九個(gè)月學(xué)編程

九個(gè)月學(xué)編程

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資源描述:

《九個(gè)月學(xué)編程》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、九個(gè)月學(xué)編程窗體頂端在過去的一年中,許多CS教授和教育專家們寫了關(guān)于如何MOOCsCS教育擴(kuò)大到幾百名學(xué)生。我在這里要采取不同的方法,告訴的故事如何,我花了9個(gè)月的一個(gè)學(xué)生教授計(jì)算機(jī)編程。2011年7月至2012年3月,我教基本的編程布賴恩Goler,一位資深的舊金山灣地區(qū)的企業(yè)家,市場營銷,銷售和產(chǎn)品開發(fā)的一個(gè)廣泛的背景。布賴恩開始之前沒有編程經(jīng)驗(yàn),但在短短幾個(gè)月內(nèi),他能夠,建立SwearBuy,一個(gè)免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序,人們可以分享的產(chǎn)品,他們的愛的評(píng)論。更重要的是,布萊恩獲得了去尋找和學(xué)習(xí)更先進(jìn)的技術(shù)資料,對(duì)自己的能力。我最大的貢獻(xiàn)是引導(dǎo)他對(duì)士氣

2、低落的障礙,通常初學(xué)者。背景布賴恩了解我,從我的個(gè)人網(wǎng)站,因?yàn)樗艘恍┪恼?,?jì)算機(jī)科學(xué)教育。下面是一個(gè)從2011年7月,他送給我的第一封電子郵件的摘錄:????我們未曾謀面,但我看,如果你有我的一些建議。????我發(fā)現(xiàn)你的網(wǎng)站,在網(wǎng)上搜索的導(dǎo)師誰可以幫助我學(xué)習(xí)更多關(guān)于計(jì)算機(jī)編程。具體來說,我正在尋找的人誰能夠跟我見面1-2次/周,短,1個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)課,而我的工作我的方式,通過一個(gè)CS課程的早期階段,。????我開始與麻省理工學(xué)院的“開放式課程網(wǎng)頁”6.00課程。雖然“開放式課程網(wǎng)頁”和其他在線資源是巨大的,我想我可以更迅速地前進(jìn)和提高我的理解,如

3、果有一個(gè)人我可以把問題和可以審查我的工作,給我反饋的概念。????鑒于你在麻省理工學(xué)院和斯坦福大學(xué)的歷史,我想你可能知道的人可能感興趣的一個(gè)不錯(cuò)的選擇嗎?或者,我應(yīng)該嗎?當(dāng)然,我會(huì)付出他們的時(shí)間。由于我是不是太忙碌的時(shí)候,我給導(dǎo)師布萊恩自己。在他的家和第二屆會(huì)議在附近的咖啡館,我們有我們的第一個(gè)一小時(shí)的會(huì)議。我去了一些學(xué)術(shù)會(huì)議,所以我們做了我們第三次輔導(dǎo)會(huì)議上的Skype網(wǎng)絡(luò)視頻電話服務(wù)。我們使用Skype的屏幕共享功能,這樣我就可以看到他的電腦屏幕上的內(nèi)容,我們聊了聊。這種格式的工作這么好,我們決定做所有的后續(xù)會(huì)議上通過Skype。我只有兩次親自輔

4、導(dǎo)布賴恩,但我們做了超過50小時(shí)的Skype視頻通話(跨越?40節(jié))。起初,我們都驚訝于如何在網(wǎng)上只有Skype格式的工作為我們的會(huì)議。它甚至比我們會(huì)議的人一個(gè)響亮的咖啡廳和一個(gè)小筆記本電腦的屏幕周圍緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。使用Skype的屏幕共享功能,我可以查看自己的公寓舒適的布賴恩的電腦屏幕上,并與他互動(dòng),實(shí)時(shí)。如果我需要做草圖,然后我和他一起分享我的電腦屏幕上,并提請使用數(shù)字手寫板。(薩爾曼·汗開始輔導(dǎo)他的堂兄弟以類似的方式,他現(xiàn)在已經(jīng)世界著名的教育影片。)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)Brian的目標(biāo)是學(xué)習(xí)基本的編程技能,為個(gè)人發(fā)財(cái)致富的,他并沒有試圖找一份工作作

5、為一個(gè)專業(yè)的程序員或計(jì)算機(jī)科學(xué)研究員。在我們相識(shí)之前,布萊恩已經(jīng)花了幾個(gè)星期教自己的Python編程語言,從麻省理工學(xué)院“開放式課程網(wǎng)頁”的課程介紹計(jì)算機(jī)科學(xué)和編程(OCW6.00)。我們花了我們最初的幾個(gè)輔導(dǎo)課,在基本的編程概念,立足于課程講座和作業(yè)。不過,我很快就意識(shí)到,剛開始學(xué)習(xí)從學(xué)術(shù)課程教材的不布賴恩充分參與,尤其是因?yàn)樗麕缀跏嵌昵皬拇髮W(xué)畢業(yè)。他似乎并不熱衷于限制自己學(xué)習(xí)的唯一的計(jì)算機(jī)科學(xué)術(shù)語和做數(shù)學(xué)難題問題集旨在為大學(xué)生。因此,我決定給布萊恩成為一個(gè)務(wù)實(shí)的業(yè)余程序員,而不是一個(gè)博學(xué)多才的計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)者。我鼓勵(lì)他嘗試想一個(gè)軟件,他很愿意為

6、他自己和他的朋友們建立。我的角色是他的導(dǎo)師,而他建立了自己的軟件項(xiàng)目。也正是這樣一個(gè)簡單的想法,但它的工作非常出色。布賴恩提出了一些想法和概念,將最終變成SwearBuy,最終承諾。在接下來的九個(gè)月中,他投入了幾十個(gè)小時(shí),每星期建設(shè)SwearBuy,常常工作到深夜。我們計(jì)劃每星期1到2個(gè)Skype的輔導(dǎo)課,每次1?2小時(shí)。我花了我大部分的時(shí)間在那些電話,回答B(yǎng)rian的問題,幫助他找到和調(diào)試軟件缺陷,有時(shí)結(jié)對(duì)編程與他一起編寫新的代碼。我很少講授多幾分鐘的時(shí)間。除了對(duì)他來說是極具吸引力的,Q&A-的格式對(duì)我來說很方便,因?yàn)槲液苌倩〞r(shí)間之前,我們的會(huì)議做

7、準(zhǔn)備。基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)是非常有效的,因?yàn)椴既R恩十分關(guān)心自己的羽翼未豐的創(chuàng)作。他的學(xué)習(xí)指導(dǎo)的必要性,而不是由一些預(yù)設(shè)的千篇一律的學(xué)術(shù)課程。因?yàn)樗侨绱顺錆M激情SwearBuy,他會(huì)想出很多想法的新功能。他將不可避免地需要學(xué)習(xí)新的編程技術(shù)來實(shí)現(xiàn)這些所需的功能。因此,我的角色是:????是什么,他想實(shí)現(xiàn)的可行性進(jìn)行評(píng)估,如果有必要,引導(dǎo)他走向他的想法實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡單的版本,????選擇子集的編程工具,成語和技巧,最能滿足自己的學(xué)習(xí)需求,????找到他合適的資源(如,示例代碼,博客文章,在線教程,甚至?xí)龋员闼芙套约海????回答他的問題時(shí),他努力去理解什

8、么,他已經(jīng)自學(xué)了。有幾十個(gè)或有時(shí)數(shù)以百計(jì)的方式來完成同樣的任務(wù)計(jì)算機(jī)編程;這眾多的選擇,對(duì)于初學(xué)者可以癱瘓。

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