資源描述:
《第1講敘事類散文閱讀復(fù)習(xí)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第1講敘事類散文閱讀復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀之——《敘事類散文閱讀復(fù)習(xí)》一、鑒別體裁中考文學(xué)類文本閱讀以散文為主,而其中敘事性散文又占很重要的一部分。敘事性散文是指以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體形象,同時(shí)表現(xiàn)作者的認(rèn)識和感受,也帶有濃厚的抒情成分,字里行間充溢著飽滿的感情。敘事性散文側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質(zhì),具有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等因素,從一個(gè)角度選取題材,來表現(xiàn)作者的思想感情。例如等都是敘事性的散文。例如:《倔強(qiáng)的仙人掌》(2008濟(jì)南)《原諒》(2009濟(jì)南)都是敘事類散文。敘事性作品通過對人物的言行、
2、心理、肖像等的描述表現(xiàn)人物性格。人物的性格特征是抽象的,如勤奮、深沉、幽默等,但他的言談舉止、相貌穿戴則形象可感。閱讀敘事性作品,我們要做的常常就是從有形的人物作為中概括出其抽象的性格特征,或者是從具體的事件中概括出抽象的道理?! o論鑒賞哪種類型的散文,都要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點(diǎn)睛作用的“文眼”,以便領(lǐng)會作者為文的緣由與目的。敘事性散文更是這樣。從表面看,它通篇都是在寫人敘事,而作者的寫作目的、思想感情則往往集中表現(xiàn)在某些句子,即“文眼”里,我們閱讀時(shí)只有找到這個(gè)“文眼”,才能把握住作品的主旨和要義?!拔难邸钡脑O(shè)置因文而異,可以是一個(gè)字、一句話
3、,一個(gè)細(xì)節(jié)、一縷情絲,乃至一景一物。另外,并非每篇散文都有必要的“文眼”?! ∫プ∽髡邔懭藬⑹碌木€索,理清作者的思路,準(zhǔn)確把握文章的立意。結(jié)構(gòu)是文章的骨架,線索是文章的脈絡(luò),二者是緊密聯(lián)系的。抓住散文的線索。便可對作品的思路了然于胸。不僅有助于理解作者的寫作意圖,而且也是對作者謀篇布局特色的鑒賞,從而透過散文“形散”的表象抓住其傳神的精髓,循著作者的思路,分析文章的立意?! ∑肺渡⑽牡恼Z言。散文的一大特色就是語言美。一篇好的散文,語言要凝練、優(yōu)美、靈動,甚至富于哲理、詩情和畫意。二、幾類典型問題的解題思路及技巧指導(dǎo)考點(diǎn)1、理解詞語的語境義(1)弄清詞語的
4、本意(2)分析這些詞語在文句中的表意作用(3)13第1講敘事類散文閱讀復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀之——《敘事類散文閱讀復(fù)習(xí)》一、鑒別體裁中考文學(xué)類文本閱讀以散文為主,而其中敘事性散文又占很重要的一部分。敘事性散文是指以寫人記事為主的散文。這類散文對人和事的敘述和描繪較為具體形象,同時(shí)表現(xiàn)作者的認(rèn)識和感受,也帶有濃厚的抒情成分,字里行間充溢著飽滿的感情。敘事性散文側(cè)重于從敘述人物和事件的發(fā)展變化過程中反映事物的本質(zhì),具有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等因素,從一個(gè)角度選取題材,來表現(xiàn)作者的思想感情。例如等都是敘事性的散文。例如:《倔強(qiáng)的仙人掌》(2008濟(jì)南)《原諒》(2009
5、濟(jì)南)都是敘事類散文。敘事性作品通過對人物的言行、心理、肖像等的描述表現(xiàn)人物性格。人物的性格特征是抽象的,如勤奮、深沉、幽默等,但他的言談舉止、相貌穿戴則形象可感。閱讀敘事性作品,我們要做的常常就是從有形的人物作為中概括出其抽象的性格特征,或者是從具體的事件中概括出抽象的道理?! o論鑒賞哪種類型的散文,都要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點(diǎn)睛作用的“文眼”,以便領(lǐng)會作者為文的緣由與目的。敘事性散文更是這樣。從表面看,它通篇都是在寫人敘事,而作者的寫作目的、思想感情則往往集中表現(xiàn)在某些句子,即“文眼”里,我們閱讀時(shí)只有找到這個(gè)“文眼”,才能把握住作品的主旨和
6、要義?!拔难邸钡脑O(shè)置因文而異,可以是一個(gè)字、一句話,一個(gè)細(xì)節(jié)、一縷情絲,乃至一景一物。另外,并非每篇散文都有必要的“文眼”?! ∫プ∽髡邔懭藬⑹碌木€索,理清作者的思路,準(zhǔn)確把握文章的立意。結(jié)構(gòu)是文章的骨架,線索是文章的脈絡(luò),二者是緊密聯(lián)系的。抓住散文的線索。便可對作品的思路了然于胸。不僅有助于理解作者的寫作意圖,而且也是對作者謀篇布局特色的鑒賞,從而透過散文“形散”的表象抓住其傳神的精髓,循著作者的思路,分析文章的立意?! ∑肺渡⑽牡恼Z言。散文的一大特色就是語言美。一篇好的散文,語言要凝練、優(yōu)美、靈動,甚至富于哲理、詩情和畫意。二、幾類典型問題的解題思路
7、及技巧指導(dǎo)考點(diǎn)1、理解詞語的語境義(1)弄清詞語的本意(2)分析這些詞語在文句中的表意作用(3)13聯(lián)系上下文理解詞語的內(nèi)涵。例如:“似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來”(魯迅《阿長與〈山海經(jīng)〉》)這句中的“震悚”的本意是“因恐懼而顫抖;震驚”聯(lián)系上下文,它強(qiáng)烈地表現(xiàn)了“我”被深深感動的情感;從而說明了阿長的熱心對“我”成長的意義的重大??键c(diǎn)2、理解某句子的含義或分析句子的作用(1)理解句子的含義:首先抓住句子的中心詞語,明白句子的表層含義;再結(jié)合上下文或主旨,并聯(lián)系句子的修辭、表現(xiàn)手法等,用通順、明白的語言詮釋深層含義。(2)分析某句話在文中的作用:①一
8、般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面考慮,可從它在文中的位置入手,結(jié)合表達(dá)方式等