宮里鎮(zhèn)汶城聯(lián)小健康體質(zhì)標準測試工作實施方案

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1、宮里鎮(zhèn)汶城聯(lián)小健康體質(zhì)標準測試工作實施方案根據(jù)國家教育部《關于2013年〈國家學生體質(zhì)健康標準〉（以下簡稱《標準》）測試和上報工作的通知》新教函字[2013]40號要求，為促進我校學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的良好習慣，不斷糾正和改變體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，結合我校實際情況特制定本實施方案。一、組織機構：1、領導小組：組?長：尹延新副組長：潘峰王洪升于業(yè)芝王業(yè)新組?員：各級體育教師及班主任辦公室設在學校校長室，辦公室負責人：王洪升，職責：督促學校體育課規(guī)范教學和課外體育活動規(guī)范開展，結合測試標準加強學生體質(zhì)訓練，組織人員開展學生體質(zhì)達標測

2、試工作，督查實施《標準》情況。學校成立工作小組。分工要明確，分測試及錄入小組。其職責：負責按照方案的要求對學生進行測試和指導鍛煉，負責成績的收集、整理并對照《標準》及評分標準如實填寫表冊，及時上報錄入小組。錄入小組負責成績的錄入、學生體質(zhì)健康測試報告單的打印及公布。二、工作要求：1、學校在每學年初把此工作例為學校工作計劃內(nèi)，應按照《標準》的實施要求統(tǒng)一安排，制定實施計劃方案，落實專人負責，做到體育教師、班主任及各有關部門人員明確職責，協(xié)同配合，共同組織實施，并將此工作列入學校班主任考評及體育教師的年終考核之中。2、測試要統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實，杜絕虛擬測試成績。表冊填

3、寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。3、針對學生身體特點，考慮氣候、場地等因素，科學組織測試工作，保證學生的身心健康和安全。4、班主任和體育教師要加強對學生的安全教育，都要對學生提出安全要求。要利用班會和體育課對學生進行體育達標及訓練的安全教育。5、測試小組務必認真組織測試工作，并按時將相關表冊上報錄入小組。6、學校對《標準》測試工作要定期自查。三、測試分組與測試項目：根據(jù)學生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下三個組別：測試數(shù)據(jù)項目為：1、小學一、二年級：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩2、小學三、

4、四年級：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐3、小學五、六年級：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、400米跑（50米×8往返跑）（選測）、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐四、測試、等級評定與登記：1、《標準》的測試每學年進行一次，由學校組織進行，教導處、政教處抽查。2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試前進行儀器的校準，測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標準》的申請，經(jīng)縣級以上醫(yī)院證明，班主

5、任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《標準》的學生評價等級為及格。4、因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)鎮(zhèn)醫(yī)院門診證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。5、對《標準》測試成績不合格者，準予補考。6、測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。7、《標準》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《標準》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：90分以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60分一74分為及格，59分以下為不及格。在測試內(nèi)容中，如無統(tǒng)一標準，以校運動會測試成績?yōu)橐罁?jù)

6、，定統(tǒng)一標準，報學校工作小組備案。8、學校要建立《標準》的專項檔案。學生測試項目的成績，按照《標準》的要求計算得分、評定等級，并存檔。各校將電子導出數(shù)據(jù)、匯總統(tǒng)計表于每年11月20日前報鎮(zhèn)體育工作小組組，并接受抽查、確定網(wǎng)上上報。9、每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學校有專人保存或統(tǒng)計，并定期歸入學生的體育健康檔案。五、數(shù)據(jù)收集與整理上報、公布1、各班級要按照《標準》的有關要求，準確及時地采集、匯總、上報《標準》的有關數(shù)據(jù)。2013年9月1日---10月31日完成數(shù)據(jù)測試、上報工作。2、班主任負責對本班的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析，認真填寫有關報表，并及時將學生測試結

7、果向家長公布。六、其他要求與措施1做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生的體質(zhì)健康，讓家長支持學校的體育達標活動。2、加強對《標準》測試的組織和管理，積極組織多種形式的體育鍛煉活動，將體育課、大課間及各種體育課外活動有機結合，保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。對學生進行有針對性的體育鍛煉指導，促進學生體質(zhì)的健康發(fā)展。3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況。4、保證學生體育鍛煉時間，安排好兩課