郝翠玲師德演講稿

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1、用愛搭建教育的藍天府谷一小郝翠玲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是《用愛搭建教育的藍天》。有一首詩最為動人，那就是師德；有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的藍天，在同一片藍天下，我們用愛播撒希望。因為有我們教師，教育的藍天上才會百鳥飛翔，因為有我們教師的愛，才能讓鳥兒更加自由、健康、快樂的飛翔。愛需要付出。我在農(nóng)村學(xué)校待了8年，農(nóng)村好多孩子離家比較遠，所以在學(xué)校寄宿，由于父母都不在身邊，所以我對他們傾注了所有的關(guān)愛。

2、記得班上有個特別調(diào)皮的男孩，不是和你吵嘴，就是和他打架，甚至敢與老師叫板。面對這樣的學(xué)生，我曾想到過放棄，可心想：孩子是無罪的，小小年紀(jì)的他還不懂事，父母又不在身邊，作為班主任的我怎能不管呢？于是，一日三餐我都坐在他的身邊陪他一起吃飯；晚上休息時我總要去他的寢室，給予一兩句關(guān)懷的話；上課了，我把關(guān)注的目光更多地投向了他……漸漸地，他變了，與同學(xué)打架的次數(shù)少了，作業(yè)能按時交了，老師們也不那么討厭他了，有什么心里話也愿意跟我說了?？吹胶⒆拥倪M步，我打心眼里感到高興。除夕晚上，手機響了，只聽電話那頭傳來一個稚嫩的聲音：“老師，祝您新年快樂!”多可愛的孩子，多純真

3、的孩子，我的眼淚忍不住流了出來，這是欣慰的淚水，這是幸福的淚水。冰心說過，情在左、愛在右，走在愛的兩旁，隨時播種、隨時收獲。是啊，愛是有知覺的，只要我們對孩子付出的是真愛，就是關(guān)乎他們一生的愛。愛是相互的。誰愛學(xué)生，學(xué)生就更愛他。只有愛學(xué)生的人，才能教育好學(xué)生。所以需要我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生，做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，這種愛能超越一切。給我印象最深的是我在農(nóng)村時的王英老師和我回到我們一小的王貴清老師，她們經(jīng)常和學(xué)生進行心與心的交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的

4、困難，生活中的瑣事，諄諄教誨，循循善誘，春風(fēng)化雨，潤物無聲。雖然新學(xué)期剛開始不久，但學(xué)生都喜歡圍繞著她們轉(zhuǎn)，起初自己有些不明白，后來才漸漸的明白，因為她們心中有愛，她們用博大的愛去溫暖每一個學(xué)生，時時都在關(guān)心班級的每一位學(xué)生。從兩位老師的身上我學(xué)習(xí)到了很多，也找到了久違了的感動，認(rèn)識到教師這一職業(yè)是以愛為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收獲更多的愛愛需要播種。人們常說“身教重于言教”。記得有一次，班里的一個學(xué)生因為感冒吐了一地，教室里馬上布滿了難聞的氣味，孩子們一個個捂起了鼻子，露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”，我并沒有批

5、評他們，更沒有露出厭煩的表情，而是耐心地幫孩子擦干凈身上的污物，一點都沒有嫌臟，然后拿來簸箕、掃帚，打掃地上的嘔吐物，看到我默默地打掃，孩子們的小手都放了下來，一個孩子小聲地和旁邊的孩子說：“我覺得老師像媽媽一樣的?！甭犃撕⒆拥脑?，我由衷地高興。更令我欣慰的是，幾天后，又有一個學(xué)生生病吐了，這時，孩子們都不再大叫著嫌臟了，有幾個懂事的孩子還馬上拿來了衛(wèi)生紙遞給那個嘔吐的孩子。就是老師的行為，潛移默化地感染了孩子，我用自己的愛，自己的行為感悟他們，使他們在品德上有了可貴的進步！不知不覺，我在教師崗位上已經(jīng)工作了九年，經(jīng)過了這么多個日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸

6、甜苦辣。但終于讓我明白了教師這一職業(yè)的不平凡，試想想本著這種愛心和耐心，我們怎會抱怨工作的辛苦和報酬的微薄，因為學(xué)生的一切才是我們最關(guān)心的事情；本著這種愛心和耐心，我們怎會埋怨思想教育工作的艱難，因為學(xué)生全面進步才是我們最終的目標(biāo)；本著這種愛心和耐心，種種艱難困苦都不能阻擋我們前進的步伐，因為你我胸中跳動的是一顆愛生如子的赤誠之心。只要我們用愛心去呵護孩子的純真；用智慧孕育孩子成長；用真誠開啟孩子的心靈；我們就一定會有所收獲。親愛的同事們，讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧！讓我們攜起手來一起用愛搭建教育的藍天！謝謝大家。