培訓(xùn)班行程安排范例

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1、培訓(xùn)班行程安排范例【培訓(xùn)項(xiàng)目】教育管理人才高級(jí)研修班一、團(tuán)員人數(shù)：30人二、日程安排：新加坡21天20晚三、食宿安排1、住宿：五星級(jí)酒店（兩人每間）2、餐費(fèi)：6菜一湯四、課程日期時(shí)間內(nèi)容第一天（日）下午第一模塊：新加坡基本國情與人才發(fā)展戰(zhàn)略第二天（一）上午講座：新加坡人文地理及政治經(jīng)濟(jì)綜述1、新加坡人文、歷史和地理介紹；2、新加坡政府運(yùn)營政策；3、新加坡經(jīng)濟(jì)建設(shè)及招商引資過程；4、社會(huì)福利和保障制度。下午民俗考察：牛車水、小印度、馬來民俗村了解：——新加坡政府如何處理多元種族與多元文化的沖突；——從留存的文

2、化區(qū)了解各種族一些民俗與文化。晚上歡迎晚宴第三天（二）上午講座：新加坡的人才發(fā)展戰(zhàn)略與精英治國策略1、21世紀(jì)人才競爭的特點(diǎn)與新加坡人力資源發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)；2、人才引進(jìn)戰(zhàn)略與培養(yǎng)戰(zhàn)略及其配套制度；3、政府在推動(dòng)知識(shí)型勞動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)中的角色；4、新加坡賢能治國、精英治國的策略。下午拜訪：新加坡教育部了解：——新加坡教育部的組織架構(gòu)與主要職能；——新加坡教育部對(duì)不同辦學(xué)模式的中小學(xué)的管理特點(diǎn)。第二模塊：新加坡的教育與教育管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升6第四天（三）上午講座：新加坡教育體系與教育的發(fā)展1、新加坡設(shè)定的理想教育目標(biāo)；2

3、、新加坡的教育素質(zhì)與主要戰(zhàn)略方針；3、新加坡的教育體系：小學(xué)-中學(xué)-中學(xué)后教育，以及學(xué)校類型；4、新加坡教育導(dǎo)向的演變：生存-效率-能力；5、新加坡教育政策的發(fā)展歷程：從國家政策到學(xué)校實(shí)踐6、案例分析：“少學(xué)多學(xué)”PETALS框架、南華教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教學(xué)框架。下午拜訪：新加坡知名中學(xué)——南華中學(xué)了解：——南華中學(xué)的建校歷史、組織架構(gòu)與校園日常管理；——南華中學(xué)“知名”何在；空中教室、學(xué)生主導(dǎo)教學(xué)等。第五天（四）上午流動(dòng)教室：從教育體制改革演變到人力資源培育了解：——面面觀：新加坡教育體系下的小學(xué)-中學(xué)-高中-大

4、學(xué)；——教育體制改革與人才發(fā)掘，以及工業(yè)進(jìn)程中的人才資本對(duì)應(yīng)開發(fā)；——從南洋大學(xué)的興衰認(rèn)識(shí)到教育的使命。下午拜訪：新加坡國家圖書館了解：——新加坡國家圖書館的組織架構(gòu)與職能；——新加坡圖書館在教育人才培養(yǎng)中發(fā)揮的作用。日期時(shí)間第六天（五）上午講座：校長應(yīng)對(duì)變革的方式和能力1、三種應(yīng)對(duì)變革的方式：主動(dòng)型、管理型、回應(yīng)型；2、校長知識(shí)結(jié)構(gòu)與工作范圍和素質(zhì)要求；3、教育領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展趨勢。下午考察：新加坡南洋理工學(xué)院了解：——新加坡理工學(xué)院的實(shí)踐學(xué)習(xí)模式與管理特點(diǎn)；——新加坡南洋理工學(xué)院的辦學(xué)特色和專業(yè)設(shè)置。第七天（六

5、）上午游覽：魚尾獅公園、乘船游新加坡河、國會(huì)大廈、胡姬花園（植物園）下午游覽：花芭山（乘車至圣淘沙島）、圣淘沙島、萬像館6晚上游覽：音樂噴泉第八天（日）全天自由活動(dòng)第九天（一）上午講座：學(xué)校教職員的管理與評(píng)估1、學(xué)校教職員的培訓(xùn)與發(fā)展、擦浴學(xué)校改進(jìn)計(jì)劃、士氣管理等；2、學(xué)校教職員表現(xiàn)、評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃；3、各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職能發(fā)揮；4、教師教學(xué)能力模式；5、教職員的評(píng)估：評(píng)什么？怎么評(píng)？下午拜訪：新加坡鄰里小學(xué)了解：——新加坡鄰里小學(xué)課程設(shè)置于師資隊(duì)伍；——新加坡鄰里小學(xué)的特色與開展的社區(qū)活動(dòng)。第十天（二）上午

6、講座：新加坡中小學(xué)教育評(píng)價(jià)體系與學(xué)校行政管理1、新加坡學(xué)校的類型，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理；2、卓越學(xué)校管理模式；3、卓越學(xué)校推動(dòng)力：領(lǐng)導(dǎo)、策略、教員管理；4、行政與學(xué)校運(yùn)作績效；5、伙伴關(guān)系與社會(huì)責(zé)任成效；6、21世紀(jì)的教學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)。下午拜訪：新加坡華文教研中心了解：——新加坡華文教研中心的主要職能與華文師資培訓(xùn)；——華文教研中心在推廣華語教學(xué)方面的主要舉措。第十一天（三）上午實(shí)地考察：小組1：新加坡某小學(xué)了解：——新加坡小學(xué)分類與行政管理；——新加坡小學(xué)教學(xué)模式與現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)在教育中的應(yīng)用小組2：新加坡某中

7、學(xué)了解：——新加坡中學(xué)的課外活動(dòng)狀況；——新加坡中學(xué)校本課程的制定與內(nèi)容。下午課堂觀摩：6小組1：新加丹絨加?xùn)|女子中學(xué)小組2：海星南校日期時(shí)間內(nèi)容第十二天（四）上午講座：新加坡學(xué)校課程設(shè)置與教學(xué)模式1、新加坡學(xué)校課程開發(fā)與模塊建立；2、教學(xué)資源的運(yùn)用；3、新加坡教學(xué)模式的特色；4、新加坡學(xué)校學(xué)生管理與評(píng)估。下午拜訪：新加坡知名小學(xué)了解：——新加坡小學(xué)的學(xué)校管理與辦學(xué)理念；——新加坡小學(xué)對(duì)學(xué)生課程設(shè)置的管理。第十三天（五）上午講座：人盡其才與就業(yè)1、新加坡政府如何發(fā)展經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)；2、新加坡推行終身

8、學(xué)習(xí)的政策配套，增強(qiáng)國人就業(yè)能力；3、新加坡在金融危機(jī)時(shí)，如何提供企業(yè)在職員工培訓(xùn)計(jì)劃；4、新加坡政府采取哪些措施幫助弱勢群體就業(yè)。下午拜訪：新加坡南洋理工大學(xué)了解：——新加坡南洋理工大學(xué)的辦學(xué)理念與運(yùn)營特色；——南大如何根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生。第十四天（六）全天自由活動(dòng)第十五天（日）全天自由活動(dòng)第十六天（一）上午座談：新加坡私立學(xué)校管理了解：——新加坡私立學(xué)校市場的發(fā)展；——政府對(duì)私立學(xué)校的監(jiān)管。下午拜訪：新加坡