三課活動(dòng)總結(jié)

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1、官?gòu)d小學(xué)“三課”活動(dòng)總結(jié)“三課”活動(dòng)從10月24日—10月28日，歷時(shí)5天，圓滿結(jié)束了。教研組長(zhǎng)認(rèn)真貫徹學(xué)校三課活動(dòng)方案，組織本學(xué)科、本教研組教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，有效實(shí)踐，廣大教師迅速行動(dòng)，做到了思想重視、準(zhǔn)備充分，運(yùn)用靈活。教師用自己的實(shí)際行動(dòng)再一次印證了我們學(xué)校是一個(gè)聲音，一個(gè)步伐，一個(gè)脈搏的和諧集體。一、“三課”活動(dòng)的意義（一）為教師展示教學(xué)風(fēng)采和互相學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)平臺(tái)，三課活動(dòng)不僅完成了上級(jí)的任務(wù)要求，還鍛煉了教師隊(duì)伍。每人一節(jié)課，即是每個(gè)教師展示自己的窗口，也是老師間相互學(xué)習(xí)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短的好時(shí)

2、機(jī)，好的教學(xué)方法，先進(jìn)的教學(xué)思想，個(gè)人能力，展示他山則安之石，可以攻玉。大家相互切磋、借鑒，有利于共同發(fā)展。（二）為教師成長(zhǎng)和發(fā)展搭建了一個(gè)平臺(tái)。教師的成長(zhǎng)，發(fā)展需要支持，要有良好的環(huán)境鍛煉。開展三課活動(dòng)，有利于教師發(fā)揮自己的主觀作用，在良好的環(huán)境中展露才華和技能，打造品牌，擴(kuò)大教師的影響，提高公眾認(rèn)可度。（三）為教師間的教研和交流搭建了平臺(tái)，以“三課”活動(dòng)為契機(jī)，教師在準(zhǔn)備“三課”過程中查閱資料，研討教法、學(xué)法，收集了很多有用的信息和資料，擴(kuò)大了視野，豐富了教學(xué)內(nèi)容。課后的研討，進(jìn)一步明確了今后的教學(xué)的方向

3、。二、“三課”活動(dòng)取得的成績(jī)1、全體教師積極參與。虛心學(xué)習(xí)，交流研討，共同進(jìn)步，基本上本組教師都參加了聽評(píng)課活動(dòng)?！敖虒W(xué)相長(zhǎng)”，“三人行必有我?guī)熝伞?，每個(gè)人在教學(xué)上至少有一個(gè)長(zhǎng)處可資借鑒。2、教師得到了鍛煉，心理上更加成熟。3、在教學(xué)上進(jìn)行深入探索，陳喜雅老師在引導(dǎo)學(xué)生感悟方面下了許多功夫，通過對(duì)短文的感，再去“悟”，不斷把學(xué)生思維引向深入。數(shù)學(xué)組，全部采取一對(duì)一的方法，即講一道例題，有針對(duì)性地練習(xí)一道題，在模仿中強(qiáng)化訓(xùn)練。4、學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。這樣三課活動(dòng)，不僅是學(xué)習(xí)，而且是欣賞，更是難得的享受！同時(shí)也是

4、校內(nèi)同行互學(xué)的平臺(tái)。5、培養(yǎng)了向上意識(shí)和合作意識(shí)。大家都努力做好自己的工作，通過一節(jié)課，我們看到了積極進(jìn)取的意識(shí)，沒有人甘愿把自己的課在眾目之下搞的一塌糊涂，沒有人不想把自己的事情做好。說明我們都是有尊嚴(yán)的，講人格的，求進(jìn)取的。這項(xiàng)工作能夠順利地進(jìn)行，是大家積極響應(yīng)，通力合作的結(jié)果。大家用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)學(xué)校工作的支持。三、存在的問題1、有的教師重視程度不夠，準(zhǔn)備不充分，有敷衍思想。2、極少數(shù)教師沒有全程參與。認(rèn)識(shí)比較模糊。3、有的課型確立的不正確。如探索課，沒有體現(xiàn)出探的內(nèi)容，探索方法，探索過程，只是

5、一節(jié)常規(guī)課。4、不能充分有效和利用課堂時(shí)間，下課前幾分鐘無事可做，有的提前下課。5、口代語太?！澳敲础亍?，“……啥……”，“是……是”。6、教師一幅冷面孔，課堂氣氛壓抑，沒有自由靈活的教學(xué)互動(dòng)。7、仍然是在教學(xué)，只是教給學(xué)生死的知識(shí)，不是通過知識(shí)教方法。8、教學(xué)目的不明確。教師不知道教給學(xué)生點(diǎn)什么，不知道讓學(xué)生學(xué)點(diǎn)什么。四、活動(dòng)后的思考1、這次活動(dòng)結(jié)束了，但學(xué)無止境，教無定法。在平時(shí)的課堂教學(xué)中要不斷探索，總結(jié)。教到老，學(xué)到老，探索到老，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，常改常新。2、積極樂觀地參加每一項(xiàng)活動(dòng)，將改變你的

6、消極的人生，你倆就能愉快地融入集體當(dāng)中。3、教師要靠高尚的品德和才學(xué)贏得學(xué)生尊重。現(xiàn)在的學(xué)生難以管教，但對(duì)他敬仰的教師則是言聽計(jì)從，所以同一個(gè)班級(jí)，教師獲得學(xué)生的尊重程度是不一樣，不是學(xué)生的原因，是教師自身的原因，教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增才干，博得學(xué)生的喜歡。4、虛心學(xué)習(xí)。要有學(xué)而不厭的精神，向自己身邊的人學(xué)習(xí)是要有勇氣的，不能固步自封。學(xué)習(xí)別人的胸懷，使自己成為寬廣的人，學(xué)習(xí)別人的態(tài)度，使自己成為快樂的人，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，使自己成為有作為的人。