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《廟前鎮(zhèn)窯西生態(tài)小學工作計劃(11春)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、廟前鎮(zhèn)窯西生態(tài)小學工作計劃（2010—2011學年度第二學期）指導思想：新學期學校各項工作要繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀的要求，全面貫徹教育方針，大力實施素質教育，緊緊圍繞中心小學的工作部署，堅持“以人為本”的辦學理念，認真落實各項工作制度，進一步探索科學化、規(guī)范化、民主化、人本化學校管理的新路子。以改革課堂教學為手段，以落實常規(guī)教學為基礎，重點抓好畢業(yè)班的復習迎考工作。與時俱進，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，以活動為載體，面向全體學生，促進全面發(fā)展，實行全方位管理，力爭使我校工作再上新臺階。學期目標：1、發(fā)揮資源優(yōu)勢，努力改善辦學條件。2、發(fā)掘教師潛能，切實提高教學質量。3
2、、完善規(guī)章制度，規(guī)范學校管理行為。4、加強特色教育，提高學校內涵建設。工作任務和要求：一、教師隊伍建設1、加強師德建設。要繼續(xù)貫徹落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《池州市中小學教師十不準》，全面提高教師的師德素養(yǎng)，努力建立一支思想覺悟高、素質過硬的教師隊伍。2、關注教師的專業(yè)成長。要利用業(yè)務學習時間，加強教師的教學理論學習，提高專業(yè)化水平。3、加強班主任工作。班主任是德育工作的主力軍，通過開展班主任經(jīng)驗交流活動等形式，幫助班主任提高管理水平，當好學生的人生導師，促進學生德智體美全面發(fā)展。二、德育工作(一)、堅持把德育工作放在首位1、健全德育工作領導
3、機構。以校領導、少先隊輔導員、班主任代表兼任組成德育工作領導小組。認真制訂并指導落實各項措施，使德育工作起到導向、動力作用。2、認真組織全校教師學習黨的教育方針和教育法規(guī)。如：《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《池州市中小學教師十不準》等法律法規(guī)和規(guī)章制度，堅持依法治校，依法行政，加強師生德育工作。3、結合中心學校工作，積極開展各項活動，特別是重大節(jié)日活動，有益于學生身心健康的文娛、體育等活動，培養(yǎng)學生的愛好、興趣，發(fā)揮特長，增長才干。4、進一步發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道的作用，將《品德與生活》、《品德與社會》及《綜合
4、實踐活動》等學科的教學與學生的生活緊密結合，加強愛國主義和社會主義教育。以為人民服務為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，提高學生思想道德水準。5、深入開展德育教研，完善德育教育的網(wǎng)絡，層層落實參與。?利用每周一進行升國旗例會的講話對學生進行教育；值周教師每天巡堂發(fā)現(xiàn)問題及時教育；大隊輔導員抓好每天行為規(guī)范檢查；班主任每個學期至少上四次專題班會課；加強家長學校的建設，做好“三結合”教育工作。6、加強和完善少先隊建設，培養(yǎng)隊干能力。7、關注后進生轉化。開展教師與后進生“一幫一”結對子活動；開展后進生個案和留守兒童的建檔工作；各班主任要對后進生實行單列管理，逐一
5、跟蹤，逐一轉化。(二)、加強安全教育建立健全學生安全教育制度，落實好安全教育工作責任制，定期和不定期地對學校校舍和各班安全狀況進行檢查，消除安全隱患。著重抓好交通、防火、游泳等方面的安全教育和安全措施的落實，堅持全面抓安全，全員抓安全。(三)、繼續(xù)開展好班級評先、評優(yōu)競賽活動。以年級為單位，每月量化評分，評出先進班，頒發(fā)“先進班級流動紅旗”。三、教學和教研工作（一）、健全和完善教學常規(guī)制度。學校繼續(xù)加強教學管理，使教學常規(guī)科學化、規(guī)范化。學校繼續(xù)嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，開足課程，上足課時。按照素質教育過程性隨機督導的要求，加強教師教學過程的常規(guī)督查，實行隨堂聽課
6、制度；加大對作業(yè)教案的檢查力度，堅持教學全過程監(jiān)控；注意教學反思的積累。（二）、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。努力將創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學活動中去。以課題研究為依托，以課堂教學為平臺，通過公開課展示、論文評選等活動，全面提高教師的教育理論和教學業(yè)務水平。（三）、加強信息技術的應用。一是對教師進行課件制作的再次培訓；二是充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的功能；三是探索信息技術與學科教育的整合，各位教師要嚴格按照電教課程表進行學科教學，四是加強對學生的網(wǎng)絡知識教育，使學生能夠更好地進行自主性學習。圖書室要充分發(fā)揮文化育人的功能，及時為廣大師生提供更豐富的
7、精神食糧。（四）、要確立以學生發(fā)展為本的質量關，不僅要關注學生的學業(yè)成績，更要關注學生的探索、實踐和創(chuàng)新能力，關注學生的情感和態(tài)度；不僅要對學生的考試進行評價，還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導學生積極思維，培養(yǎng)學生自主學習的良好學習習慣，讓每一個學生都學有所獲，努力提高課堂教學質量，同時，應關注不同層次學生的需要，認真抓好培優(yōu)補差工作。（五）、畢業(yè)班是一所學校的名片，其成績的好壞，直接關系到學校的聲譽。為此，我們學校要舉全校之力，盡最大能力提高畢業(yè)班成績。本期打算采取以下措施：1、開學初召開六年級授課教師、家長座談會，聽取教師和家長的意見，
8、學校和家長之間形成合力，齊抓共管，最大
