主持人doc串詞

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1、主持人：網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧是當(dāng)代社會(huì)的一大主題。我以表格的形式向同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查了解。統(tǒng)計(jì)結(jié)果是我們班??位同學(xué)中只有??人不會(huì)上網(wǎng)，說(shuō)明什么呢？我們的同學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我們學(xué)生的生活。今天借此機(jī)會(huì)我們一起來(lái)談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)的利弊以及如何科學(xué)地正確地利用這一資源。??小組活動(dòng)一：我要論——上網(wǎng)有益還是無(wú)益？1‘讓生說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)都干些什么？（根據(jù)調(diào)查表上的第二項(xiàng)內(nèi)容回答）查閱資料、聊天、購(gòu)物、聽(tīng)歌、看電影、打游戲、、、、、、2.同學(xué)們認(rèn)為上網(wǎng)有益還是無(wú)益?(根據(jù)調(diào)查表最后一項(xiàng))分為兩大組展開(kāi)討論。希望同學(xué)們找出充足的理由，盡量說(shuō)服對(duì)方。3.小組展示理由，教師幻燈小結(jié)利弊。那么同學(xué)們說(shuō)出上網(wǎng)這么多的好處和壞處。能

2、不能再給我們說(shuō)得更具體點(diǎn)，說(shuō)出知道的具體的與上網(wǎng)有關(guān)的人和事。小組活動(dòng)二：我要說(shuō)——知曉的與上網(wǎng)有關(guān)的人和事1.???個(gè)人展示:說(shuō)出例子。（若學(xué)生能夠從正反兩方面舉出例子，下一環(huán)節(jié)就省略。）2.???教師展示正面事例：網(wǎng)絡(luò)少年方森3.???小結(jié)，網(wǎng)絡(luò)給青少年身心帶來(lái)了危害，但也給青少年提供了機(jī)遇和成功的平臺(tái)，機(jī)遇與陷阱并存的網(wǎng)絡(luò)，我們?cè)撊绾蝸?lái)正確對(duì)待它？????小組活動(dòng)三：我要學(xué)——正確安全地上網(wǎng)1.根據(jù)調(diào)查表上家長(zhǎng)的態(tài)度情況發(fā)問(wèn)：為什么家長(zhǎng)對(duì)于孩子上

3、網(wǎng)這事談虎色變，驚恐萬(wàn)分？???小結(jié)：害怕上網(wǎng)成癮，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪的道路。2.分析為什么這么多青少年被網(wǎng)絡(luò)毒害的原因？小結(jié)：青少年思想單純，個(gè)人判斷能力和自控力不足，好奇心強(qiáng)，心智不成熟。不能把握上網(wǎng)的度。4.???談?wù)勗撊绾握_上網(wǎng)。5.???視頻教學(xué)小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，只要我們能安全上網(wǎng)，謹(jǐn)慎聊天，節(jié)制游戲，就會(huì)為我們的生活學(xué)習(xí)錦上添花。小組活動(dòng)四：集體宣誓主持人：對(duì)于網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來(lái)危害這一普遍現(xiàn)象，不僅專(zhuān)家、老師家長(zhǎng)擔(dān)憂，國(guó)家很重視，出臺(tái)了青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，小聲地

4、自讀。為了讓國(guó)家、老師、家長(zhǎng)看到我們的決心，我提議全體同學(xué)起立，集體宣誓：我承諾：?總結(jié)：聽(tīng)著同學(xué)們發(fā)自肺腑的錚錚誓言，我相信通過(guò)今天的交流。同學(xué)們已經(jīng)正確認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)這一必不可缺的工具，它意味著多元的信息，開(kāi)拓的視野。我們離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)也離不開(kāi)我們的創(chuàng)意和朝氣。最后我祝愿我們同學(xué)能遠(yuǎn)離網(wǎng)毒，安全上網(wǎng)！