高中作文初中作文想象上帝的思考方式

高中作文初中作文想象上帝的思考方式

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1、WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯上帝的思考方式_1200字如果我能是上帝,便可主宰一切,那該多好!但成為上帝的前提是:要有上帝的思維,要像上帝那樣思考。他,是一個(gè)人人敬仰的英雄、楷模;他,是令犯罪分子聞風(fēng)喪膽的警界之神;他,是曾經(jīng)親手抓過臭名滔天的搶劫犯和殺人犯的大人物;也是他,在一次行動(dòng)中幫隊(duì)友擋住了一槍從而獻(xiàn)出了寶貴的生命??傊莻ゴ蟮?。因此他上了天堂,這也是理所當(dāng)然的。他,另外一個(gè)他,是一個(gè)兇惡霸道的流氓、人渣;他,從小就會(huì)偷東西、打架,而且是無師自通的;他,長大后自然成為黑幫的一員,搶過劫,砍過人,千

2、夫所指而毫不在意;然而,他在一次打群架中倒下了,人們個(gè)個(gè)都很開心,除了他母親。因?yàn)椋鋵?shí)還算有人性,懂得什么叫孝順。但總之,他是罪惡的,可他也上了天堂,這就有點(diǎn)??他認(rèn)識(shí)他,并且在天堂見到了他,他不明白為什么他可以上天堂:他是那么的邪惡、狠毒,怎么能夠踏上這個(gè)圣潔的天堂!于是,他向上帝投訴:“上帝,為什么像他那樣的人能夠上天堂?”“為什么他不能夠上天堂?”“上帝,可你是知道他是那么的壞,那么的邪!”“那為什么你能夠上天堂?”“因?yàn)??因?yàn)槲易鲞^很多的好事、善事,對人們有益的事!”“呵呵,你錯(cuò)了!你能上天堂是因?yàn)橛?/p>

3、他們那種人的存在,是他們給你創(chuàng)造了上天堂的機(jī)會(huì)!沒有他們,你就不能做出那些事情!那你說應(yīng)該是感謝他們還--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯是詛咒他們呢???還有,在我的眼里,沒有好人和壞人之分,好人有可能做壞事,壞人也有可能做好事。因?yàn)閷τ谖襾碚f,是不能根據(jù)一個(gè)人以前做過的事、或他的性格來判斷他的,要知道,任何一個(gè)人都具有很多的性格,只是由于他生活的環(huán)境、不得以的因素而隱藏起自己的很多性格,在一段平常時(shí)間里,是不會(huì)暴露出來的。每一個(gè)人都是善惡的結(jié)合體,有善心,也有惡心,問題在于某一時(shí)間哪一個(gè)做

4、主導(dǎo)。就像他雖然壞事做盡,但很孝順,你雖破案無數(shù),但沒有人情味。還有你認(rèn)為人的命運(yùn)是注定的嗎?如果是的話,那么,不管他怎么努力做好人,注定還是一個(gè)罪犯,這樣的話,我們應(yīng)該為他做的壞事怪罪他嗎?如果你認(rèn)為人的命運(yùn)不是注定的話,那么為什么同樣是人,你就是一個(gè)好人,他就是一個(gè)罪人呢?雖然這里面有很多他的主觀原因,但就他自己本身的客觀原因來說,不就是因?yàn)樗錾谋尘埃砷L的環(huán)境等造成的嗎?試想如果你的成長過程和他一樣,你會(huì)不會(huì)也和他一樣呢?為什么同樣是人,你的成長條件就這么好,他的成長條件就這么不好,難道你不應(yīng)該同情他的不

5、幸,慶幸你的幸運(yùn)嗎?可為什么你不同情他還這樣詆毀他呢?”“??”上帝之所以能夠成為上帝,是因?yàn)樗陨系鄣姆绞剿伎?。上帝之所以能以上帝的方式思考,是因?yàn)樗驹谌祟惿厦?,以整個(gè)人類的眼光看人類,不斷從人本身的客觀原因上挖掘問題的所在,愿意用自己的善心去盡量把人往好處想,即使那人已經(jīng)犯下了不可饒恕的罪過,他還是會(huì)盡自己最大的努力去同情、可憐他,盡自己最大的努力去寬容、包納他。有人說,人與人之間的差別主要是性格的差別,而性格的差別主要是人思考方式的差別。所以,如果你以上帝的方式去思考的話,那么你,就是上帝!--學(xué)習(xí)資料分享

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