綠色遂昌 綠色生活

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1、綠色之旅綠色遂昌綠色生活——夸夸家鄉(xiāng)一、活動準備1.背景：隨著社會的發(fā)展，人們認識到良好的環(huán)境對我們人類的重大作用。從而提倡保護環(huán)境，綠化環(huán)境，注重綠色食品。遂昌具有得天獨厚的森林資源，可是學生對此了解甚少，甚至平時亂丟垃圾，損壞校園里的花草樹木等。2.目的：通過活動讓學生了解環(huán)境對人類的作用，及遂昌的旅游景點、土特產等。從而使學生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，提高環(huán)保意識，并能從身邊的小事做起。3.任務：學生分組搜集下列資料；由于破壞環(huán)境而造成的損失的圖片或資料遂昌縣城這幾年環(huán)境變化的感受；景點：神龍谷、飛石嶺、南尖巖文字及圖片等資料；遂昌的土特產。二

2、、活動過程1.主持人：遂昌是一個群山環(huán)繞、樹木茂盛、山清水秀的小城鎮(zhèn)。素有“九山半水半分田”之說，綠化面積占82.3%。今天我們班舉行一次《綠色遂昌　綠色生活》的主題隊會。2、回憶《一個小村莊的故事》-----環(huán)境對人類的懲罰。收集到的圖片或資料展示3.夸家鄉(xiāng)。A旅游景點介紹[飛石嶺神龍谷南尖巖……]①展示收集到的圖片②自編自演[小小導游、游戲、繞口令、相聲……]B說說遂昌縣城這幾年的變化（這幾年遂昌的街道變寬了、變得更干凈了。小區(qū)的綠化帶更美了，特別是茗月山莊更是依山傍水。鳥也多起來了，天一亮小鳥就在我的窗前和樓下的樹上嘰嘰喳喳地叫，成群地飛

3、來飛去。而且連續(xù)有兩三年在每年的十月份中旬都有幾只白色的象鴨子一樣的候鳥來到月亮灣的溪邊棲息等。）C遂昌的土特產介紹：①實物展示[如菊花米、番薯干、茶葉……]②看一看，聞一聞，嘗一嘗。③說說品嘗后的感受，并夸一夸。4.主持人：聽了同學們的介紹使我知道環(huán)境也會懲罰人類，而我們的家鄉(xiāng)是那樣富有詩情畫意，這都來自于遂昌人民平時的付出。那我們平時該怎么做呢？小組進行討論5.報告討論結果[自己要做到不隨手亂丟垃圾，愛護身邊的一草一木；無論是在家還是在學校，要注意節(jié)約用水；不要隨意捕殺野生動物等。]6.輔導員：經過本次活動同學們真是受益非淺,那我們平時就從

4、生活中的點滴做起。做個小小環(huán)保員。7.學習環(huán)保章，評議頒章。一、活動成效本次活動主要目的是通過學生收集資料以及活動，讓學生從課堂走進社會，走進自然。了解自然對人類的重要作用，并了解遂昌現狀，感受遂昌的自然之美，物產之豐富，并感受我們生活的幸福，從而激發(fā)學生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，從中也進一步培養(yǎng)學生保護環(huán)境意識，讓學生知道保護環(huán)境人人有責，從小事做起，進一步凈化學生的心靈。在活動過程中，學生通過看、聽、說也鍛煉了學生的語言表達能力及動手、觀察能力。四、評價與反思本次綜合性的實踐活動，讓學生在活動前準備這一環(huán)節(jié)中初步感受環(huán)境對人類的作用，及遂昌的山水

5、之美，并在活動中延伸拓展。本次活動從頭到尾，學生始終處于組織者的角色，教師只起到出點子的指導性作用，這充分體現了學生的主導性，自主性，培養(yǎng)了學生的合作意識。同時本次活動也體現了活動課的特點——開放性、趣味性，讓學生根據自己特長進行表演，述說感受家鄉(xiāng)的美，通過安排“聞、看、品”等形式，學生興趣倍增。經過評議、頒章，使學生的情感得到激發(fā)，并進一步促進情感的內化，從而自發(fā)形成“保護環(huán)境，愛護花草，從我做起?！绷幾鲆幻⌒…h(huán)保員。反思是：在以后平時的生活中如何落到實處，使學生從內心以及行為上真正的去保護環(huán)境，從一點一滴做起。