大師畫我也畫

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1、第十七課《大師畫我也畫》凡·高VS畢加索斗轉(zhuǎn)星移VS移花接木走近凡·高斗轉(zhuǎn)星移一起欣賞凡·高作品《星月夜》以及《麥田上的群鴉》。他們給你什么樣的感覺?畫面中遠(yuǎn)處的山和天空，近處的小樹和麥田為什么會有動感？凡·高《麥田上的群鴉》走近凡·高內(nèi)容：海浪及火焰一樣翻騰起伏的圖像,充滿憂郁的精神和悲劇性幻覺線條：用短而有力的線條并置、排列，具有強(qiáng)烈的流動感顏色：用對比強(qiáng)烈的純色塑造，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力畢加索（1881～1973）　　畢加索是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠(yuǎn)的藝術(shù)家。對于他的一生，世人的評價(jià)可謂眾說紛紜，毀譽(yù)褒貶兼而有之。但對于他的作品以及他對藝術(shù)形

2、式的多方面的探索，人們還是一致認(rèn)同的。也正是因此，畢加索在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。　　由于他的勤奮，畢加索成了一位多產(chǎn)畫家。他逝世后，人們花了5年的時(shí)間對他的作品進(jìn)行了整理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他的作品包括：油畫1885幅，素描7089幅，版畫20000幅，平版畫6121幅，總計(jì)近37000件走近畢加索移花接木一起欣賞畢加索作品誰來回答畢加索是怎么移花接木的？移了哪個(gè)部分？怎么接的？畢加索立體主義作品的特點(diǎn)就是對形象全面的分解你知道這幅畫中人物的各部分是從哪個(gè)角度觀察的嗎？小組進(jìn)行討論請同學(xué)們從不同角度觀察身邊同學(xué)頭部各部分的不同特點(diǎn)，然后再對這幅畫進(jìn)行分析。畢

3、加索《朵拉·瑪爾的肖像》繪畫大師凡高和畢加索都有自己獨(dú)到的藝術(shù)見解。他們敢于“異想天開”，凡高畫出的星星好象在天上旋轉(zhuǎn)，留下一條條的軌跡；畢加索從多角度觀察人物，把幾次觀察的結(jié)果畫在一幅畫上……他們的畫給人以神奇和力量，給人以美的感受和豐富的想象。DONGWUTUANYUZAOXING現(xiàn)在拿起你手中的畫筆讓我們也來當(dāng)一回大師吧作業(yè)提示請你學(xué)著用凡·高或畢加索的表現(xiàn)方法畫一幅畫。課后擴(kuò)展《紅、黃、藍(lán)構(gòu)圖》《白與黑的構(gòu)圖》畫家蒙德里安的作品DONGWUTUANYUZAOXING《紅、黃、藍(lán)的正方形構(gòu)圖》《百老匯爵士樂》A、色彩簡化成紅、黃、藍(lán)純色和黑、白、灰中性

4、色。B、水平與垂直方向?qū)ξ坏臉?gòu)圖特點(diǎn)。C、通過精心設(shè)計(jì)組合色塊與垂直和水平的黑線相結(jié)合的構(gòu)圖，有效的控制和平衡整個(gè)畫面。蒙德里安作品繪畫特點(diǎn)DONGWUTUANYUZAOXING這些圖形能應(yīng)用到生活中的哪些地方呢？DONGWUTUANYUZAOXING我來看看大家有沒有辦法將蒙德里安的繪畫特點(diǎn)應(yīng)用到生活中去。DONGWUTUANYUZAOXING作品欣賞DONGWUTUANYUZAOXING現(xiàn)代圖形應(yīng)用作品欣賞DONGWUTUANYUZAOXING學(xué)生作品欣賞現(xiàn)代圖形應(yīng)用DONGWUTUANYUZAOXING學(xué)生作品欣賞現(xiàn)代圖形應(yīng)用DONGWUTUANYUZ

5、AOXING學(xué)生作品欣賞現(xiàn)代圖形應(yīng)用藝術(shù)來源于生活又高于生活。讓我們“異想天開”，創(chuàng)作出屬于自己的繪畫語言?！按髱熆梢?，我也可以”。謝謝大家下課了