游黃山日記(高中閱讀)

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1、WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯游黃山日記徐霞客初六日，天色甚朗。覓導(dǎo)者各攜筇上山，過(guò)慈光寺。從左上，石峰環(huán)夾，其主石級(jí)為積雪所平，一望如玉。疏木茸茸中，仰見(jiàn)群峰盤結(jié)，天都獨(dú)巍然上挺。數(shù)里，級(jí)愈峻，雪愈深，其陰處凍雪成冰，堅(jiān)滑不容著趾。余獨(dú)前，持杖鑿冰，得一孔置前趾，再鑿一孔，以移后趾。從行者俱循此法得度。上至平岡，則蓮花、云門諸峰，爭(zhēng)奇競(jìng)秀，若為天都擁衛(wèi)者。由此而入，盡皆怪松懸結(jié)。高者不盈丈，低僅數(shù)寸，平頂短髲，盤根虬干，愈短愈老，愈小愈奇，不意奇山中又有此奇品也！松石交映間，冉冉僧一群從夭而下，俱合掌言：“阻雪山中已三月，今以覓糧勉到此。公等何由得上也？”且言：“我等前海諸庵，俱已

2、下山，后海山路尚未通，惟蓮花洞可行耳?！币讯鴱奶於挤鍌?cè)攀而上，透峰罅而下，東轉(zhuǎn)即蓮花洞路也。余急于光明頂、石筍矼之勝，遂循蓮花峰而北。上下數(shù)次，至天門。兩壁夾立，中闊摩肩，高數(shù)十丈，仰面而度，陰森悚骨。其內(nèi)積雪更深，鑿冰上躋，過(guò)此得平頂，即所謂前海也。由此更上一峰，至平天矼矼之兀突獨(dú)聳者，為光明頂。由矼而下，即所謂后海也。蓋平天矼陽(yáng)為前海，陰為后海，乃極高處，四面皆峻塢，此獨(dú)若平地。前海之前，天都蓮花二峰最峻，其陽(yáng)屬徽之歙，其陰屬寧之太平。余至平天矼，欲望光明頂而上。路已三十里，腹甚枵，遂入矼后一庵。庵僧俱踞石向陽(yáng)。主僧曰智空，見(jiàn)客色饑，先以粥餉。且曰：--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格

3、式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯“新日太皎，恐非老晴。”因指一僧謂余曰：“公有余力，可先登光明頂而后中食，則今日猶可抵石筍矼，宿是師處矣?！庇嗳缪缘琼?，則天都、蓮花并肩其前，翠微、三海門環(huán)繞于后，下瞰絕壁峭岫，羅列塢中，即丞相原也。頂前一石，伏而復(fù)起，勢(shì)若中斷，獨(dú)懸塢中，上有怪松盤蓋。（選自《徐霞客游記》，有刪節(jié)）【注】髲，毛發(fā)。矼，石橋。枵，肚子餓。1．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．覓導(dǎo)者各攜筇上山筇：竹杖B．公等何由得上也由：由于C．余急于光明項(xiàng)、石筍矼之勝勝：美景D．其內(nèi)積雪更深，鑿冰上躋躋：攀登2．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．黃山松樹(shù)特點(diǎn)鮮明

4、，樹(shù)身不高，樹(shù)形奇特，被旅行家徐霞客稱之為奇山之中的奇品。B．作者從蓮花峰一路北下直到前海，然后又經(jīng)過(guò)一段特別狹窄的山路，才到達(dá)了天門。C．智空招待作者吃了粥，又幫他安排了登山路線、午飯時(shí)間和住宿的地方，非常周到。D．光明頂前有一塊巨石，先伏后起，像是兩截，在山坳里突出懸空，上面還長(zhǎng)著松樹(shù)。3．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯(1)從左上，石峰環(huán)夾，其中石級(jí)為積雪所平，一望如玉。（4分）(2)公有余力，可先登光明頂而后中食，則今日猶可抵石筍矼，宿是師處矣。（4分）4．徐霞客憑借什么成功登上黃山？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）答案解析

5、1.（3分）B（由：介詞，從）【解析】本題考查考生對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力。詞語(yǔ)理解，無(wú)論是實(shí)詞還是虛詞，都需要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)把握。C項(xiàng)中的“何由”是賓語(yǔ)前置現(xiàn)象?！坝伞痹诖颂幍囊饬x應(yīng)該理解為“從”。2.（3分）B從蓮花峰經(jīng)過(guò)天門，然后到前海?！窘馕觥勘绢}考查考生對(duì)文本的概括和分析能力。結(jié)合文章第二節(jié)游蹤可知，作者“循蓮花峰而北。上下數(shù)次，至天門”，然后“鑿冰上躋，過(guò)此得平頂，即所謂前海也?！?.（1）（4分）（我們）從左面往上攀登，石峰環(huán)繞相夾，那里的石級(jí)被積雪鋪平，滿眼望去就像白玉一般。（“上”“一”釋義各1分，被動(dòng)句式1分，句意通順1分）（2）（4分）您如果還有力氣，可以先登上光明頂，

6、然后再吃中飯，那今天還可以抵達(dá)石筍矼，在這位禪師（師傅）處住宿。（“公有余力”的假設(shè)意，“中食”“宿”的釋義，句意通順，各1分）--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯【解析】本題考查考生對(duì)文言語(yǔ)句的理解和翻譯能力。（1）句中“從左上”的“上”是方位名詞作動(dòng)詞，“一望如玉”句中的“一”是“滿”“全”的意思。“為積雪所平”是被動(dòng)句式。（2）句中“可先登光明頂而后中食”的“中食”是“吃中飯”，“宿是師處”句中的“宿”是“住宿”意，該句是狀語(yǔ)后置句，在“宿”和“是師處”之間省略了介詞“于”。4.（4分）客觀上：天氣好，有幫助，有工具；主觀上：心態(tài)積極（意愿強(qiáng)烈），體力充沛，講

7、究方法。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）--學(xué)習(xí)資料分享----