《杞人憂天》

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1、杞人憂天《列子》《列子》，相傳戰(zhàn)國鄭國人列御寇著。《漢書·藝文志》著錄《列子》八篇。《列子》的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《杞人憂天》、《愚公移山》等，都是很有價(jià)值的文學(xué)遺產(chǎn)。自學(xué)檢測(cè)（一）看誰讀得好要求：讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀得順暢，讀出感情。（二）看誰說得對(duì)先小組討論，疏通文意。不求十分精確，只求大致理解，不懂的詞句，大家分析。自學(xué)檢測(cè)杞國有人憂天地崩墜，身無所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂害怕天塌地陷無處存身。者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無處無氣，若屈伸呼吸，終日使他明白在

2、天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，即使墜落亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?”曉者曰：“地積塊耳打中擊傷地塌了怎么辦充塞四虛，無處無塊。若躇步此蹈，終日在地上行止，奈何憂其四處踩踏壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。為什么罷了嗎探討主旨1、“杞人憂天”現(xiàn)在是什么意思？2、聯(lián)系你的生活，你認(rèn)為杞人的擔(dān)憂是可笑的嗎？談?wù)勀愕目捶?。《杞人憂天》寓意是庸人自擾，毫無根據(jù)的瞎擔(dān)心。比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮?？尚?，也可以說不可笑，理由對(duì)即可。知識(shí)拓展對(duì)于戰(zhàn)國時(shí)的環(huán)境，杞人尚且

3、知道憂天，作為現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的你，面對(duì)我們今天的環(huán)境和污染，杞人的行為對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)以小組為單位，寫一段現(xiàn)代版《杞人憂天》的小短劇。要表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。積累詞語（1）古今異義古義：今義：（2）詞性活用哪里平安方位名詞活用為狀語。子將安之？我將東徙。（3）一詞多義聞之于宋君。子將安之？得一人之使。有聞而傳之者。聞之于宋君我以日始出時(shí)去人近。以故東遷。聞之于宋君。非得一人于井中。代詞，這件事動(dòng)詞，到助詞，的聽到使聽到認(rèn)為因?yàn)樵谥勔杂谙?，?duì)努力學(xué)好文言文！