北關(guān)小學(xué)低年級合唱教學(xué)計劃

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1、北關(guān)小學(xué)低年級合唱教學(xué)計劃合唱是學(xué)校課程重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸，也是北關(guān)小學(xué)的教學(xué)特色。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的學(xué)校課程，現(xiàn)將本學(xué)年低年級合唱小組的活動計劃簡如下:一、教學(xué)目的：1、通過參加合唱隊的訓(xùn)練，使學(xué)生親身體驗合唱這種形式的藝術(shù)魅力，喜歡此

2、項活動2、針對低年級學(xué)生年齡段的特點，進行分層教學(xué)。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進一步提高學(xué)生的演唱技巧，加強聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識，提高合唱音準(zhǔn)與和諧的效果。3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力，幫助學(xué)生積累音樂知識。4、為校合唱隊培養(yǎng)人才和后備力量，力爭體現(xiàn)我校校本課程的特色。二、排練內(nèi)容：在本學(xué)期主要是要抓合唱團員的識譜、音準(zhǔn)以及節(jié)奏。并加以視唱練習(xí)。在此基礎(chǔ)上完成兩首二聲部合唱作品?！段灮鹣x》、《聽媽媽講那過去的故事》。三、教學(xué)要求：1、完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣

3、，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。2、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。3、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容。4、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力，建立自信。四、活動過程設(shè)計：A訓(xùn)練內(nèi)容：????1.用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練男生的聲音。???2.中外少兒合唱歌曲。???3.合唱姿態(tài)、舞臺造型。B訓(xùn)練方法及過程：???1．聲音的訓(xùn)練??（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練???2．音準(zhǔn)訓(xùn)練???音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)

4、來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部???合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。???3．節(jié)奏訓(xùn)練???音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。???4．咬字與吐字的訓(xùn)練???以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。???7．二聲部合唱歌曲的學(xué)習(xí)五、合唱隊排練地點、時間：地點：音樂教室授課時間：每周二第六節(jié)課授課對象：小學(xué)低年級學(xué)生授課形式：示范指導(dǎo)、師生互動、曲目展示六、教學(xué)進度：周次授課內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)課時第二周報名，組建合唱隊每班6人1第三周指導(dǎo)唱歌技巧坐姿、站姿1第四周欣賞作品科學(xué)發(fā)聲1第五

5、周基本功訓(xùn)練掌握音準(zhǔn)1第六周學(xué)習(xí)歌曲《螢火蟲》唱譜1第七周學(xué)習(xí)歌曲《螢火蟲》唱譜1第八周學(xué)習(xí)歌曲《螢火蟲》唱詞1第九周《螢火蟲》主旋律練唱指導(dǎo)唱歌技巧1第十周《螢火蟲》二聲部練習(xí)1第十一周《螢火蟲》二聲部練習(xí)1第十二周學(xué)習(xí)歌曲（簡譜）《聽媽媽講那過去的事情》1第十三周學(xué)習(xí)歌曲（簡譜）《聽媽媽講那過去的事情》1第十四周學(xué)習(xí)歌曲（學(xué)詞）《聽媽媽講那過去的事情》第十五周復(fù)習(xí)發(fā)聲、合唱第十六周匯報