《豐子愷漫畫》PPT課件

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1、看豐子愷的漫畫，都畫什么樹？豐子愷畫中多楊柳豐子愷多么愛畫楊柳！豐子愷先生不僅愛畫柳樹,還在文章中抒發(fā)對柳樹的贊美之情!楊柳豐子愷豐子愷（1898—1975）浙江桐鄉(xiāng)人。原名豐潤，現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。早年曾從李叔同（弘一法師）學(xué)習(xí)繪畫和音樂，深受其佛學(xué)思想影響。1925年出版第一本畫冊《子愷漫畫》，開中國漫畫先河。他的漫畫善以兒童的眼光來揭示成人世界的本質(zhì)，風(fēng)格簡易樸實(shí)、意境雋永含蓄，是溝通文學(xué)與繪畫的一座橋梁。作家作品：1931年散文集《緣緣堂隨筆》出版?？箲?zhàn)爆發(fā)后，豐子愷曾在浙江、重慶等地教書，后在家從事

2、創(chuàng)作。解放后任中國美術(shù)家協(xié)會(huì)主席等職。作品有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》等。他的散文率真、樸素、清幽、玄渺。既包含著人間隔膜和兒童天真的對照，又常有佛教的觀念。由于豐子愷的經(jīng)歷與其師李叔同的影響，出世與入世的思想在豐子愷的作品中也時(shí)有交織流露，總的說，讀他的散文時(shí)時(shí)可以感悟到一種恬淡的禪味，他思想中的“隨緣”。人品文品高，評價(jià)口碑好日本作家對豐子愷先生極為推崇，高度評價(jià)他是------“現(xiàn)代中國最像藝術(shù)家的藝術(shù)家”教學(xué)目的與要求：1、了解豐子愷的生平及其散文風(fēng)格2、對楊柳的獨(dú)特審美視角，楊柳所代表的人生態(tài)度。3、寓情于物的

3、抒情手法，對比手法的運(yùn)用。用心讀文，理解作者表達(dá)的內(nèi)容。讀時(shí)注意圈點(diǎn)：1、不理解的詞句；2、重點(diǎn)句子、涵義深刻或蘊(yùn)含哲理的語句；3、典故，等等課文解讀第一部分（1~4）我與楊柳有一種偶然的“緣”喜歡楊柳是“隨緣”而非存心“結(jié)緣”。這表明作者崇尚自然，情感樸實(shí)，反對存心安排的人生觀。用對比手法來寫自己喜歡楊柳與別人喜歡楊柳的緣由是不同的。典故“小蠻腰”；陶淵明“五柳宅”；“客舍青青柳色新”的詩句，等等。何為“小蠻腰”？樊素、小蠻，是白居易的兩個(gè)侍妾，她們善唱《柳枝》曲，樊素有著櫻桃小口，小蠻是腰肢柔美，因此白居易寫詩贊美她們。

4、語出《本事詩》：“白尚書有妓樊素善歌，小蠻善舞。嘗為詩曰：‘櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰?！焙笕讼矚g楊柳，說它的枝條如同美麗少女的腰肢那么柔美?！拔辶壬碧諟Y明語出陶淵明《五柳先生傳》：“先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食?！焙笕讼矚g柳樹，說它有陶淵明那樣超然物外、淡薄名利的精神氣質(zhì)?！翱蜕崆嗲唷迸c“樹猶如此”客舍青青——語出唐朝王維的《渭城曲》：“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”后人喜歡柳樹，說它代表了依依不

5、舍的情感?！傲奔础傲簟薄洫q如此——語出《世說新語?言語》：“桓溫北征經(jīng)金城，見前為瑯琊時(shí)種柳，皆已十圍，慨然曰：‘木猶如此，人何以堪!’攀柳執(zhí)條，泫然流淚?！被腹娏锌?，是因?yàn)榱鴺渖L迅速，而人也在快速地衰老。“王恭之貌”、“張緒之神”王恭之貌：王恭，東晉人，美姿儀，《世說新語》第十四篇《容止》：“有人嘆王恭形茂者，云：‘濯濯如春月柳?！?。張緒之神：張緒，南朝人。言談風(fēng)雅俊逸，不慕名利?！赌淆R書?列傳第十四王僧虔張緒》：“宋明帝每見緒，輒嘆其清淡?！薄熬w忘情榮祿，朝野皆貴其風(fēng)?！焙笕讼矚g柳樹，說它有王恭的俊美姿儀，

6、有張緒的風(fēng)雅俊逸?！鯇ψ限崩傻淖限被ā⑹股袝雒募t杏、傍美人醉臥的芍藥、象征富貴的牡丹，作者認(rèn)為：這些花卻“往往使我失望”；“我覺得它們只不過少見而名貴些，沒有什么特別可愛的地方，不配在詩詞中那樣受人稱贊，更不配在花木中占據(jù)那樣高尚的地位?！钡诙糠郑?~9）楊柳之美其中，第5段先寫楊柳樸實(shí)無華、美麗可愛的外在美（對比手法）對于楊柳，作者覺得“非贊它一下不可”---那湖岸柳樹“像掛著幾萬串嫩綠的珠子，在溫暖的春風(fēng)中飄來飄去，飄出許多彎度微微的S線來”。內(nèi)在美(6--9)：楊柳賤而能用、不忘根本賤而能用（第6段）：作者拿楊柳

7、同牡丹花要吃豬肚腸，葡萄藤要吃肉湯，許多花木要吃豆餅”來對比，顯示楊柳頑強(qiáng)的生命力和不求索取的精神。高而能下(7-8段)：作者拿楊柳的下垂與花木的向上發(fā)展對比，贊頌了楊柳不忘根本，常常俯首眷顧本源的可貴品格。第9段：作者寫“最能象征春的神意的，只有垂楊”，因?yàn)闂盍摹跋麓埂斌w現(xiàn)出了謙遜，它懂得大地是其生命的源泉，因而它“高而不忘本”，最能象征春天的意韻。在全文結(jié)構(gòu)中起照應(yīng)開頭，深化主題的作用。典故（1）曾對紫薇郎的紫薇花（2）曾使尚書出名的紅杏（3）曾傍美人醉臥的芍藥——語出《紅樓夢》第六十二回，“憨湘云醉眠芍藥茵”。小結(jié)全

8、文通過對比手法，表達(dá)了作者對于楊柳的喜愛之情，抒寫了對人生的獨(dú)特感悟。通過贊美楊柳“賤”而有用、高而能下的品質(zhì)，體現(xiàn)了作者在處世待物方面超脫世俗名利的人生觀念。行文婉轉(zhuǎn)曲折，自然舒展，語言流暢，有情有智。豐子愷漫畫欣賞豐子愷漫畫欣賞感受豐子愷先生身上的幾分童真似的頑皮在躍動(dòng)《瞻瞻的黃包車》