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《文化校園 共創(chuàng)文明》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、文化校園共創(chuàng)文明尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好，今天我要演講的題目是:。演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“我們生活在一個(gè)文化底蘊(yùn)豐厚的國(guó)度，社會(huì)上每天都在號(hào)召我們創(chuàng)建各種文化。但不知大家有沒(méi)有想過(guò)到底什么是文化？”依我淺薄之說(shuō)，文化體現(xiàn)一個(gè)民族精神，是不可磨滅的光輝印跡。我驕傲，因?yàn)槲疑钤跉v史悠久，文化之河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)；我自豪，更因?yàn)槲以邙B(niǎo)語(yǔ)花香的校園里學(xué)習(xí)。誰(shuí)不愿意在晨間伴著清幽的花香悟人生哲學(xué)？誰(shuí)不愿意在暮時(shí)賞著荷塘月色吟百家絕唱？而靈感往往就于這優(yōu)雅的環(huán)境里，朗朗的書(shū)聲中瞬間迸發(fā)！大家能感受到它給予我們的力量嗎？漫步于曲徑通幽的林蔭小道，
2、我享受每一處細(xì)微的角落帶給我的感動(dòng)。那白色的廣玉蘭恰到好處地含苞待放，讓人不覺(jué)佇立靜待它綻放的光芒；那光滑的墻壁歷經(jīng)歲月的洗禮仍溫潤(rùn)如玉，讓人不忍觸碰沉醉它古樸的芳香；那人物的浮雕充滿深意地望向遠(yuǎn)方，讓人不禁好奇探索它智慧的密碼······可是當(dāng)一個(gè)個(gè)腳印踩滅了小草的夢(mèng)想，一雙雙小手折斷花兒的希望，一行行筆跡破壞了墻壁的無(wú)瑕時(shí)，我們還能欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的自然風(fēng)光嗎？答案顯然是否定的。我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中，一起去古世界冒險(xiǎn)，一起分享快樂(lè)和憂傷，一起書(shū)寫(xiě)漂流瓶里的秘密。體育場(chǎng)上承載著我們拼搏的汗水；舞臺(tái)中央，記錄著我們稚嫩的面容；教室里，見(jiàn)證著我
3、們奮斗的歷程。可是，當(dāng)污穢的語(yǔ)言傷害我們信任的心墻，暴力的沖撞阻礙我們連通的橋梁；嘲諷的大笑，凍結(jié)我們?nèi)c(diǎn)的部落時(shí)，我們還能欣賞這賞心悅目的人文景觀嗎？答案依然是否定的。創(chuàng)建文明校園，是我們每個(gè)一六八人義不容辭的責(zé)任！是我們回報(bào)這片美景最好的禮物！那么如何來(lái)把我們的校園著色為令人如癡如醉的仙境呢？首先，作為小主人的我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。不僅要把校規(guī)校紀(jì)牢記于心，更要以此作為行為準(zhǔn)則，認(rèn)真地去踐行。當(dāng)一件事堅(jiān)持做21天時(shí)，它將會(huì)成為一個(gè)習(xí)慣，并最終影響一生。相信嗎？只要我們低頭拾紙屑，仰面問(wèn)聲好，沖突笑一笑，快樂(lè)在心田。良好的行為舉止會(huì)將這份溫暖傳
4、達(dá)近每一個(gè)人的心房。我想起每周放學(xué)時(shí)公交車站上擁擠的行人，當(dāng)公交車來(lái)時(shí)，一群人蜂擁而至，相互爭(zhēng)擠，其間夾雜著爭(zhēng)吵，叫嚷，出現(xiàn)大家都不愿見(jiàn)到的場(chǎng)景。為何，在校內(nèi)我們能井然有序地排隊(duì)出操，在校外卻不履行呢？我們應(yīng)注重每一個(gè)小細(xì)節(jié)，它能從側(cè)面反映我們的行為舉止，到底可打多少分。其次，我們也要培養(yǎng)高尚的情操，品讀文學(xué)經(jīng)典，參加文藝活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參加社團(tuán)活動(dòng)。在這里，我們可以充當(dāng)外交官員，商討國(guó)際大事；我們可以吟唱紅色經(jīng)典，共抒愛(ài)國(guó)豪情；我們可以大膽暢想涂色；研發(fā)新型科技……只要我們投入一顆誠(chéng)摯的心，豐富多彩的活動(dòng)必然會(huì)使我們得到啟迪。最重要的“壓
5、軸大戲”是學(xué)習(xí)。這是所有成功的開(kāi)始，更是我們文化的延伸。現(xiàn)在，我們是在欣賞中國(guó)智慧的結(jié)晶?。‖F(xiàn)在我們所汲取的養(yǎng)分，皆為未來(lái)的生活服務(wù)。他教會(huì)我們基本的生活技能，為人處事的經(jīng)驗(yàn)。外面的天空蔚藍(lán)且深邃，我們馳騁在這廣闊的天空下，但我堅(jiān)信總有一天我們會(huì)揭開(kāi)它的神秘面紗。不僅學(xué)識(shí)，文明禮儀也來(lái)源于書(shū)籍，當(dāng)我們的思想達(dá)到一定的高度，人也自然變得彬彬有禮謙和寬容。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受吧，這樣，我們才會(huì)覺(jué)出一絲不易察覺(jué)的甘甜。美麗的校園不是畫(huà)在紙上的圖景，而是所有人腳踏實(shí)地的努力！我們的力量很小，并不能減緩沙漠進(jìn)程，整改地球環(huán)境，但是乘著理想的希翼，勾畫(huà)彼岸的藍(lán)
6、圖，維護(hù)校園的整潔，我們的力量也很大。我相信，我們可以，你們說(shuō)呢？高一（14）班
