九個(gè)月學(xué)編程

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1、九個(gè)月學(xué)編程窗體頂端在過去的一年中，許多CS教授和教育專家們寫了關(guān)于如何MOOCsCS教育擴(kuò)大到幾百名學(xué)生。我在這里要采取不同的方法，告訴的故事如何，我花了9個(gè)月的一個(gè)學(xué)生教授計(jì)算機(jī)編程。2011年7月至2012年3月，我教基本的編程布賴恩Goler，一位資深的舊金山灣地區(qū)的企業(yè)家，市場營銷，銷售和產(chǎn)品開發(fā)的一個(gè)廣泛的背景。布賴恩開始之前沒有編程經(jīng)驗(yàn)，但在短短幾個(gè)月內(nèi)，他能夠，建立SwearBuy，一個(gè)免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，人們可以分享的產(chǎn)品，他們的愛的評(píng)論。更重要的是，布萊恩獲得了去尋找和學(xué)習(xí)更先進(jìn)的技術(shù)資料，對(duì)自己的能力。我最大的貢獻(xiàn)是引導(dǎo)他對(duì)士氣

2、低落的障礙，通常初學(xué)者。背景布賴恩了解我，從我的個(gè)人網(wǎng)站，因?yàn)樗艘恍┪恼?，?jì)算機(jī)科學(xué)教育。下面是一個(gè)從2011年7月，他送給我的第一封電子郵件的摘錄：????我們未曾謀面，但我看，如果你有我的一些建議。????我發(fā)現(xiàn)你的網(wǎng)站，在網(wǎng)上搜索的導(dǎo)師誰可以幫助我學(xué)習(xí)更多關(guān)于計(jì)算機(jī)編程。具體來說，我正在尋找的人誰能夠跟我見面1-2次/周，短，1個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)課，而我的工作我的方式，通過一個(gè)CS課程的早期階段，。????我開始與麻省理工學(xué)院的“開放式課程網(wǎng)頁”6.00課程。雖然“開放式課程網(wǎng)頁”和其他在線資源是巨大的，我想我可以更迅速地前進(jìn)和提高我的理解，如

3、果有一個(gè)人我可以把問題和可以審查我的工作，給我反饋的概念。????鑒于你在麻省理工學(xué)院和斯坦福大學(xué)的歷史，我想你可能知道的人可能感興趣的一個(gè)不錯(cuò)的選擇嗎？或者，我應(yīng)該嗎？當(dāng)然，我會(huì)付出他們的時(shí)間。由于我是不是太忙碌的時(shí)候，我給導(dǎo)師布萊恩自己。在他的家和第二屆會(huì)議在附近的咖啡館，我們有我們的第一個(gè)一小時(shí)的會(huì)議。我去了一些學(xué)術(shù)會(huì)議，所以我們做了我們第三次輔導(dǎo)會(huì)議上的Skype網(wǎng)絡(luò)視頻電話服務(wù)。我們使用Skype的屏幕共享功能，這樣我就可以看到他的電腦屏幕上的內(nèi)容，我們聊了聊。這種格式的工作這么好，我們決定做所有的后續(xù)會(huì)議上通過Skype。我只有兩次親自輔

4、導(dǎo)布賴恩，但我們做了超過50小時(shí)的Skype視頻通話（跨越?40節(jié)）。起初，我們都驚訝于如何在網(wǎng)上只有Skype格式的工作為我們的會(huì)議。它甚至比我們會(huì)議的人一個(gè)響亮的咖啡廳和一個(gè)小筆記本電腦的屏幕周圍緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。使用Skype的屏幕共享功能，我可以查看自己的公寓舒適的布賴恩的電腦屏幕上，并與他互動(dòng)，實(shí)時(shí)。如果我需要做草圖，然后我和他一起分享我的電腦屏幕上，并提請使用數(shù)字手寫板。（薩爾曼·汗開始輔導(dǎo)他的堂兄弟以類似的方式，他現(xiàn)在已經(jīng)世界著名的教育影片。）基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)Brian的目標(biāo)是學(xué)習(xí)基本的編程技能，為個(gè)人發(fā)財(cái)致富的，他并沒有試圖找一份工作作

5、為一個(gè)專業(yè)的程序員或計(jì)算機(jī)科學(xué)研究員。在我們相識(shí)之前，布萊恩已經(jīng)花了幾個(gè)星期教自己的Python編程語言，從麻省理工學(xué)院“開放式課程網(wǎng)頁”的課程介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)和編程（OCW6.00）。我們花了我們最初的幾個(gè)輔導(dǎo)課，在基本的編程概念，立足于課程講座和作業(yè)。不過，我很快就意識(shí)到，剛開始學(xué)習(xí)從學(xué)術(shù)課程教材的不布賴恩充分參與，尤其是因?yàn)樗麕缀跏嵌昵皬拇髮W(xué)畢業(yè)。他似乎并不熱衷于限制自己學(xué)習(xí)的唯一的計(jì)算機(jī)科學(xué)術(shù)語和做數(shù)學(xué)難題問題集旨在為大學(xué)生。因此，我決定給布萊恩成為一個(gè)務(wù)實(shí)的業(yè)余程序員，而不是一個(gè)博學(xué)多才的計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)者。我鼓勵(lì)他嘗試想一個(gè)軟件，他很愿意為

6、他自己和他的朋友們建立。我的角色是他的導(dǎo)師，而他建立了自己的軟件項(xiàng)目。也正是這樣一個(gè)簡單的想法，但它的工作非常出色。布賴恩提出了一些想法和概念，將最終變成SwearBuy，最終承諾。在接下來的九個(gè)月中，他投入了幾十個(gè)小時(shí)，每星期建設(shè)SwearBuy，常常工作到深夜。我們計(jì)劃每星期1到2個(gè)Skype的輔導(dǎo)課，每次1?2小時(shí)。我花了我大部分的時(shí)間在那些電話，回答B(yǎng)rian的問題，幫助他找到和調(diào)試軟件缺陷，有時(shí)結(jié)對(duì)編程與他一起編寫新的代碼。我很少講授多幾分鐘的時(shí)間。除了對(duì)他來說是極具吸引力的，Q＆A-的格式對(duì)我來說很方便，因?yàn)槲液苌倩〞r(shí)間之前，我們的會(huì)議做

7、準(zhǔn)備。基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)是非常有效的，因?yàn)椴既R恩十分關(guān)心自己的羽翼未豐的創(chuàng)作。他的學(xué)習(xí)指導(dǎo)的必要性，而不是由一些預(yù)設(shè)的千篇一律的學(xué)術(shù)課程。因?yàn)樗侨绱顺錆M激情SwearBuy，他會(huì)想出很多想法的新功能。他將不可避免地需要學(xué)習(xí)新的編程技術(shù)來實(shí)現(xiàn)這些所需的功能。因此，我的角色是：????是什么，他想實(shí)現(xiàn)的可行性進(jìn)行評(píng)估，如果有必要，引導(dǎo)他走向他的想法實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡單的版本，????選擇子集的編程工具，成語和技巧，最能滿足自己的學(xué)習(xí)需求，????找到他合適的資源（如，示例代碼，博客文章，在線教程，甚至?xí)龋员闼芙套约海????回答他的問題時(shí)，他努力去理解什

8、么，他已經(jīng)自學(xué)了。有幾十個(gè)或有時(shí)數(shù)以百計(jì)的方式來完成同樣的任務(wù)計(jì)算機(jī)編程;這眾多的選擇，對(duì)于初學(xué)者可以癱瘓。