把握三個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)

把握三個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)

ID:38339736

大小:24.50 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2019-06-10

把握三個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)_第1頁(yè)
把握三個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)_第2頁(yè)
把握三個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)_第3頁(yè)
把握三個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)_第4頁(yè)
把握三個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)_第5頁(yè)
資源描述:

《把握三個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、把握三個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)抓好干部作風(fēng)建設(shè)思路胡錦濤同志曾深刻指出,“農(nóng)村基層干部是黨和國(guó)家干部隊(duì)伍的重要組成部分,是做好基層工作骨干力量,在全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中具有特別重要的意義”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部直接服務(wù)于農(nóng)民大眾,是黨惠農(nóng)政策的貫徹者、落實(shí)者,是農(nóng)民思想政治教育的工作者,是農(nóng)村穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民致富的領(lǐng)頭雁。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)如何,直接影響黨和政府的形象,關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)是基層黨委的重要任務(wù)。只有抓好作風(fēng)建設(shè)才能促進(jìn)農(nóng)村工作和諧發(fā)展。筆者認(rèn)為,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)要在“查、治、防”三個(gè)

2、環(huán)節(jié)上下功夫。一、找準(zhǔn)問(wèn)題,增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性找準(zhǔn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)中普遍存在的問(wèn)題,增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的針對(duì)性是抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的首要環(huán)節(jié)。當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部在作風(fēng)上不同程度存在以下問(wèn)題,必須清醒認(rèn)識(shí),認(rèn)真解決。一是理想信仰淡化。對(duì)共產(chǎn)主義理想、社會(huì)主義事業(yè)信心不足,過(guò)于崇拜西方資本主義思想,頭腦不清,思想政治理念不強(qiáng)。二是思想觀念僵化。因循守舊,安于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,唯穩(wěn)則安,盲目樂(lè)觀,對(duì)新思想、新觀念、新文化感到極不適應(yīng)。三是學(xué)習(xí)意識(shí)惰化。平時(shí)惰于學(xué)習(xí),不注意新知識(shí)的吸取,不注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)

3、踐的調(diào)研,局限于吃“老本”,局限于電視新聞,局限于“道聽(tīng)途說(shuō)”,不善于用新的方法研究解決新的問(wèn)題。四是作風(fēng)紀(jì)律腐化。不安心基層,自由散漫,法紀(jì)觀念淡薄,不注重節(jié)約,貪圖安逸享受,不良習(xí)慣嚴(yán)重。五是群眾觀念漠化。很少面對(duì)群眾,深入群眾,不思民憂,不解民苦,不顧民愿,不向群眾學(xué)習(xí),不同群眾商量,工作在基層,與群眾心的距離甚遠(yuǎn),官老爺思想嚴(yán)重。六是服務(wù)意識(shí)弱化。對(duì)新時(shí)期基層干部服務(wù)農(nóng)民這一重要職責(zé)認(rèn)識(shí)不清,不知為誰(shuí)服務(wù),如何服務(wù),不思奉獻(xiàn),唯利是圖,熱衷于做表面文章。二、落實(shí)措施,突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性深刻剖

4、析干部作風(fēng)問(wèn)題產(chǎn)生的根源,采取有效措施,解決干部作風(fēng)存在的問(wèn)題,做到“對(duì)癥下藥”,突出鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。作風(fēng)建設(shè)效果如何,學(xué)習(xí)教育是基礎(chǔ)。要以強(qiáng)化理想信仰、宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)、群眾意識(shí)為重點(diǎn),大力提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想政治素質(zhì)。要樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀,把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為工作能力,用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,堅(jiān)持以人為本,科學(xué)統(tǒng)籌發(fā)展。要以學(xué)立德、以學(xué)用智、以學(xué)促行,做一名“學(xué)習(xí)型”干部。二

5、是強(qiáng)化作風(fēng)整頓。在建設(shè)中整頓,以整頓促建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展作風(fēng)整頓,切實(shí)解決好在思想、組織、作風(fēng)以及工作中存在的突出問(wèn)題,使作風(fēng)整頓活動(dòng)成為作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)“加油站”、接受教育的大課堂。大力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、勤政建設(shè)、廉政建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè),使鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),在理想信念、執(zhí)政能力上做好表率;強(qiáng)化發(fā)展意識(shí),在科學(xué)決策、善抓落實(shí)上做好表率;強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),在解放思想、與時(shí)俱進(jìn)上做好表率;強(qiáng)化公仆意識(shí),在執(zhí)政為民、廉潔勤政上做好表率,樹(shù)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部居盛思興,知任圖進(jìn),知責(zé)思為的良好理念,達(dá)到思想上有明顯進(jìn)步

6、、政治上有明顯提高、紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)、作風(fēng)上有明顯改進(jìn)的目標(biāo)。。三是強(qiáng)化監(jiān)督管理。要抓好制度落實(shí),避免制度多、落實(shí)少,要求多、兌現(xiàn)少,克服把制度當(dāng)成一種形式和應(yīng)付上級(jí)檢查的擺設(shè)的不良現(xiàn)象。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表和政協(xié)委員以及村民代表的作用,實(shí)行問(wèn)責(zé)問(wèn)廉制,讓民意說(shuō)話。上級(jí)組織要強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的監(jiān)督管理,進(jìn)一步推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)好轉(zhuǎn)。要充分利用新聞媒體進(jìn)行輿論監(jiān)督,將鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)監(jiān)督管理工作放到公眾視野里,增強(qiáng)干部的責(zé)任感、使命感、緊迫感。三、創(chuàng)新機(jī)制,保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效性鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期

7、而艱巨的任務(wù),不能一蹴而就、不能一勞永逸。創(chuàng)新機(jī)制,探索有效管理辦法,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的“免疫力”,達(dá)到“強(qiáng)身健體”目的,保證鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效性是推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。一要健全教育和引導(dǎo)機(jī)制。要建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部教育的各項(xiàng)制度,加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部教育投入,改進(jìn)教育方式方法,創(chuàng)新教育載體,使教育真正入腦入心,確保教育收到實(shí)實(shí)在在的效果。大力推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)的經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化建設(shè),通過(guò)作風(fēng)教育不斷把作風(fēng)建設(shè)引向深入,要積極建立引導(dǎo)機(jī)制,營(yíng)造加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍,調(diào)動(dòng)廣大干部“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的積極性

8、。二要?jiǎng)?chuàng)新考核和評(píng)價(jià)機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風(fēng)如何,要讓群眾來(lái)評(píng)價(jià),以群眾的滿意不滿意,認(rèn)可不認(rèn)可為標(biāo)準(zhǔn)。把干部思想、學(xué)習(xí)、工作、領(lǐng)導(dǎo)、生活作風(fēng)作為干部考核的重要內(nèi)容,細(xì)化、量化考核指標(biāo),實(shí)現(xiàn)定量考察與定性考察、臨時(shí)性考察與經(jīng)常性考察的統(tǒng)一。把干部作風(fēng)的表現(xiàn)作為考核干部的重要內(nèi)容,作為衡量干部德才素質(zhì)的重要方面,作為提拔使用干部的重要依據(jù)。上級(jí)部門(mén),要改進(jìn)工作方法,力戒形式主義,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。