小小播音員我來當

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1、---------------北師大四年級語文綜合性學習《小小播音員我來當》微課程設計泉州市實驗小學梁偉群《小小播音員我來當》微課設計執(zhí)教：泉州市實驗小學梁偉群指導老師：泉州市實驗小學【問題對策】本教學案例探究點：怎樣設計和組織有趣的語文活動，以促進學生語文綜合素養(yǎng)的提高。主要策略是：①創(chuàng)設情境---引發(fā)討論；②觀看示范---提煉要領；③組織練習---展示評議【教學目標】1、了解怎樣當好一名合格的校園電臺播音員。2、培養(yǎng)學生學會傾聽、樂于表達、善于表達的能力，進而提高學生的語文綜合素養(yǎng)?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境，引發(fā)討論。同學們，學校紅

2、領巾電視臺又要選聘一批播音員了，你們想去試一試嗎？那好，你覺得作為一個播音員，應該具備什么條件？【評：以學校紅領巾廣播電臺招聘播音員為情境，引起學生的興趣，引發(fā)學生暢所欲言?！慷?、觀看示范，提煉要領。1、同學們紛紛提出了自己的見解，那是不是這樣呢？來，我們先來欣賞一段視頻，也許你就會有收獲。（播放剪輯）2、觀看了學校紅領巾電臺的播音，你們評評看，這兩位播音員表現(xiàn)怎么樣？3、正如大家所說的，看來，要做好播音員就必須具備：①口齒清晰②順暢自然③大方親切【評：校園紅領巾電臺播音員的現(xiàn)場視頻使學生有了更直觀的感受，起到一定的示范引領作用，使學生

3、受到了初步的啟發(fā)。學生有針對性的談見解，在各自的交流中，體會播音員所必須具備的幾個基礎條件，此時適當?shù)目偨Y，即提煉出要領?！咳?、組織練習，展示評議。1、好，實踐出真知，老師這里提供一段校園新聞，同學們試著在練習一下，一會我們推薦一位同學來展示。例：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，近日，我校分別舉行了“春天的腳步”手抄報評選活動，及“我眼中的東亞文化之都”繪畫比賽，同學們用慧眼去觀察，去尋找春天和家鄉(xiāng)的美好，并把心中的收獲制作成作品，一張張色彩斑斕、內容豐富多彩的作品，表現(xiàn)出了同學們的匠心獨具以及對自己家鄉(xiāng)的無限熱愛之情。2、感謝這位

4、同學的展示。那么，如果你是這次招聘會的輔導員老師，請你對照標準評一評，你覺這位同學在哪些地方還可以提升？【評：提供新聞，自己練習，并作現(xiàn)場展示，這是本次學習的重要一環(huán)，它是學習效果的最直接體現(xiàn)。大家的相互評議使知識要領得到進一步內化?！克摹⒉贾脤嵺`。好，請其他同學也在小組里展示展示，1個當主播，其他的當聽眾和評委，輪流練習練習?！驹u：布置練習，鞏固本堂課所學，使學生在更多、更充分的實踐中，掌握播音的要領?！俊疚⒄n】【微練習】提供校園新聞稿，練習播音。新聞稿1：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，近日，我校分別舉行了“春天的腳步”手抄報評

5、選活動，及“我眼中的東亞文化之都”繪畫比賽，同學們用慧眼去觀察，去尋找春天和家鄉(xiāng)的美好，并把心中的收獲制作成作品，一張張色彩斑斕、內容豐富多彩的作品，表現(xiàn)出了同學們的匠心獨具以及對自己家鄉(xiāng)的無限熱愛之情。新聞稿2：為進一步加強節(jié)約教育，倡導勤儉之風，深化“日行一善”主題實踐活動。近期，我校舉行“厲行節(jié)儉愛心奉獻”義賣主題活動，全校同學自愿參加，隊員們將自己閑置的學習用品、書籍、毛絨玩具、手工藝品、飾品、個人創(chuàng)作的書畫作品等紛紛拿出來義賣。據(jù)悉，這些愛心款將全部存入愛心存折，時刻準備著捐獻給需要幫助的對象。此次活動也是學?！皩W雷鋒，做一個

6、有道德的人”主題教育活動之一，通過活動讓隊員在體驗義賣同時學會交流、合作，懂得心存感恩、奉獻愛心，樹立節(jié)約的意識。新聞稿3：為了進一步繼承和發(fā)揚閩南文化特色，推進學?！皷|亞文化之都”的主題宣傳教育活動，近期，我校以元宵節(jié)為契機，開展“閩南文化藝術節(jié)”系列活動，舉行第七屆自制花燈展評和燈謎競猜活動。這些花燈和燈謎都是同學們利用寒假期間完成的，不僅提高了動手能力，還提高了環(huán)保意識，此次不僅在學校大禮堂展出花燈，部分優(yōu)秀作品還應邀在萬達金街開展的花燈展活動，受到市民們的廣泛贊賞。………………【微反思】課標指出：培養(yǎng)學生語文實踐能力的重要途徑也

7、應是語文實踐。中段語文綜合性學習的目標中提出要能設計組織有趣味的語文活動，讓學生在活動中學習語文，學會合作。本堂微課試圖通過合理利用校園紅領巾電視臺這一課程資源，組織開展“小小播音員我來當”的綜合活動，靈活運用多種教學策略和現(xiàn)代教育技術，了解廣播電臺主持人所需具備的條件，以期通過活動來促進學生傾聽能力和表達能力的提高，拓寬學生語文學習的空間，進而提高語文綜合素養(yǎng)?！疚①Y源】（見附件）1、學校紅領巾電視臺視頻剪輯。2、PPT演示。3、新聞稿。