東一小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告

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1、東一小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告一、基本情況東一學(xué)校是一所全日制公辦完全小學(xué)，學(xué)校位于東野村村南端，占地15畝，校內(nèi)有教學(xué)樓一幢兩層780平方米，有學(xué)生兩層公寓樓一幢，建筑面積375平方米，有兩層幼兒綜合教學(xué)樓一幢建筑面積740平方米，學(xué)生飯?zhí)靡粋€(gè)建筑面積198平方米，本學(xué)年校內(nèi)有教職工34人，全日制在校學(xué)生403人，幼兒163人，其中常住寄宿生193人，近十年來東一學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的嚴(yán)密管理下，在全體教職工的共同努力下，教育教學(xué)綜合考評(píng)一直名列全縣農(nóng)村小學(xué)第一名。計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體衛(wèi)室、儀器室、少隊(duì)部、會(huì)議室等設(shè)施一應(yīng)俱全，為教育教學(xué)提供著強(qiáng)有力的

2、保障。東一小學(xué)輻射雙全鄉(xiāng)的7個(gè)行政村，5000多人口?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生為403人，入學(xué)率為100%，鞏固率100%；除本村學(xué)生外，學(xué)生全部住宿。專任教師24人，小高3人，比例為12.5%。本科學(xué)歷1人,專科人,中專人,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，并全部參加繼續(xù)教育。確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。東一小學(xué)以徳為首，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建有書法、折紙等活動(dòng)小組，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。1、普及程度我校2014年6周歲兒童共計(jì)名，小學(xué)一年級(jí)招生名，入學(xué)率達(dá)100%。上學(xué)年初學(xué)生人數(shù)為413人，學(xué)年末學(xué)生在校生數(shù)為413人，鞏固率為100%。2、學(xué)校布局學(xué)校占地面積平方米，生均占地面積

3、平方米;建筑面積平方米，生均建筑面積平方米。宿舍建筑面積為375平方米。住宿生均面積5平方米；建有教學(xué)樓、宿舍樓、飯?zhí)?、幼兒綜合大樓各一座。計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體衛(wèi)室、儀器室、少隊(duì)部、會(huì)議室等設(shè)施一應(yīng)俱全，為教育教學(xué)提供著強(qiáng)有力的保障。3、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備教學(xué)儀器達(dá)到教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)教室電腦臺(tái)，基本滿足學(xué)生上課使用。為推進(jìn)現(xiàn)代化教學(xué)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。4、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍我校教師全部有合格的教師資格證，教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師全部取得普通話合格證，校長培訓(xùn)合格，全部持證上崗。5、教育管理認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》，依法治校，依法從教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制

4、度齊全，對(duì)教師德、能、勤、績?nèi)婵己?，合理評(píng)價(jià)。對(duì)小學(xué)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的辦法進(jìn)行，面向全體，全面發(fā)展，注重差生的轉(zhuǎn)化工作，力爭使每個(gè)學(xué)生均得到提高。6、課程實(shí)施我校全面啟動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程，尤其是在實(shí)施新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)以來，我校以創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，每周開設(shè)一節(jié)讀書課、寫字課、綜合實(shí)踐課、校本課程，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相互補(bǔ)充。我校師資力量較雄厚，基本能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作的需要，小學(xué)三至六年級(jí)全部開設(shè)英語課。為了提高教師素質(zhì)，我校積極開展校本教研工作，學(xué)校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，

5、以課題“小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材研讀與解析”為契機(jī)，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合（包括音樂、信息技術(shù)、體育、科學(xué)、美術(shù)、品德）四個(gè)教研小組進(jìn)行，全面使德育滲透到每一個(gè)學(xué)科。力爭使校本教研工作有組織、有內(nèi)容、有措施、有成果。近三年來，先后有3名教師撰寫的論文獲獎(jiǎng)，其中2人獲國家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。二、學(xué)校教育教學(xué)管理及成效以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,以教學(xué)常規(guī)管理為抓手,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心；大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好校本教研工作，組織教師開展立足課堂、面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。用“六心”規(guī)范教師的教學(xué)行為,即要

6、求每個(gè)教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，悉心研究一個(gè)課題，為雙泉教育再上新臺(tái)階奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化；辦學(xué)目標(biāo)：校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)；育人目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)健美，有責(zé)任感、有協(xié)作精神、有奉獻(xiàn)精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長的合格學(xué)生。向管理要質(zhì)量，以素質(zhì)求發(fā)展，有力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的開展。（一）、建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職

7、工的作用，進(jìn)一步充實(shí)、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，印制了《東一小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度匯編》，使每個(gè)工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循，有制可遵。（二）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評(píng)機(jī)制，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“修師德，強(qiáng)師能、筑師魂”。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，骨干老師為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德建設(shè)實(shí)施方案》后，制定了《東一小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》、《東一小學(xué)教師考核細(xì)則》等規(guī)章制度，同時(shí)廣泛征求教師的意見和建議，最后全體教師共同遵守、執(zhí)行。（三）、加