趣味心理學(xué)知識-團隊訓(xùn)練小游戲

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1、團隊訓(xùn)練的小游戲1運籌帷幄，共建高樓▲游戲目的：建高樓游戲不僅能培養(yǎng)團隊分工合作精神，最更重要的是使參加游戲的人員因從事一種完全不同于手頭工作的事情而增強其創(chuàng)新性，開拓大家的創(chuàng)新思維?！螒蛞?guī)則：每組各分5張報紙、一卷透明封箱膠、一把剪刀，每支隊伍要求在10分鐘內(nèi)，利用分配給他們的紙和封箱膠，盡可能建造最高的自由聳立的高樓，當(dāng)主持人宣布游戲結(jié)束，所有參加游戲人員必須離開高樓，使大數(shù)獨立聳立，不要有任何支撐的。按高樓高度評出一至六名，樓最高的為第一名，其次的為第二名，以此類推。第一名得6分，第二名得5分，以此類推，第六名得1分（所有小組的得分

2、情況將在現(xiàn)場的大屏幕上顯示）。評比結(jié)束后，主持人請獲得第一名參賽隊伍談?wù)勊麄兪侨绾螛?gòu)思、如何分工合作。比賽過程中，主持人可作以下提示：紙張可任意裁剪，由于資源有限，所以要注意合理利用。提示比賽隊伍可以先商議好，再動手，但要注意時間的掌握。對游戲剩余時間(8、5、3、1分鐘)進行報時。▲游戲細則：所需要設(shè)備：30張報紙，6卷封箱膠，6把剪刀，長直尺2把，秒表1個,口哨一個；游戲人數(shù)：每組選派3人，6組共有18人參加游戲；游戲時間：20分鐘（5分鐘派發(fā)材料及宣讀比賽規(guī)則，10分鐘計時比賽，5分鐘評比結(jié)果并對游戲做出總結(jié)）；工作人員：2人，

3、做分派材料和監(jiān)督游戲的進行，防止違規(guī)行為。古老的寓言故事在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑，那一定是獅子來了；如果見到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來了？螞蟻軍團！“你愿意在一個優(yōu)秀的團隊中工作呢，還是愿意在一群優(yōu)秀的人們中工作？”--MaxDePree工作群體與工作團隊的對比[1][1]羅賓斯：《組織行為學(xué)》，中國人民大學(xué)出版社，1997年12月，第270頁。信息共享中性（有時消極）個體化隨機的或不同的集體績效積極個體的或共同的相互補充的目標(biāo)協(xié)同配合責(zé)任技能團隊的特質(zhì)由一群人所組成擁有

4、共享的愿景互動性強經(jīng)常進修成員輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者公開討論問題解決方案共同參與決策與執(zhí)行共同負擔(dān)成敗責(zé)任士氣高昂“失敗的團隊中沒有成功者，成功的團隊中沒有失敗者。”--DavidHouse