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《《健康地生活總復(fù)習(xí)》PPT課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、初中生物第八單元復(fù)習(xí)-----健康地生活健康地生活免疫用藥和急救了解自己增進健康選擇健康的生活方式傳染病知識體系1、什么是傳染??？病原體包括哪些？2、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有哪些？3、預(yù)防傳染病的措施有哪些?4、免疫的三道防線各指的是什么？免疫的分哪兩類？5、免疫的概念？免疫有哪三大功能？6、何為計劃免疫？7、安全用藥是指什么？藥物可分為哪兩類？8、生活中遇到一些危機情況或意外傷害應(yīng)采取哪些急救措施？9、健康的定義是什么？10、“生活方式病”包括哪些？受哪些因素的影響？11、健康的生活方式包括哪些內(nèi)容？自主歸納探究：一生物興趣小組想要酒精對水
2、蚤心率的影響。（1）提出問題：（2）作出假設(shè)制定實施計劃在實驗室用95％的酒精配置不同濃度(1％、3％、5％、8％、10％、15％20％)的酒精溶液，選擇健康的成年水蚤為材料，在室溫中大量實驗，得到10s下的心跳平均數(shù)。清水1％3％5％8％10％15％20％10s內(nèi)心跳次數(shù)33302824222118死亡（4）將以上實驗數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為曲線（3）實驗結(jié)論：酒精對水蚤心率有影響嗎？酒精對水蚤心率（沒）有影響。酒精對水蚤心率有影響。水蚤的心率會隨著酒精濃度的增加而減慢甚至死亡。（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，甲是。（2）該病的傳播途徑屬于。（3）由
3、于甲得了流感而乙被傳染也得了流感。那么，乙在患病前屬于，患病后屬于。（4）為了預(yù)防流感，你認為甲的行為應(yīng)注意哪些方面？乙甲1、下圖中甲與乙是同班同學(xué)，甲為流感患者，回答：易感者飛沫、空氣傳染源咳嗽或打噴嚏時，要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。傳染源練習(xí)2、2009年5月6日，加拿大完成了3個甲型H1N1流感病毒樣本的基因測序工作。這是世界上首次完成對這種新病毒的基因測序，將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述正確的是()A．從免疫角度看，甲型H1N1流感病毒是一種抗體B．甲型H1N1流感主要通過飛沫、空氣傳播，屬于消化道傳染病C．對已確診的甲型H
4、1N1流感患者進行隔離治療，屬控制傳染源D．通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫，屬非特異性免疫C3、狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性傳染病，病死率極高。預(yù)防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列說法正確的是()A．狂犬病毒具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等細胞的基本結(jié)構(gòu)B．注射到人體的狂犬疫苗屬于抗體C．狂犬病毒是狂犬病的傳染源D．注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫4、山西省出現(xiàn)了“問題疫苗”事件，有人因注射了“問題疫苗”而感染了嚴重的疾病。你認為注射疫苗的免疫類型和注射的疫苗分別是()A．特異性免疫、抗體B．非特異性免疫、抗體C．
5、特異性免疫、抗原D．非特異性免疫、抗原DC5、接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核的原因是()。A、直接殺死結(jié)核桿菌B、全面增強易感人群的體質(zhì)C、使人在不生病的情況下產(chǎn)生抗結(jié)核病的抗體D、使人獲得非特異性免疫6、下列各項中，為非特異性免疫例子的是()A、接種卡介苗和牛痘的人不得天花B、感冒吃藥好了C、淚液、唾液的殺菌作用D、患過天花的人不再患天花CC7、某人上臂受傷出血，血液呈鮮紅色，則止血部位（）A、前臂動脈B、前臂靜脈C、上臂的近心端D、上臂的遠心端8、過量和長期飲酒，會引起下列哪些疾病（）A、酒精中毒，這是由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)過渡興奮或麻痹抑制B、神經(jīng)
6、衰弱、智力減退、急性脂肪肝、酒精性肝炎、肝硬化C、胃酸過多、胃出血，消化不良出現(xiàn)緩解D、促進消化、食欲大增，易患甲狀腺機能亢進9、在日常生活中，如果出現(xiàn)緊張、生氣、煩惱等情緒，下列哪種方法不是調(diào)節(jié)自己情緒的有效方法？（）A、當情緒不好時，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或做點別的事情B、把自己心中的煩惱向親人或知心朋友訴說，甚至大哭一場等C、當你想得到的東西或想做的事未能成功時，找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约篋、當你和同學(xué)或朋友鬧矛盾時，你可借助自己的身軀與他們?nèi)_相加，爭取占上風CBD
