教師個人工作總結(jié)陳兵2011

教師個人工作總結(jié)陳兵2011

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1、嘔心瀝血培育英才博野中學(xué)陳兵本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)愛學(xué)生,團結(jié)同志,能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)理論,努力提高課堂教學(xué)水平,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),工作中勤懇踏實,認真負責(zé),服從學(xué)校安排,任勞任怨,敬業(yè)奉獻,努力進取,既教書,又育人,教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良。始終以模范激勵自己,嚴格要求,深受學(xué)生教師和領(lǐng)導(dǎo)好評。????一、政治學(xué)習(xí)方面:平時積極參加政治學(xué)習(xí),法律常識,堅持理論學(xué)習(xí),以大局為重,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和建設(shè),認真學(xué)習(xí)政治理論,并用理論武裝自己的頭腦。提高思想覺悟,忠誠黨的教育事業(yè)。具有良好的協(xié)作

2、精神。?不斷實踐“三個代表”的理論精神,身為黨員,團結(jié)同志,關(guān)心國家大事和上進同志的培養(yǎng)和發(fā)展,經(jīng)常與本人們談心,定期保質(zhì)保量完成黨組織的各項任務(wù)。堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng),服務(wù)為民,得到黨員的一致肯定。對待同志,以誠相待,能夠講實話真話,工作中既講團結(jié),又講原則,既有幫助,又有批評。二、常規(guī)教學(xué)方面:在日常工作中,本人始終負責(zé)兩個班(滿負荷)在教學(xué)工作、年級組工作和英語備課組工作。工作雖然繁重,但各項工作業(yè)績均名列前矛。本人遵循教育規(guī)律,全面實施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。無以賺

3、錢為目的的校外兼課、兼職、辦班行為,無在校內(nèi)經(jīng)銷商品行為,模范遵守教師職業(yè)道德。4積極參加進修學(xué)習(xí),不斷更新知識結(jié)構(gòu),堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀念,使自己具有較強的教育教學(xué)能力,具有扎實的學(xué)科知識和教育理論,掌握了新的教育教學(xué)手段。通過學(xué)習(xí)注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,

4、在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:(一)發(fā)揮教師的主導(dǎo)的作用???1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。???2、注重課堂教學(xué)效果。針對中學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注

5、意抓住重點,突破難點。???3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取本人人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。???44、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。???在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使本人們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通

6、過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動本人們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓本人們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。???(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作???后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,本人們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。作為教師,我明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,老師們對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,

7、往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以我堅持用發(fā)展的觀點看學(xué)生,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,真正做到曉之以理,動之以情。收到了較好的效果,在11年高考中。本人單科優(yōu)生數(shù)列理科第一名。作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,高標準”的指導(dǎo)方針。???41、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等

8、。???2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。???3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。???4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、

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