《漫游語(yǔ)文世界》課件

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1、熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)同仁蒞臨指導(dǎo)綜合性學(xué)習(xí)：漫游語(yǔ)文世界永州市祁陽(yáng)縣哈弗中學(xué)：廖麗君語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)（人教版）活動(dòng)目的（1）通過(guò)此次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生注意生活中與名字、廣告詞有關(guān)的語(yǔ)文現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到生活中處處有語(yǔ)文的道理。（2）通過(guò)搜集與名字有關(guān)的故事，例如人名、地名、店名、廣告詞等，了解祖國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化以及博大精深的文化藝術(shù)。（3）通過(guò)給書(shū)店設(shè)計(jì)名字，寫(xiě)廣告詞培養(yǎng)學(xué)生審美能力、團(tuán)隊(duì)合作精神，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)方式：（1）課前：小組合作，搜集整理資料（2）課堂：小組交流、展示、競(jìng)賽活動(dòng)流程：（1）訪人名由來(lái)（2）說(shuō)

2、地名故事（3）猜地名謎語(yǔ)（4）設(shè)計(jì)書(shū)店名（5）競(jìng)寫(xiě)廣告詞冰心寒雨連江夜入?yún)?，平民送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！ㄌ疲┩醪g《芙蓉樓送辛漸》“冰心”是比喻心地光明，冰清玉潔。訪一訪人名由來(lái)名字是一個(gè)人的標(biāo)簽，它既是一種文化，一種傳承，更是一份希冀，一份愛(ài)。小小名字學(xué)問(wèn)大。好名來(lái)自：時(shí)令(陳冬梅）、地域（李湘）、化用成語(yǔ)（王若愚）、古典詩(shī)文（冰心）、諧音外語(yǔ)（張瑪麗）、紀(jì)念（蔡國(guó)慶）、期望（楊勝男）等。讓自己的名字閃光談?wù)勀懔私獾囊恍┏鞘忻值膩?lái)歷或故事吧。說(shuō)一說(shuō)地名故事——我們的家鄉(xiāng)名稱湖南：以在洞庭湖之南

3、而得名。永州：以瀟湘二水匯流，以“二水”合為“永”字，隋開(kāi)皇九年（589年）置永州。祁陽(yáng)：三國(guó)吳時(shí)始置縣，以縣治位于祁山之南得名。地名里的學(xué)問(wèn)-----源于傳統(tǒng)文化里陰陽(yáng)五行之說(shuō)：如衡陽(yáng)、江陰等。（山南水北為陽(yáng)，山北水南為陰）來(lái)自神話傳說(shuō)、歷史故事、民族文化和地理地貌：如廣州“羊城”、湖南鳳凰等。紀(jì)念：如中山市、陶鑄路等。。。。。。。四季溫暖歐洲平安無(wú)事說(shuō)大話閃光的河流千里戈壁西寧、西安長(zhǎng)春海口銀川長(zhǎng)沙猜一猜地名謎語(yǔ)請(qǐng)各小組合作幫助老師一個(gè)朋友的書(shū)店設(shè)計(jì)一個(gè)好名字，再給做一個(gè)廣告！寫(xiě)一寫(xiě)店名廣告好名就是賣(mài)點(diǎn),能幫助商家把商

4、品順利輕松地賣(mài)出去，讓人過(guò)目難忘，產(chǎn)生聯(lián)想和購(gòu)買(mǎi)欲望。這樣就會(huì)使產(chǎn)品平添活力，帶來(lái)意想不到的效益。好名如金要求：（1）小組內(nèi)由一個(gè)同學(xué)執(zhí)筆寫(xiě)廣告語(yǔ)，其他同學(xué)提示。（2）三分鐘，寫(xiě)得多的小組勝出。比一比廣告達(dá)人廣告的特點(diǎn)1、簡(jiǎn)潔明了、突出個(gè)性；2、諧音、押韻，讀來(lái)上口；3、化用成語(yǔ)、名句、典故；4、善用修辭手法，富有吸引力，給人留下深刻印象。做生活有心人語(yǔ)文來(lái)源于生活生活處處有語(yǔ)文語(yǔ)文是中華民族歷史的縮影，語(yǔ)文是五千年古老文明的積淀，語(yǔ)文是中國(guó)人審美情趣的凝聚，語(yǔ)文是博大而豐富的精神家園；語(yǔ)文，就是引領(lǐng)我們說(shuō)鏗鏘有

5、力的中國(guó)話書(shū)方方正正的中國(guó)字寫(xiě)洋洋灑灑的中國(guó)文做堂堂正正的中國(guó)人！語(yǔ)文是什么本課小結(jié)愿我們能夠用心去發(fā)現(xiàn)生活的語(yǔ)文，在語(yǔ)文的世界盡情漫游，不斷探尋生活的寶藏，語(yǔ)文的奧秘。祝福大家非常感謝大家的參與！