2012--2013上學期小學德育工作計劃

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1、七年級生物（上）導學案（2013—2014學年第一學期）杜村小學田利軍2013-8-216　　以全國中小學德育工作會議精神為指導，以縣教育局德育工作意見和學校工作計劃為依據(jù)，充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立正確的是非觀念，提高學生道德品質(zhì)，形成健康向上的個性心理，整合各方面的教育資源，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。　　二、主要目標任務　　1、加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學有效地開展?！　?/p>

2、2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力?！　?、豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得。　　4、優(yōu)化組織管理，進一步凸顯校園特色?！　　　∪⒕唧w工作措施　?。ㄒ唬┘訌娪岁犖榻ㄔO(shè)，促進德育工作科學有效地開展　　1、更新理念，樹立以人為本的新思想　　實踐素質(zhì)教育，要把德育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，要引導教育者認真貫徹中共中央和國務院辦公廳《關(guān)于適應新形勢，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》以及第三次中小學德育工作會議精神，樹立“以人為本”的德育思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的思

3、想落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到求新務實、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。　　2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平6　　時代在發(fā)展，育人工作也在不斷的發(fā)生著變化。這就需要我們教育者不斷的學習、交流。只有這樣，才不會落伍于時代。本學期，我們將繼續(xù)組織老師們學習教育理論，學習育人的成功案例，并組織大家結(jié)合自己的實踐，交流心得體會。分管領(lǐng)導將深入班級聽課、看常規(guī)活動，來關(guān)注學生

4、的思想動態(tài)。為了進一步提高德育工作的實效性，我們將更好的結(jié)合德育課題研究工作，將科研引入日常工作，通過理性思考、撰寫“教育隨筆”和案例分析、主題觀摩等形式，推動工作科學有效地開展?！　?、樹立典型，激勵先進，構(gòu)建“立體育人網(wǎng)絡”本學期，我校將進一步完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導員評估細則和評估機制，以學校班主任中的優(yōu)秀代表為典型，組織交流經(jīng)驗，展示班集體建設(shè)成果，帶領(lǐng)全體班主任共同抓好班級管理工作。另外，教書育人，育人是根本。學校將引導全體教師參與育人工作，從日常行為規(guī)范著手，全面關(guān)心和正確引導學生的思想和行為，使學校的德育工

5、作呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)的育人網(wǎng)絡。（二）落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力　　1、根據(jù)學生實際，拓展德育常規(guī)內(nèi)容　　社會在不斷地發(fā)展，時代在不斷地進步，德育工作的要求在不斷地提高，只有不斷地優(yōu)化德育常規(guī)內(nèi)涵，使之更具體，更有時效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。本學期要拓展德育常規(guī)系列訓練的內(nèi)容，根據(jù)學校實際情況，學生實際情況，有針對性地增添體驗活動的內(nèi)容。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀守法的意識，文明的行為習慣等思想道德教育形成序列訓練內(nèi)容，強化為學生的行為，激發(fā)學生自覺體驗和感悟的

6、熱情，讓學生在體驗中鞏固常規(guī)訓練要求。2、根據(jù)學生心理，研究常規(guī)落實方法　　空洞的說教不會產(chǎn)生有效的道德教育效果，對于小學生，寓教于樂是最好的教育方式。因此我們在常規(guī)落實的措施上，要站在兒童的角度，蹲下來看孩子，采取合理有效、兒童感興趣的方式，在活動中訓練，在競爭中落實，激發(fā)熱情，自理自律，鼓勵自信，緩解焦慮。6　　3、注重教育反饋，改革常規(guī)評價機制有反饋才有實效，有反饋才有延續(xù)，有反饋才有熱情。本學期在行為訓練方面要注重及時反饋，加強宣傳力度，樹立榜樣，激勵先進。努力建立健全對學生的評價激勵機制和對教師的考核機制，促進

7、育人工作的有效開展。（三）豐富少先隊活動，引導學生在體驗中感悟、習得　　本學期，我們結(jié)合上級有關(guān)精神和相關(guān)主題教育活動，將進一步深化體驗教育，在少年兒童中廣泛開展“實現(xiàn)宏偉藍圖，做好全面準備”主題教育活動。同時以豐富多彩的體驗活動為載體，引導少年兒童知道一個思想，了解一個目標，確立一個志向，在體驗中感悟和習得?！　。?）開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動，通過參加一次學習競賽活動，走訪一個企業(yè)、社區(qū)，訪問一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)取得的成就。在“手拉手”活動中通過深入淺出的演、寫、畫、做等形式分別設(shè)計自己家鄉(xiāng)的未

8、來美好藍圖，激勵少年兒童勤奮學習，參與實踐，全面發(fā)展。　　（2）深入開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動，按照共青團中央和全國少工委《關(guān)于加強少年兒童思想道德教育，深入開展體驗教育的意見》提出的人與人、人與社會、人與自然、人與自我的關(guān)系為結(jié)構(gòu)，在班級生活、家庭生活、學校生活、社會生活和大自然中，通過扮演不同角色和進入特定的事件