托福寫(xiě)作實(shí)在素材之定語(yǔ)從句用法-智課教育旗下智課教育

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1、智課網(wǎng)托福備考資料托福寫(xiě)作實(shí)在素材之定語(yǔ)從句用法-智課教育旗下智課教育托福寫(xiě)作內(nèi)容需要積累大量的寫(xiě)作素材，才能支撐起托福寫(xiě)作文章的整體結(jié)構(gòu)骨干。接下來(lái)，智課教育小編和大家分享托福寫(xiě)作如何恰當(dāng)運(yùn)用寫(xiě)作素材。定語(yǔ)從句在托福寫(xiě)作的使用頻率是最高的，因此很多的考生會(huì)在自己的托福寫(xiě)作中運(yùn)用定語(yǔ)從句，優(yōu)化托福寫(xiě)作內(nèi)容。因此，為了提高托福寫(xiě)作水平，能夠更好地幫助大家，智課教育小編和大家分享定語(yǔ)從句的用法。(一)定語(yǔ)從句一般由關(guān)系代詞和關(guān)系副詞引導(dǎo)1、關(guān)系代詞：who,whom,whose,which,that,as2、關(guān)系副詞：when,where,why關(guān)系代詞和關(guān)系副詞必須位于從句

2、之首，主句先行詞之后，起著連接先行詞和從句的作用，同時(shí)在從句中又充當(dāng)句子成分。e.g.Sheisthegirlwhosingsbestofall.(關(guān)系代詞who在從句中作主語(yǔ))ThecomradewithwhomIcameknowsFrench.(whom在從句中作介詞with的賓語(yǔ))3、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的用法：1)當(dāng)先行詞為人時(shí)用who作主語(yǔ)，whom作賓語(yǔ);2)當(dāng)先行詞為物或整個(gè)句子時(shí)用which，可作主語(yǔ)或賓語(yǔ);3)先行詞為人、物時(shí)用that，可作主語(yǔ)或賓語(yǔ);4)whose用作定語(yǔ)，可指人或物;5)關(guān)系副詞when(指時(shí)間，在定語(yǔ)從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，where(指

3、地點(diǎn)，在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ))，why(指原因，在定語(yǔ)從句中作原因狀語(yǔ))。(二)限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句1、限制性定語(yǔ)從句：從句與主句關(guān)系密切，去掉從句，主句意義不完整，甚至不合邏輯。e.g.Iwastheonlypersoninourofficewhowasinvited.(去掉定語(yǔ)從句，意思就不完整)2、非限制性定語(yǔ)從句：從句對(duì)先行詞關(guān)系不密切，去掉定從句，意思仍然完整。形式上用逗號(hào)隔開(kāi)，不能that用引導(dǎo)。e.g.Tom’sfather,whoisoversixty,stillworksharddayandnight.(who引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，整個(gè)句子可

4、分成兩句來(lái)翻譯)(三)使用定語(yǔ)從句時(shí)特別注意的幾個(gè)問(wèn)題1、that與which的區(qū)別。1)用that而不用which的情況：①先行詞為不定代詞all,anything,nothing,…;②先行詞有最高級(jí)修飾，有序數(shù)詞修飾;③先行詞有only,very,any等詞修飾;④先行詞既有人又有物時(shí)。e.g.Thereisnothingthatcanpreventhimfromdoingit.沒(méi)有什么能阻止他不干那件事。ThefirstplacethattheyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.在桂林他們所參觀的第一個(gè)地方是象鼻山。Thisi

5、sthebestfilmthatIhaveeverseen.這部電影是我看過(guò)的最好的一部。Mr.Smithistheonlyforeignerthatheknows.史密斯先生是他認(rèn)識(shí)的唯一的外國(guó)人。2)用which而不用that的情況：①引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句;②代表整個(gè)主句的意思;③介詞+關(guān)系代詞。e.g.Hehadfailedinthemathexam,whichmadehisfatherveryangry.他數(shù)學(xué)考試沒(méi)有及格，這使他的父親很生氣。Thisistheroominwhichmyfatherlivedlastyear.這是父親去年居住過(guò)的房子。3)as引導(dǎo)

6、定語(yǔ)從句時(shí)的用法①as引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句通常用于thesame…as,such…as結(jié)構(gòu)中。e.g.Iwantthesameshirtasmyfriend’s.我要一件跟我朋友一樣的襯衫。SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.我們車(chē)間使用的這種機(jī)器是中國(guó)制造的。②as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句既可放在主句之前，也可放在主句之后，用來(lái)修飾整個(gè)句子。通常用下列句型：asisknowntoall,asissaid,asisreported,asisannounced,asweallknow,asIexpect等。e.g.As

7、Iexpected,hegotthefirstplaceagaininthismid-termexamination.正如我所預(yù)料的那樣，他在這次期中考試中又獲得了第一名。3)as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)與which的區(qū)別①當(dāng)主句和從句語(yǔ)義一致時(shí)，用as;反之，用which來(lái)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。e.g.Hemadealongspeech,asweexpected.Hemadealongspeech,whichwasunexpected.②當(dāng)非限制定語(yǔ)從句為否定時(shí)，常用which引導(dǎo)。e.g.Tomdrinksalotevery