西安碑林見聞

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1、赴西安碑林區(qū)鐵五小交流學(xué)習(xí)見聞東關(guān)小學(xué)馬永宏西安市碑林區(qū)，有全國著名高等學(xué)府西安交大、西北工大和西安理工大學(xué)，共有17所大專院校、131家科研單位，是名副其實的科技、教育、文化大區(qū)。碑林基礎(chǔ)教育，是碑林人的驕傲。這里名校云集，優(yōu)質(zhì)教育資源豐富，2011年高考一本上線48.6%，二本上線66.7%。清華、北大錄取人數(shù)166名，占到陜西省錄取人數(shù)的三分之二。4月4日起，平?jīng)鍪薪逃职才牛瑢W(xué)校委派我和連老師、唐老師3人到西安鐵五小進(jìn)行為期一個月的交流學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將自己的見聞講出來與大家分享。西安鐵一中緊鄰鐵五小的鐵一中，高考連續(xù)8年應(yīng)屆畢業(yè)生本科上

2、線率100%，重點大學(xué)錄取率始終保持在90%以上。2011年高考，有41人考入清華、北大，60余人考入美國斯坦福大學(xué)、英國牛津大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、香港大學(xué)等國際名校，這些學(xué)生的相關(guān)信息張貼在校園內(nèi)，成了鐵一中最有說服力的名片。碑林區(qū)教研室碑林區(qū)教研室即教師進(jìn)修學(xué)校是培訓(xùn)全區(qū)中小學(xué)教師和教育行政干部的中等師范性質(zhì)的學(xué)校。據(jù)了解，碑林區(qū)教研室有20余名專職教研員，分布在高中職中初中小學(xué)幼兒園各個學(xué)段，每人主攻1個學(xué)科，其中負(fù)責(zé)小學(xué)的教研員有6人。教研員都是本學(xué)科專家，工作內(nèi)容除了命制本學(xué)科試題、組織各校師生參加各級競賽外，主要任務(wù)是經(jīng)常

3、下校指導(dǎo)，聯(lián)校做培訓(xùn)，許多學(xué)校是教研員聯(lián)系的基地。教師培訓(xùn)的起點高，真正做到了正規(guī)化、專業(yè)化。陜西省對教師的評價主要是命名各級“教學(xué)新秀”“教學(xué)能手”和“模范班主任”，其中，“教學(xué)新秀”和“教學(xué)能手”以賽課和課改知識與專業(yè)技能考試的結(jié)果評定，不給學(xué)校分指標(biāo)。對各級各類學(xué)校的評比命名項目很多，涉及教師和學(xué)生的各級各類學(xué)科比賽也很多，這樣就給各校、各科教師尤其是專業(yè)課老師搭建了施展才華、交流學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，很好地落實了課改目標(biāo)。西安鐵五小西安鐵五小是陜西省“示范小學(xué)”、“文明校園”、“平安校園”、“綠色校園”、“電化教育試驗學(xué)?！?、紅領(lǐng)

4、巾示范學(xué)校“，是西安市的“一級小學(xué)”、“科技示范學(xué)校”、“藝術(shù)示范學(xué)校”、“-3-低碳環(huán)保教育示范學(xué)?！薄，F(xiàn)有教職工113人，另聘保安4人、保潔6人，在職教師中具有?？啤⒈究茖W(xué)歷者占95%，其中有研究生學(xué)歷5人。共44個教學(xué)班，其中有25個托管班在校吃早午餐，學(xué)生總數(shù)2490名，平均班額57人。學(xué)校門房、樓頂及各層樓道都安裝有攝像頭。學(xué)校為每名科任教師配備了筆記本電腦，實行電子辦公和網(wǎng)絡(luò)辦公。學(xué)校架設(shè)了校園網(wǎng)，教師可以了解學(xué)校周計劃、下載學(xué)習(xí)資料，實現(xiàn)老師的教案、試題、課件等資源共享；家長通過校園網(wǎng)可以了解學(xué)校動態(tài)，與學(xué)?；訙贤?，提出意

5、見建議。每天六節(jié)課，上午4節(jié)課（沒有自習(xí)），下午2節(jié)課。下午4點放學(xué)后全體教師繼續(xù)辦公至5點下班。無論基礎(chǔ)科還是非基礎(chǔ)科，老師的工作量都很飽滿，但工作都很精心很認(rèn)真。學(xué)校事務(wù)處理、行政管理都比較簡約、務(wù)實，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都認(rèn)為“沒有什么比教學(xué)和教研活動更重要”。全校96名學(xué)科教師，按學(xué)科分年級設(shè)置了語文（6個）、數(shù)學(xué)（6個）、英語、體育、音樂、美術(shù)、綜合共17個教研組，每組4～8名老師為一個團(tuán)隊，堅持每周固定時間開展教研活動，把新課程倡導(dǎo)的同伴互助落到實處。從我們參與教研活動和教研記錄來看，教研組活動的內(nèi)容主要是研讀課標(biāo)談理解，解讀教材析難

6、點，分析習(xí)題統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，推敲細(xì)節(jié)磨課堂等等，研究的問題非常深入細(xì)致?；A(chǔ)科老師都重視訓(xùn)練和檢測，主要使用區(qū)教研室的單元過關(guān)測試題、月評卷，也有教師自己出一些隨堂復(fù)習(xí)卷通過印發(fā)學(xué)生或用實物投影機展示出來。大型考試學(xué)校一律使用區(qū)上或省上教研員出的試題，試題質(zhì)量都很高，其中英語試題分聽力和筆試兩部分，三四年級聽力占60分，筆試40分；五六年級聽力40分，筆試60分。二課堂活動：每周三下午放學(xué)后部分任非基礎(chǔ)課的老師負(fù)責(zé)開展第二課堂活動，抽組部分學(xué)生參加，主要以參加區(qū)、市、省、國家級各類比賽為目的，如科技創(chuàng)新大賽、電腦制作大賽、文藝、三跳（跳繩、跳皮筋

7、、踢毽子）、田徑等。特長班：周一二四五放學(xué)后有部分學(xué)生參加特長班活動。學(xué)校依托本地大學(xué)多，專業(yè)人才多的優(yōu)勢，滿足家長學(xué)生的要求，活動地點有的在本校，有的在鄰近其他學(xué)校，都是收費性的，指導(dǎo)老師為音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、書法協(xié)會等院校老師或大學(xué)生，還有一些俱樂部的專業(yè)教練，有-3-毛筆書法、硬筆書法、圍棋班、大提琴班、小提琴班、琵琶班、二胡班、美術(shù)班、足球隊、管樂隊、跆拳道、小小建筑師、航模、小小發(fā)明家、乒乓球、魔術(shù)和劍橋英語等等。西安人的觀點是：不學(xué)就不學(xué)，要學(xué)就學(xué)專業(yè)。他們的特長班不是簡單的興趣小組，起步很高，專業(yè)性很強。鐵五小的學(xué)生待人禮貌

8、，活潑好動，課堂上放得開、善于表達(dá)、比較率真，可塑性強，參與活動積極主動活躍，有較好的自我管理意識，自控能力強，如上下樓有秩序，講究衛(wèi)生、不亂扔垃圾，不吃零食等。興趣愛好廣泛，課外生活豐富多彩