托福寫(xiě)作中易犯的十大錯(cuò)誤-智課教育旗下智課教育

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1、智課網(wǎng)托福備考資料托福寫(xiě)作中易犯的十大錯(cuò)誤-智課教育旗下智課教育托福寫(xiě)作中十大錯(cuò)誤,托福寫(xiě)作中最易犯的十大錯(cuò)誤本文和大家分享的是托福寫(xiě)作中最易犯的十大錯(cuò)誤，考生在托福寫(xiě)作準(zhǔn)備時(shí)，除了要掌握托福寫(xiě)作詞匯，還一定要事先了解一下類(lèi)似的托福寫(xiě)作技巧，這樣大家能夠積累很多托福寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。托福寫(xiě)作中最易犯的十大錯(cuò)誤?？忌谕懈Ｗ魑闹猩约硬蛔⒁饩腿菀追稿e(cuò)誤，智課教育考試幫大家搜羅整理了十大典型錯(cuò)誤。對(duì)于如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，可以看看關(guān)于托福寫(xiě)作常犯的十大典型錯(cuò)誤的分析。1.不一致(Disagreements)所謂不一致不光指主謂不一

2、致，它還包括了數(shù)的不一致、時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致等。例1.Whenonehavemoney，hecandowhathewantto。(人一旦有了錢(qián)，他就能想干什么就干什么。)剖析：one是單數(shù)第三人稱(chēng)，因而本句的have應(yīng)改為has;同理，want應(yīng)改為wants。本句是典型的主謂不一致。改為：Onceonehasmoney，hecandowhathewants(todo)2、修飾語(yǔ)錯(cuò)位(MisplacedModifiers)英語(yǔ)與漢語(yǔ)不同，同一個(gè)修飾語(yǔ)置于句子不同的位置，句子的含義可能引起變化。對(duì)于這一點(diǎn)中國(guó)學(xué)

3、生往往沒(méi)有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解。例1.IbelieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus。剖析：better位置不當(dāng)，應(yīng)置于句末。3、句子不完整(SentenceFragments)在口語(yǔ)中，交際雙方可借助手勢(shì)語(yǔ)氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解?？墒菚?shū)面語(yǔ)就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會(huì)令意思表達(dá)不清，這種情況常常發(fā)生在主句寫(xiě)完以后，筆者又想加些補(bǔ)充說(shuō)明時(shí)發(fā)生。例1.Therearemanywaystoknowthesoc

4、iety.ForexamplebyTV，radio，newspaperandsoon。剖析：本句后半部分“forexamplebyTV，radio，newspaperandsoon?！辈皇且粋€(gè)完整的句子，僅為一些不連貫的詞語(yǔ)，不能獨(dú)立成句。改為：Therearemanywaystoknowsociety，forexample，byTV，radio，andnewspaper。4、懸垂修飾語(yǔ)(DanglingModifiers)所謂懸垂修飾語(yǔ)是指句首的短語(yǔ)與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清。例如：Attheageoften

5、，mygrandfatherdied.這句中“attheageoften”只點(diǎn)出十歲時(shí)，但沒(méi)有說(shuō)明“誰(shuí)”十歲時(shí)。按一般推理不可能是mygrandfather，如果我們把這個(gè)懸垂修飾語(yǔ)改明確一點(diǎn)，全句就不那么費(fèi)解了。改為：WhenIwasten，mygrandfatherdied。例1.Todowellincollege，goodgradesareessential。剖析：句中不定式短語(yǔ)“todowellincollege”的邏輯主語(yǔ)不清楚。改為：Todowellincollege，astudentneedsgoo

6、dgrades。5、詞性誤用(MisuseofPartsofSpeech)“詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當(dāng)動(dòng)詞用;形容詞當(dāng)副詞用;名詞當(dāng)動(dòng)詞用等。例1.Nonecannegativetheimportanceofmoney。剖析：negative系形容詞，誤作動(dòng)詞。改為：Nonecandenytheimportanceofmoney。6、指代不清(AmbiguousReferenceofPronouns)指代不清主要講的是代詞與被指代的人或物關(guān)系不清，或者先后所用的代詞不一致。試看下面這一句：Marywasfrien

7、dlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid。(瑪麗和我姐姐很要好，因?yàn)樗鏊陌槟铩?讀完上面這一句話，讀者無(wú)法明確地判斷兩位姑娘中誰(shuí)將結(jié)婚，誰(shuí)將當(dāng)伴娘。如果我們把易于引起誤解的代詞的所指對(duì)象加以明確，意思就一目了然了。這個(gè)句子可改為：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid。例1.Andwecanalsoknowthesocietybyservingityour

8、self。剖析：句中人稱(chēng)代詞we和反身代詞yourself指代不一致。改為：Wecanalsoknowsocietybyservingitourselves。7、不間斷句子(Run-onSentences)什么叫run-onsentence?請(qǐng)看下面的例句。例1.Therearemanywayswegettoknowtheoutsideworld。剖析：這個(gè)句子包含了兩層