初一語(yǔ)文第四單元單元檢測(cè)

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1、初一語(yǔ)文第四單元單元檢測(cè)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（50分）1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加下劃線的字注音。（12分）陰mái（）遷xǐ（）晨xī（）興高cǎi（）烈祈禱（）峰巒（）恬靜（）普照寰宇（）2、解釋第一個(gè)成語(yǔ)，用第二個(gè)成語(yǔ)造句。（8分）銷聲匿跡：無(wú)憂無(wú)慮：3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病是（）（4分）A有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵因素。B課外閱讀是否影響課內(nèi)閱讀？它對(duì)課內(nèi)閱讀能否起促進(jìn)作用？這是需要認(rèn)真探索的問(wèn)題。C同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位英模的報(bào)告。D通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的預(yù)防知識(shí)，使同學(xué)們懂得了很多有關(guān)預(yù)防的注意事項(xiàng)。4、仿寫(xiě)句子。

2、(8分)堅(jiān)信一種愛(ài)，就如同豐腴的牧草堅(jiān)信大地的給予；堅(jiān)信一種愛(ài)，；堅(jiān)信一種愛(ài)，就如同歡快的小溪堅(jiān)信大海的召喚；堅(jiān)信一種愛(ài)，。5、默寫(xiě)古詩(shī)。（18分）①，志在千里。②，青山郭外斜。③，夜泊秦淮近酒家。④，卻話巴山夜雨時(shí)。⑤請(qǐng)寫(xiě)出含有“春”的詩(shī)句⑥請(qǐng)寫(xiě)出含有“花”的詩(shī)句二、閱讀下面的說(shuō)明文，完成7—10題。(20分)放射性同位素——核輻射的主角①同位素就是一種元素存在著質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的幾種原子。由于質(zhì)子數(shù)相同，所以它們的核電荷和核外電子數(shù)都是相同的，并具有相同核外電子排布。由于最外層電子數(shù)相同，因此原子核的某些物理性質(zhì)也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放

3、射性，有放射性的同位素稱為“放射性同位素”，沒(méi)有放射性的則成為“穩(wěn)定同位素”。大多數(shù)的天然元素都是由幾種同位素組成，目前已知的穩(wěn)定同位素約300多種，而放射性同位素竟達(dá)1500種以上。②一般來(lái)說(shuō)，原子質(zhì)量很大金屬，像鈈、鈾、鐳等，都具有較強(qiáng)的放射性，在化學(xué)元素周期表中，錒系元素和鑭系元素以及鈾元素全部帶有放射性。另外某些原子質(zhì)量小的同位素也帶有放射性，如碳14、鈷60。③放射性同位素的原子核很不穩(wěn)定，全不間斷地，自發(fā)地放射出射線，直至變成另一種穩(wěn)定同位素，這就是所謂“衰變”，放射性同位素在進(jìn)行衰變的時(shí)候，可放射α射線、β射線、γ射線對(duì)人體危害不大，而γ射線對(duì)人體有較大的

4、傷害，會(huì)誘發(fā)人體基因突變。④放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變時(shí)所需要的時(shí)間，叫半衰期。換言之，半衰期是指某個(gè)樣品中一半的原子核發(fā)生衰變所需的時(shí)間，不同放射性同位素的半衰期差異很大，短的只有幾天、幾個(gè)小時(shí)、幾分鐘，甚至不到1秒鐘，長(zhǎng)的卻達(dá)幾千年、幾萬(wàn)年，甚至是幾億年，幾十億年，例如，日本“3.11”地震及海嘯引發(fā)的核輻射中的碘131的半衰期約為8天，銫137為30年，鈈239為24000年，鈾238則為44.7億年。半衰期越短，其原子越不穩(wěn)定。⑤經(jīng)過(guò)連接的幾個(gè)半衰期后，放射性同位素的活度會(huì)因衰變而減至初始活度的1/2、1/4、1/8，等等。這意味著我們可以預(yù)測(cè)任何時(shí)候的剩

5、余活度。隨著放射性同位素?cái)?shù)量的減少，所發(fā)出的輻射也相應(yīng)的減少。⑥放射性同位素釋放的放射性能夠破壞活的細(xì)胞，對(duì)人體造成巨大的傷害，但在醫(yī)療上，可以用來(lái)殺菌消滅微生物，并且可以用來(lái)殺滅癌細(xì)胞等。放射線也具有很強(qiáng)的貫穿能力，它可以用來(lái)觀察固體內(nèi)部的目標(biāo)，就像x射線那樣用于病灶的檢查。在工業(yè)上，放射性也很多應(yīng)用，例如用β射線來(lái)測(cè)量紙的厚度，用γ射線照片來(lái)檢查機(jī)器內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。⑦當(dāng)然，如果應(yīng)用不當(dāng)，核輻射也會(huì)造成難以估計(jì)的損失。6.選文說(shuō)明了哪幾個(gè)方面的問(wèn)題？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（6分）7.第四段劃線句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？說(shuō)明其作用。（4分）8.第一段畫(huà)線句中的詞語(yǔ)“大多數(shù)”

6、是否可以刪去？為什么？（4分）9.2011年3月22日，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震。大地震摧毀了日本福島部分核反應(yīng)堆，導(dǎo)致核輻射，造成了難以估計(jì)的損失，也引發(fā)了人們是否繼續(xù)開(kāi)發(fā)利用核能的爭(zhēng)議。對(duì)此，你有怎樣的看法？（6分）三、閱讀下面記敘文，完成11～14題。（30分）輕放①走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧?。每次走到門(mén)口，同租三室一廳的幾個(gè)人，都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門(mén)打開(kāi)，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí)，樓下的小賣部里，擺設(shè)了各種各樣的燈泡，而且價(jià)格低廉到不過(guò)是坐一站公交車的價(jià)格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰(shuí)都沒(méi)有想起，在買泡面的時(shí)候，

7、順手捎帶一個(gè)燈泡上來(lái)。②父親過(guò)來(lái)看我，走到門(mén)口，看見(jiàn)我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明，立刻放下手里的東西，說(shuō)聲稍等，便下了樓。不過(guò)是幾分鐘的工夫，他便拿了一個(gè)燈泡上來(lái)，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無(wú)光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門(mén)口，看父親臉上淡然的微笑，便說(shuō)，你可真是光明使者呢，你一來(lái)，這燈就好了。③父親卻扭過(guò)身來(lái)，正對(duì)著我，說(shuō)，A．其實(shí)路過(guò)的每一個(gè)人，都可以是光明使者，不過(guò)是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過(guò)來(lái)了，何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下，自己卻始終不去動(dòng)手呢？④我笑，B．可不是人人都像您這樣樂(lè)于助人，況且，這還是