)信大地的給予;堅(jiān)信一種愛(ài),;堅(jiān)信一種愛(ài),就如同歡快的小溪堅(jiān)信大海的召喚;堅(jiān)信一種愛(ài),。5、默寫(xiě)古詩(shī)。(18分)①,志在千里。②,青山郭外斜。③,夜泊秦淮近酒家。④,卻話巴山夜雨時(shí)。⑤請(qǐng)寫(xiě)出含有“春”的詩(shī)句⑥請(qǐng)寫(xiě)出含有“花”的詩(shī)句二、閱讀下面的說(shuō)明文,完成7—10題。(20分)放射性同位素——核輻射的主角①同位素就是一種元素存在著質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的幾種原子。由于質(zhì)子數(shù)相同,所以它們的核電荷和核外電子數(shù)都是相同的,并具有相同核外電子排布。由于最外層電子數(shù)相同,因此原子核的某些物理性質(zhì)也有所不同,例如放射性,并不是所以同位素都具有放

3、射性,有放射性的同位素稱為“放射性同位素”,沒(méi)有放射性的則成為“穩(wěn)定同位素”。大多數(shù)的天然元素都是由幾種同位素組成,目前已知的穩(wěn)定同位素約300多種,而放射性同位素竟達(dá)1500種以上。②一般來(lái)說(shuō),原子質(zhì)量很大金屬,像鈈、鈾、鐳等,都具有較強(qiáng)的放射性,在化學(xué)元素周期表中,錒系元素和鑭系元素以及鈾元素全部帶有放射性。另外某些原子質(zhì)量小的同位素也帶有放射性,如碳14、鈷60。③放射性同位素的原子核很不穩(wěn)定,全不間斷地,自發(fā)地放射出射線,直至變成另一種穩(wěn)定同位素,這就是所謂“衰變”,放射性同位素在進(jìn)行衰變的時(shí)候,可放射α射線、β射線、γ射線對(duì)人體危害不大,而γ射線對(duì)人體有較大的

4、傷害,會(huì)誘發(fā)人體基因突變。④放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變時(shí)所需要的時(shí)間,叫半衰期。換言之,半衰期是指某個(gè)樣品中一半的原子核發(fā)生衰變所需的時(shí)間,不同放射性同位素的半衰期差異很大,短的只有幾天、幾個(gè)小時(shí)、幾分鐘,甚至不到1秒鐘,長(zhǎng)的卻達(dá)幾千年、幾萬(wàn)年,甚至是幾億年,幾十億年,例如,日本“3.11”地震及海嘯引發(fā)的核輻射中的碘131的半衰期約為8天,銫137為30年,鈈239為24000年,鈾238則為44.7億年。半衰期越短,其原子越不穩(wěn)定。⑤經(jīng)過(guò)連接的幾個(gè)半衰期后,放射性同位素的活度會(huì)因衰變而減至初始活度的1/2、1/4、1/8,等等。這意味著我們可以預(yù)測(cè)任何時(shí)候的剩

5、余活度。隨著放射性同位素?cái)?shù)量的減少,所發(fā)出的輻射也相應(yīng)的減少。⑥放射性同位素釋放的放射性能夠破壞活的細(xì)胞,對(duì)人體造成巨大的傷害,但在醫(yī)療上,可以用來(lái)殺菌消滅微生物,并且可以用來(lái)殺滅癌細(xì)胞等。放射線也具有很強(qiáng)的貫穿能力,它可以用來(lái)觀察固體內(nèi)部的目標(biāo),就像x射線那樣用于病灶的檢查。在工業(yè)上,放射性也很多應(yīng)用,例如用β射線來(lái)測(cè)量紙的厚度,用γ射線照片來(lái)檢查機(jī)器內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。⑦當(dāng)然,如果應(yīng)用不當(dāng),核輻射也會(huì)造成難以估計(jì)的損失。6.選文說(shuō)明了哪幾個(gè)方面的問(wèn)題?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(6分)7.第四段劃線句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?說(shuō)明其作用。(4分)8.第一段畫(huà)線句中的詞語(yǔ)“大多數(shù)”

6、是否可以刪去?為什么?(4分)9.2011年3月22日,日本發(fā)生9.0級(jí)大地震。大地震摧毀了日本福島部分核反應(yīng)堆,導(dǎo)致核輻射,造成了難以估計(jì)的損失,也引發(fā)了人們是否繼續(xù)開(kāi)發(fā)利用核能的爭(zhēng)議。對(duì)此,你有怎樣的看法?(6分)三、閱讀下面記敘文,完成11~14題。(30分)輕放①走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧?。每次走到門(mén)口,同租三室一廳的幾個(gè)人,都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣,在黑暗中摸索著將門(mén)打開(kāi),又重重地關(guān)上,似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí),樓下的小賣部里,擺設(shè)了各種各樣的燈泡,而且價(jià)格低廉到不過(guò)是坐一站公交車的價(jià)格,但包括我在內(nèi)的所有人,誰(shuí)都沒(méi)有想起,在買泡面的時(shí)候,

7、順手捎帶一個(gè)燈泡上來(lái)。②父親過(guò)來(lái)看我,走到門(mén)口,看見(jiàn)我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西,說(shuō)聲稍等,便下了樓。不過(guò)是幾分鐘的工夫,他便拿了一個(gè)燈泡上來(lái),一聲不響地安好。然后,他輕輕一擊掌,昔日暗淡無(wú)光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮,我站在門(mén)口,看父親臉上淡然的微笑,便說(shuō),你可真是光明使者呢,你一來(lái),這燈就好了。③父親卻扭過(guò)身來(lái),正對(duì)著我,說(shuō),A.其實(shí)路過(guò)的每一個(gè)人,都可以是光明使者,不過(guò)是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過(guò)來(lái)了,何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下,自己卻始終不去動(dòng)手呢?④我笑,B.可不是人人都像您這樣樂(lè)于助人,況且,這還是

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