高知県教育振興基本計畫

高知県教育振興基本計畫

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1、高知県教育振興基本計畫高知県教育委員會はじめに高知県は、南國の恵まれた自然環(huán)境やその中で育まれた県民の豊かな感性のもと、本県ならではの社會経済狀況や教育環(huán)境をつくりあげてきました。しかしながら、本県はそのよさを十分に生かしきれず、少子高齢化の進行や産業(yè)活動の低迷が続くなど、厳しい情勢にあるとともに、教育においては、學(xué)力、體力、生活面で大きな課題を抱えています。このような狀況は、高知県の子どもにとっても、また大人にとっても、本當(dāng)に殘念なことですが、本來持っている力が十分に発揮されれば、今の狀況を変えられるはずです。子どもたち一人一

2、人の潛在能力を最大限に引き出し、その個性を存分に輝かせるためには、県民の皆様の力を結(jié)集し、保育所、學(xué)校、保護者、地域が連攜して大きなうねりを起こしていく必要があると考えます。これまで、私たちは、基本的な教育理念(目指すべき人間像)を「郷土を愛し世界にはばたく、心豊かでたくましく創(chuàng)造性に満ちた子どもたちの育成」「學(xué)ぶ目的や意義を自覚し、自ら學(xué)ぶ力をもった人間の育成」として、取組を進めてきました。今回、この基本的な教育理念を継承し、平成18年に改正された教育基本法の理念や、昨年7月に策定された國の教育振興基本計畫を踏まえながら、高知

3、県の実狀に応じ、また特性や強みを生かした教育を振興していくため、今後10年間を見通した中長期的な計畫である「高知県教育振興基本計畫」を策定しました。この計畫は、「學(xué)力向上?いじめ問題等対策計畫」(平成20年7月)など、既に策定又は今後策定する個別計畫の上位に位置づけられる「総合的かつ體系的な計畫」であり、すべての県民の皆様を?qū)澫螭趣筏俊⑷橛變蛊冥谓逃鋵W(xué)校教育、あるいは自ら學(xué)ぶ學(xué)習(xí)も含めた「生涯學(xué)習(xí)の理念」に基づく幅広いものになっています。また、その中でも、子育ての早い段階(乳幼児期)での教育とその子どもを育てる親の力を高めるこ

4、とが高知県の將來にとって重要であり、これまで以上に力を入れていきたいと考えています。この計畫は、高知県教育委員會が教育行政の責(zé)任として策定し、実行するものですが、この考え方を県民の皆様に十分にご理解いただき、その施策を著実に実施することを通して、高知県の確かな將來を築いていきたいと考えています。皆様のご協(xié)力を心からお願いします。なお、山、川、海といった高知県の豊かな自然やそれを生かした環(huán)境教育、土佐の教育改革を通じて行われた「早ね早おき朝ごはん」などの県民運動は、本県の大きな強みであり、これからの高知県教育を創(chuàng)りあげていくための

5、財産として、その取組の充実を図っていきたいと考えています。平成21年9月高知県教育委員會<目次>第1章高知県の教育を取り巻く現(xiàn)狀1高知県の教育を取り巻く諸課題(1)厳しい社會経済狀況?????????????????????P1①全國に約10年先行した高齢化と少子化の進行②低い有効求人倍率と若者等の県外流出③高知市への一極集中と中山間地域の過疎化④全國に比べ厳しい高知の家庭と暮らし(2)學(xué)校教育に対する県民の期待?????????????????P5(3)高等教育機関や社會教育施設(shè)の現(xiàn)狀??????????????P7①全國に比

6、べ低い地元大學(xué)への進學(xué)②生涯學(xué)習(xí)を擔(dān)う施設(shè)や內(nèi)容が不十分③十分でない中山間地域での読書環(huán)境2子どもの教育を取り巻く現(xiàn)狀(1)小學(xué)校の學(xué)力は活用に課題、中學(xué)校の學(xué)力は基礎(chǔ)的な知識と活用とも全國水準(zhǔn)を大きく下回る??????????????????????P9(2)私立中學(xué)校への進學(xué)の狀況???????????????????P11(3)専門性の充実が求められる特別支援教育????????????P13(4)希望の進學(xué)や就職に不十分な高校生の學(xué)力???????????P14(5)全國の中でも厳しい狀況にある生徒指導(dǎo)上の諸課題????

7、???P17(6)全國最低水準(zhǔn)にある児童生徒の體力?運動能力?????????P18(7)全國と大差ない児童生徒の意欲?態(tài)度?????????????P19(8)教職員?學(xué)校の狀況?????????????????????P21①積極的な補習(xí)や校內(nèi)研修への取組②課題となるリーダーシップの発揮3教育に生かせる高知県の強み(1)恵まれた自然環(huán)境とその特性を生かした産業(yè)??????????P23(2)進取の精神に富む偉大な先人を輩出した高知県?????????P24(3)発揮される豊かな感性????????????????????P2

8、4(4)豊かな情操を育む読書活動等?????????????????P254土佐の教育改革の検証と総括(1)改革の趣旨と主な取組????????????????????P26(2)具體的な成果????????????????????????P27(3)殘された課

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