語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)評(píng)測(cè)練習(xí)

《語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)評(píng)測(cè)練習(xí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．給下列粗的點(diǎn)字注音。A、咫尺（）　鯤（）鵬蓬蒿（）B、相形見(jiàn)絀()狼藉（）斥鷃（）C、混淆()深邃()??精妙絕倫（）2．解釋下列詞語(yǔ)。A、咫尺：B、吶喊：C、自不量力：D、相形見(jiàn)絀：3、反復(fù)閱讀語(yǔ)句，下面空缺處填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B　)。_________說(shuō)自然的智慧是大海，_________，人類(lèi)的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴，_________這個(gè)水滴也能映照大海，畢竟不是大海，_________，人們竟然不自量力地宣稱(chēng)要用這滴水來(lái)代替大海。A．因?yàn)椤∷浴〖词埂∫病∫虼薆．如果　那么　雖

2、然　但　可是C．因?yàn)椤∷浴‰m然　但　可是D．如果　那么　即使　也　因此4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．在地震后，用我們勤勞的雙手，在廢墟上重建社會(huì)主義美好新家園。B．在成都市兒童醫(yī)院，李春城看望、鼓勵(lì)一名在地震中受傷的孩子。C．王一冒著山體可能滑坡，再一次上山，人們?yōu)樗罅艘话押?。D．能否幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。5、聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境，仿照畫(huà)線(xiàn)句子的句式，續(xù)寫(xiě)句子。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，無(wú)論是，還是________；無(wú)論是

3、________，還是________，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。6、假如你是?；@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，你的好友小亮多次讓你推薦他加入球隊(duì)，而他的球技確實(shí)不佳。當(dāng)他再次向你提出要求時(shí)，你將如何應(yīng)對(duì)？(3分)你說(shuō)：二、閱讀理解（眉山市2008年高中階段教育學(xué)校招生考試）命題人心語(yǔ)：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！碑?dāng)?shù)卣鹚毫阎腥A民族的傷口，中國(guó)的年輕一代以行動(dòng)詮釋了“愛(ài)”的內(nèi)涵；以高分通過(guò)自然的考驗(yàn)，贏(yíng)得世界的贊嘆。不自私的年輕人是中國(guó)的希望①“中國(guó)的年輕人不自私”——海外媒體如是說(shuō)。在震中，他們是把生機(jī)

4、留給學(xué)生把死亡留給自己的老師；在震后，他們是趟過(guò)湍急的河流通報(bào)險(xiǎn)情的勇者；在營(yíng)救中，他們又是組織有序沖鋒在前的志愿者。中國(guó)的“80后”“90后”們，以自己在抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)，贏(yíng)得了世界的贊嘆。②其實(shí)在我看來(lái)，“不自私”并不足以形容年輕一代在這段時(shí)間中的諸多動(dòng)人行為。準(zhǔn)確地說(shuō)，中國(guó)的年輕一代在這次抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)證明，他們是勇于承擔(dān)的一代，是愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的一代。從救災(zāi)前線(xiàn)傳來(lái)的消息說(shuō)，災(zāi)區(qū)到處都活躍著“青年志愿者”的身影，和人民子弟兵一樣，“青年志愿者”也被災(zāi)區(qū)群眾稱(chēng)為“最可愛(ài)的人”。③如果把這次地震比作一次考試的話(huà)，

5、中國(guó)的年輕一代考試合格！他們有能力承擔(dān)起中國(guó)的未來(lái)，中國(guó)的未來(lái)因?yàn)樽C實(shí)了這一點(diǎn)而充滿(mǎn)希望。④今天，能得出這樣的結(jié)論是令人欣慰的，也是意味深長(zhǎng)的。因?yàn)楫?dāng)今世界呈金字塔結(jié)構(gòu)，少數(shù)的發(fā)達(dá)國(guó)家位居塔尖，中等收入的國(guó)家位居塔腰，發(fā)展中國(guó)家位居塔底。在一個(gè)資源要素可以自由流動(dòng)的市場(chǎng)體制下，窮國(guó)的精英可以通過(guò)個(gè)人奮斗進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的塔尖，使自己率先享受發(fā)達(dá)國(guó)家優(yōu)厚的待遇和福利。人力資源自由流動(dòng)的最終結(jié)果是，發(fā)展中國(guó)家的寶貴人力資源和財(cái)富總是向發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)移，結(jié)果是發(fā)達(dá)國(guó)家越來(lái)越先進(jìn)，發(fā)展中國(guó)家被永遠(yuǎn)“鎖定”在金字塔的底層。⑤這種格局就要求發(fā)展中

6、國(guó)家的年輕一代，在追求個(gè)人成功之時(shí)，把愛(ài)國(guó)主義作為一條底線(xiàn)，不能放棄對(duì)自己國(guó)家和民族的擔(dān)當(dāng)，只有這樣才對(duì)得起國(guó)家和民族對(duì)自己的培養(yǎng)。然而曾幾何時(shí)，中國(guó)的年輕一代能不能做到這一點(diǎn)，是被人懷疑的。有學(xué)者統(tǒng)計(jì)，近30年來(lái)，中國(guó)流出智力人才100多萬(wàn)，只有20%的人學(xué)成后返回祖國(guó)，大多數(shù)成了發(fā)達(dá)國(guó)家的成員。中國(guó)付出大量的教育資源所培養(yǎng)出來(lái)的智慧之果，被人家輕松摘取。更有一些中國(guó)的企業(yè)家，一邊在國(guó)內(nèi)賺錢(qián)，一邊向國(guó)外轉(zhuǎn)移資產(chǎn)，很多都成了外國(guó)公民。⑥但中國(guó)的年輕一代在這次地震中的表現(xiàn)，以及稍早一點(diǎn)海內(nèi)外華人（如殘疾青年金晶等）為了保衛(wèi)奧運(yùn)圣

7、火而展現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)熱情，把這些擔(dān)憂(yōu)沖淡了——人們深信，在關(guān)鍵時(shí)刻，中國(guó)的年輕一代是可以沖得上去，頂?shù)米?，?dān)得起的?、咧袊?guó)的年輕一代——“不自私”的“80后”“90后”們，是中國(guó)的希望！未來(lái)的希望！1、選文的中心論點(diǎn)是什么？“80后”“90后”們?cè)谶@次抗震救災(zāi)中的表現(xiàn)，證明他們是怎樣的一代人？（4分）（1）中心論點(diǎn)是（2）他們是2、說(shuō)“中國(guó)的年輕人不自私”既是第①段的論點(diǎn)，又是第①段論據(jù)的理由是什么？（2分）3、第⑤段畫(huà)浪線(xiàn)的句子有人認(rèn)為應(yīng)刪除掉，你同意嗎？為什么？（2分）參考答案一、1、A、zhǐkūnhāoB、Chùjíyàn

8、C、Xiáosuì?lún2、A、咫尺：(書(shū))比喻距離很近。B、吶喊：大聲喊叫助威。C、自不量力：不衡量自己的能力。形容對(duì)自己估計(jì)太高。D、相形見(jiàn)絀：互相比較之下，就顯出一方的不足之處。3、B4、B5、例如：波瀾壯闊的大海涓涓的細(xì)流；高貴典雅的鉆石樸實(shí)無(wú)華的泥土6、示例：小亮