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《21 望天門山_528》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、永安路小學(xué)史麗赟21古詩兩首《望天門山》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，小學(xué)語文三年級上冊第六單元的一首古詩，本詩共兩句，描繪了祖國山川景色，抒發(fā)了贊美之情；詩歌通過對天門山景象和內(nèi)心體驗的描述，贊美了大自然的神奇壯麗，表達(dá)了樂觀豪邁的情感。《飲湖上初晴后雨》該詩是宋代大詩人蘇軾寫的同題《絕句》中的第二首。作者以生動傳神的筆墨描繪了西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。教學(xué)中應(yīng)從抓住詩中的重點詞句，引導(dǎo)學(xué)生理解感悟。同時應(yīng)發(fā)揮韻文形式利于朗讀的優(yōu)勢，以讀促思，以讀悟情。教材簡析：1會認(rèn)2個生字，會寫4個生字；2、背誦并默寫古詩《望天門山》。3、用自己的話說說詩句的意思，體會詩人的感情，
2、培養(yǎng)熱愛祖國山河的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)：教學(xué)重點：1.借助注釋理解詩意，體會詩中的真情實感。2.朗讀背誦古詩。教學(xué)難點：體驗詩人的情感，學(xué)生有熱愛祖國山河的思想感情。教學(xué)策略：自主學(xué)習(xí)，交流感悟法。望天門山天門山位于和縣境內(nèi)的西梁山和當(dāng)涂縣境內(nèi)的東梁山合稱“天門山”。李白李白（701—762）唐代偉大的浪漫主義詩人，字太白，號青蓮居士，幼年隨父遷居綿州昌隆青蓮鄉(xiāng)，他一生寫了大量歌頌祖國河山，揭露社會黑暗和蔑視權(quán)貴的詩歌，現(xiàn)存近千首詩，他的詩歌色彩瑰麗，大膽想象，被稱為“詩仙”。學(xué)習(xí)提示：1、自由反復(fù)朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀出古詩的節(jié)奏。2、借助注釋，插圖想象詩句的意思。望天門山唐代李白
3、天門/中斷/楚江/開，碧水/東流/至此/回。兩岸/青山/相對/出，孤帆/一片/日邊/來。楚江楚江，即長江。古代長江中游地帶為楚國，所以叫楚江。望天門山唐代李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。天門中斷楚江開斷：斷開碧水東流至此回回：1、回旋，2、回轉(zhuǎn)，改變方向3、返回指（江水）流到這里。兩岸青山相對出孤帆一片日邊來小資料袋：1、2句的詩意：天門山被長江從中斷開，碧綠的江水奔騰東流，到這兒突然轉(zhuǎn)了個灣，向北流去。3、4句的詩意：兩岸的青山相互對峙一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。望天門山唐代李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出， 孤帆一
4、片日邊來。1.了解詩人明題意。2.解詞連句知大意。3.展開想象悟詩意。4.朗讀背誦抒真情?！讹嫼铣跚绾笥辍?.解詩題知詩人。蘇軾（1037-1101），“唐宋八大家”之一，北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與其父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”，眉州（今四川眉山縣）人。有《東坡七集》《東坡樂府》等。。飲湖上初晴后雨2.解詞連句知大意。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。湖：指杭州西湖。瀲滟：波光閃動的樣子?？彰桑盒稳菰旗F迷茫。詞語注釋瀲滟空蒙瀲滟：波光閃動的樣子?？彰桑红F氣迷茫的樣子。方好：正好。亦：也。欲：想要。西子：西施。春秋時
5、代越國有名的美女。淡妝：淡雅樸素的裝飾。濃抹：濃艷華麗的打扮。抹，涂脂抹粉。相宜：合適。波光閃動的晴天景色真好，云霧迷茫的雨天景色也很奇妙水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。波光閃動的晴天景色真好，云霧迷茫的雨天景色也很奇妙。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。若把西湖當(dāng)作是美女西施，淡妝濃抹都是那么合適，美妙多嬌。。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。欲：想要。西子：美女西施。相依：合適欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。若把西湖當(dāng)作是美女西施，淡妝濃抹都是那么合適，美妙多嬌。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
6、3.展開想象悟詩意。水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇4.朗讀背誦再傳情。飲湖上初晴后雨蘇軾水光/瀲滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。欲把/西湖/比/西子，濃妝/淡抹/總/相宜。我知道1、這首詩的作者是（）代（）。2、這首詩中作者把西湖比（）是為說明晴雨天氣西湖的景色都很美。六月二十七日望湖樓醉書 曉出凈慈寺送林子方[宋]蘇軾[宋]楊萬里黑云翻墨未遮山，畢竟西湖六月中，白雨跳珠亂入船。風(fēng)光不與四時同。卷地風(fēng)來忽吹散，接天蓮葉無窮碧，望湖樓下水如天。映日荷花別樣紅。欣賞根據(jù)《望天門山》這首詩意，參考書上的插圖，你也用彩筆畫一幅圖。你還知道哪些描寫祖國風(fēng)的古詩，讀給大家聽。作業(yè)
