舞蹈理念教育體系

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1、SUPERAEROBICDANCE（超級(jí)有氧舞蹈）2010城北學(xué)?！拔杈`”課程說明會(huì)吉姆亞特文化藝術(shù)學(xué)院介紹吉姆亞特學(xué)院成立于2003年是一所以音樂、運(yùn)動(dòng)、美術(shù)為載體，青少年綜合智能水平提高為目標(biāo)的培訓(xùn)和資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)。發(fā)展并保持最高水準(zhǔn)的教學(xué)是學(xué)院自成立至今一直推崇的宗旨。SUPERAEROBICDANCESUPERAEROBICDANCE(超級(jí)有氧舞蹈)課程體系以世界著名教育家、心理學(xué)家HowardGardner（霍華德·加德納）的多元智能理論為基礎(chǔ)，在音樂感知、身體運(yùn)動(dòng)、人際交往等方面，結(jié)合國內(nèi)外著名音樂、舞蹈、藝術(shù)、教育、心理等領(lǐng)域

2、的專家學(xué)者共同開發(fā)的最新教育體系。SUPERAEROBICDANCE課程體系下屬品牌：“舞超人”——在高校擁有7年課程推廣經(jīng)驗(yàn)，多次在（國際/國內(nèi)）專業(yè)及業(yè)余賽事獲獎(jiǎng)。(插入獲獎(jiǎng)圖片)“舞精靈”——2008年至今已有近千中小學(xué)生接受該課程體系培訓(xùn)。SAD“舞精靈”培養(yǎng)目標(biāo)SUPERAEROBICDANCE(超級(jí)有氧舞蹈)“舞精靈”課程體系以提升青少年人體感官與思維能力，開拓青少年視野；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高藝術(shù)修養(yǎng)與氣質(zhì)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生身體和心理健康水平為目標(biāo)。為什么稱為SADS——Super超級(jí)音樂超級(jí)：音樂選

3、擇、制作動(dòng)作超級(jí)：動(dòng)作選擇、編排課堂設(shè)計(jì)：課堂管理、形式獨(dú)創(chuàng)（8節(jié)課/主題，每節(jié)課每個(gè)教學(xué)部分內(nèi)容是根據(jù)智能發(fā)展的規(guī)律設(shè)計(jì)）效果超級(jí)：多元智能的提高、成績的獲得為什么稱為SADA——Aerobic有氧運(yùn)動(dòng)身心健康：智能發(fā)展的基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：身體承受的范圍內(nèi)為什么稱為SADD——Dance舞蹈藝術(shù)化肢體動(dòng)作組合形式時(shí)間性和空間性藝術(shù)表現(xiàn)力提高自我認(rèn)知，強(qiáng)化自然觀察SAD師資介紹我們的師資團(tuán)隊(duì)學(xué)歷：擁有教育專業(yè)學(xué)士或碩士學(xué)位資格認(rèn)證：具備國家教育資格認(rèn)證學(xué)院認(rèn)證：通過SUPERAEROBICDANCE課程培訓(xùn)體系師資認(rèn)證SAD舞精靈成長歷程入營測(cè)

4、試分班訓(xùn)練每月總結(jié)月測(cè)試親子活動(dòng)訓(xùn)練成果展示參加比賽考級(jí)升學(xué)教學(xué)質(zhì)量保證體系課程體系由專業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行課程的研發(fā)工作，定期推出有針對(duì)性的產(chǎn)品，以滿足市場(chǎng)的需求；對(duì)學(xué)員、教練員的管理全程監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)成果，定期進(jìn)行測(cè)試；學(xué)員管理考勤制度：保證正常的上課時(shí)長；測(cè)試：貫穿整個(gè)訓(xùn)練營，身體指標(biāo)采用測(cè)量儀器做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；技術(shù)指標(biāo)采用視頻錄制的方式記錄；將所有數(shù)據(jù)及視頻做數(shù)據(jù)和技術(shù)分析；滿意度調(diào)查：及時(shí)了解家長的需求、意見、建議等，做有針對(duì)性的分析，并完善課程體系教練員管理擁有教育專業(yè)學(xué)士或碩士學(xué)位，具備國家教育資格認(rèn)證；通過

5、SUPERAEROBICDANCE課程培訓(xùn)體系師資認(rèn)證吉姆亞特學(xué)院三個(gè)月定期安排教練員進(jìn)行培訓(xùn)深造考勤制度：提前15分鐘到訓(xùn)練場(chǎng)，安排好上課內(nèi)容；教練員管理課程監(jiān)控：定期安排監(jiān)課老師聽課，對(duì)教練員的上課情況進(jìn)行評(píng)分考核教練升降級(jí)：吉姆亞特學(xué)員會(huì)對(duì)教練員進(jìn)行定期的升級(jí)考試，提高教練員水平，對(duì)于考核未能通過的教練員將會(huì)進(jìn)行降級(jí)或者終止上課處理；課程演示準(zhǔn)備部分熱身部分基本教學(xué)部分體能訓(xùn)練部分放松部分