短語及短語類型兼析句子成分

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資源描述:

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1、短語類型與句子成分語素:語言中最小的語音、語義結(jié)合體。例:人、玫瑰詞:由語素構(gòu)成,能獨立運(yùn)用的最小的語言單位。例:中國,我們短語:詞和詞組合起來,也簡稱詞組。例:打籃球我的理想1.主謂短語:由主語和謂語組成,兩部分之間是陳述和被陳述關(guān)系。大家唱歌(名?動)明天星期二(名?名)局勢穩(wěn)定(名?形容)質(zhì)量提高(名?動)2.動賓短語:由動詞和賓語兩部分組成,前是動作行為,后是動作行為所支配或關(guān)涉的對象。熱愛生命挖薺菜包餃子寫作文下決心停了風(fēng)是鳳尾竹富有幽默感3、偏正短語:由修飾詞和中心語兩部分組成,可分兩類。A、定中關(guān)系:中心語一般是名詞,整個短語是名

2、詞性的,修飾語叫定語。(可愛的)人(形?名)(小明的)媽媽(名?名)(前進(jìn)的)步伐(動?名)清新空氣散文流派流動狀態(tài)B、狀中關(guān)系:中心語是動詞或形容詞,修飾語一般是副詞或形容詞,整個短語是動詞性或形容詞性的,修飾語為狀語。[馬上]回來(副?動)不細(xì)致(副?形)[小心地]翻閱(副?動)[更加]堅強(qiáng)(副?形)4.中補(bǔ)短語:由中心語和補(bǔ)語兩部分組成,前表動作行為或性質(zhì),是中心語,后補(bǔ)充說明前,是補(bǔ)語。動補(bǔ)關(guān)系:動+補(bǔ)如:看<清楚>去<一趟>拿<起來>打量<一番>盛<滿>形補(bǔ)關(guān)系:形+補(bǔ)如:好<極了>熱<死了>強(qiáng)得<多>暗得<很>凍得<麻木>5、聯(lián)合短

3、語:由兩個或幾部分組成,個部分并列在一起,有并列、選擇、遞進(jìn)關(guān)系。并列關(guān)系:報紙雜志唱歌跳舞遞進(jìn)關(guān)系:細(xì)致而周到討論并通過選擇關(guān)系:上游或下游升學(xué)或者就業(yè)6、同位短語:由兩部分組成,前后兩部分語法地位一樣,所指內(nèi)容相同,結(jié)構(gòu)上是同為關(guān)系。我們大家你們幾位首都北京劉胡蘭烈士春秋兩季摔跤這種運(yùn)動7、連謂短語:由兩個或幾個謂詞、謂詞性短語組成,前一部分用動詞,后一部分常用動詞、形容詞或形容詞性結(jié)構(gòu)。去看出去閑逛上圖書館查資料懷著一線希望去找朋友打聽消息8、介賓短語:表示時間、處所、方位、對象等等結(jié)構(gòu):介+名介+代介+名詞短語如:為人民(服務(wù))對大家(

4、說)從現(xiàn)在(起)關(guān)于學(xué)習(xí)(的問題)沿著河岸(走)按規(guī)定(辦理)把大門(推開)9、兼語短語:這個短語有一個兼語,兼語既是前一個動作的賓語,又是后一個動詞地主語,有賓語兼主語雙重身份。請他們?nèi)シ鏊麄兊胶筮呅腥瞬毁澇?0、助詞短語:“的”字短語、“所”字短語“的”字短語:哥哥的、吃的、穿的、用的、在冰場上滑冰的、紅的、“所”字短語:所想、所需要、所認(rèn)識練習(xí)比較判斷短語類型經(jīng)濟(jì)發(fā)展()  歷史悠久()發(fā)展經(jīng)濟(jì)() 悠久歷史()描寫景物() 市場繁榮()景物描寫() 市場的繁榮()表達(dá)見解() 我的弟弟()表達(dá)的見解()我和弟弟()我國文學(xué)() 小說

5、散文()我國的文學(xué)() 小說和散文()主謂  主謂動賓偏正動賓主謂偏正  偏正動賓偏正偏正 并列偏正并列偏正 并列歧義短語儲存資料動賓短語儲存資料偏正短語進(jìn)口機(jī)電產(chǎn)品進(jìn)口機(jī)電產(chǎn)品動賓短語偏正短語你們?nèi)齻€一組你們?nèi)齻€一組主謂短語主謂短語‖‖練習(xí):下列句子有哪些意思呢?1、咬傷了他的狗2、三個報社的記者和編輯3、他的哥哥和妹妹的朋友4、對售貨員的意見5、看打乒乓球的中小學(xué)生思考:什么是句子?句子:(1)由詞和短語構(gòu)成;(2)帶有一定語調(diào);(3)表示相對完整的意思。你知道句子有哪些構(gòu)成成分?主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)句子成分標(biāo)識符號主語:“====”劃在

6、主語下面謂語:“——”劃在謂語下面賓語:“~~~~”劃在賓語下面定語:“()”用在定語前后狀語:“[]”用在狀語前后補(bǔ)語:“〈〉”用在補(bǔ)語前后句子成分作用主語謂語賓語定語狀語補(bǔ)語——是謂語陳述的對象——是對主語加以陳述的——是動語支配、關(guān)涉的對象——是名詞性短語里中心語前面的修飾語——是謂詞性短語里中心語前面的修飾語——是謂詞性短語里中心語后面的補(bǔ)充語主語謂語賓語補(bǔ)語狀語定語句子成分主語是謂語陳述的對象,指明說的是“什么人”或“什么事物”。主要由名詞、代詞充當(dāng),動詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語也可充當(dāng)主語。例如:(1)中國人民志氣高。(2)提高整個

7、中華民族的科學(xué)文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。他們講究亭臺軒榭的布局.我國的石拱橋有悠久的歷史.馴化所引起的遺傳變化是非常迅速的.經(jīng)他的手做成的大小事情數(shù)不清.汽車的馬達(dá)聲清晰的傳來.主語主語與謂語之間有陳述關(guān)系找出下列句子的主語來。謂語是陳述主語的,說明主語的說明主語“是什么”或怎么樣“。一般由動詞和形容詞充當(dāng),其他實詞和短語也可以充當(dāng)謂語。例如:(1)滿天烏云頓時消散了。(2)樹葉黃了。(3)小王今年十六歲。(4)魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么書他都看。練習(xí):把主語與謂語部分分開1、全世界投入運(yùn)行的核電站已近23

8、0座。2、還有一些花的顏色是黃的。3、蟹殼上的模樣是遺傳下來的。4、修建成功的園林當(dāng)然各個不同。5、蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。6、其他地方的

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