資源描述:
《閱讀山水之四》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、閱讀山水l有人說,人生有三種境界:一、學生時代,看山是山,看水是水;二、進入社會,看山不是山,看水不是水;三、成熟以后,看山還是山,看水還是水。讓我們從山水中領略人生的真諦吧(白):每當吟誦唐朝劉禹錫“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”的名句,我心中不禁對中華民族的山山水水肅然起敬。我崇敬巍峨的東岳泰山、險峻的西岳華山、魁偉的北岳恒山、俏麗的南岳衡山、雄壯的中岳嵩山,我依戀中華民族的巍巍群山,更懷戀哺育我成長的涓涓之水。閱讀山水,能使我們懂得山與水的性情。(男):山,高深博大,志存高遠;(女):水,靈動善變,柔和謙下。(男):山
2、襯托水,使其端莊;(女):水滋養(yǎng)山,使其豐滿?!?—(白):山水的偉岸與秀靈,激勵著我們永不驕傲,永遠向前。(男):山,以執(zhí)著挺拔,表現(xiàn)力度;(女):水,以暢達柔順,顯示智慧。(男):山,給人力量,鞭策無畏者勇攀高峰;(女):水,使人澄明,鼓勵有志者勇往直前。(白):山水的哲學,意味著正直與機智。(男):山的性格,聳立挺拔,青云直上;(女):水的個性,豐富飄逸,瀟灑從容。(男):山的風格,簡潔挺拔,直視蒼穹;(女):水的習慣,迂回曲折,緩緩滲透。(男):山是靜止的書,讓你懂得什么是持之以恒;(女):水是流動的情,讓你悟出什么叫稍縱即逝
3、。(白):仁者愛山,智者樂水,志在山水的博大與柔順?!?—(男):山有山的雄姿,巋然不動,蔥蘢秀麗,神奇莊嚴;(女):水有水的形態(tài),隨物成形,至柔曲折,至盈飄逸。(男):山有山的品格,沉重敦厚,肅穆靜立,博大精深;(女):水有水的作為,潔凈自然,滋養(yǎng)大地,滋潤萬物。(白):山水的精神,讓我們領悟:一切應順其自然,一切會水到渠成。(男):山,因水而偉岸;(女):水,因山而秀靈。(男):山,像一首無言的詩;(水):水,像一曲無字的歌。(白):詩的韻味和歌的旋律,在我心頭久久回蕩。(男):我喜愛山的雄姿,水的形態(tài);(女):我景仰山的品格,水
4、的作為。—6—(白):我更敬重,山和水給予我們的思考與遐想。(男):巍巍高山下,不由感嘆個人的渺??;(女):滔滔江水旁,不禁感慨生命的短暫。(白):屹立的群山,川流的江河,幫助我解讀人生:如何把個人融入時代,怎樣使生命永恒,把人生鐫刻成不朽的詩篇與畫卷。(男):閱讀山水,回歸自然,是一生的快樂;(女):閱讀山水,回歸心靈,是一生的財富。(男):閱讀山水,讓人心怡,讓人向往;(女):閱讀山水,給人愉悅,給人啟迪。(白):閱讀山水,就是讓我們放飛心情。(男):讓情感得到宣泄;(女):讓心靈歸于寧靜。(男):面對空曠的野外,你的心胸,會為之
5、開闊;(女):面對滔滔的江水,你的精神,會為之振奮?!?—(白):大自然何曾向人類索取什么?(男):天不語而變四時,(女):地不語而載萬物。(白):閱讀山水,就是讓我們懂得——(男):太卓然則易孤獨;(女):太合群則易落俗。(白):孤獨和落俗都不是人生的最佳選擇。最佳的選擇是融山水于一體,汲取山的剛直,水的柔韌。這正如人生的一種境界:既不在山,也不在水,而在于山水之間。—6—閱讀山水,就是閱讀歷史,攀名山,涉大川。登高望遠,吊古傷今。在這片美麗的土地上,曾演繹過多少故事。我們仿佛看到燃起的狼煙,和那金戈鐵馬,刀光劍影的殊死搏殺;仿佛看
6、到生靈涂炭,餓殍遍野,人們的血淚斑斑,仿佛看到風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返的易水河畔荊軻遠行。而今一切都歸于靜謐,只有這浩蕩的雄風,亙古的長天,肅立的群山,湍急的河流。他們仿佛在向我們訴說著什么,啟迪著什么。擔當生前事,何懼身后評。時光易逝,建功立業(yè),讓生命絢麗,讓人生多彩。—6—