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《英語人教版三年級上冊Lets learn》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與目標：二、1.聽、說、認讀幾個形容詞small,big,long,short。三、2.聽懂含有形容詞的幾個指令，并按指令做動作。四、【教學(xué)重點】聽、說、認讀幾個形容詞small,big,long,short。聽懂含有形容詞的幾個指令，并按指令做動作。五、【教學(xué)難點】單詞small中[l]的發(fā)音，舌頭要上卷。六、【教具準備】教師準備教材配套的錄音帶。教學(xué)過程1熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)（1）日?？谡Z練習(xí)的展示。（2）讓學(xué)生根據(jù)動物的圖片或個人情況，簡單形容某人、某物的樣子。游戲：請說出與我動作不同的單詞。教師做動作
2、，要求學(xué)生說出與教師所做動作不同的單詞。如：教師做tall的動作，學(xué)生說：short。2呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）游戲：猜動物。T:Listentome,children.Guesswhatitis.Ithasalongnose.Ithastwobigearsandashorttail.It’sgray.教師在說謎語時，可適當(dāng)配合一些手勢或動作。S:Itisanelephant.T:Yes.Good.Itisanelephant.（2）在播放之前，教師說：Youwillseeabeautifulpicture.Lookatitcarefu
3、llyandtellus:What’sinit?/Whatarethey?教師快速展示系列動物圖片：giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger。學(xué)生根據(jù)看到的圖片說說動物單詞。培養(yǎng)觀察力和記憶力。（3）繼續(xù)展示圖片：Anelephantandamouse.對比大象和老鼠。T:Whatarethey?Theyareanelephantandamouse.Oh,Look!Theelephantisverybig.Butthemouseisverysmall.教師強調(diào)big和small。此時，教師可播放動畫課件,將鼠標
4、移到elephant的圖案上，圖案elephant的下面出現(xiàn)單詞big。將鼠標移到mouse的圖案上，圖案mouse的下面出現(xiàn)單詞small。用同樣的方法學(xué)習(xí)short和long。注意：單詞small中[l]的發(fā)音，教師提示學(xué)生舌頭要上卷。（1）完整播放動畫,學(xué)生跟讀學(xué)習(xí)單詞;教師也可關(guān)閉聲音,讓學(xué)生看動畫讀單詞。（2）播放Let’slearn部分的錄音，手指單詞跟讀。3趣味操練(Practice)（1）教師將Let’slearn部分的單詞卡舉起，帶讀，學(xué)生以“開火車”的形式練習(xí)。如果可能，可以讓學(xué)生拼讀單詞。圖：s-m-a-l-lsmall,etc.（
5、2）Let’sdo部分的內(nèi)容。a.教師播放Let’sdo部分的錄音，學(xué)生邊聽邊說邊做此部分的活動教師使用Let’sdo部分的動作圖卡，讓學(xué)生看圖說圖卡上畫的是什么動物做的動作c.學(xué)生再次聽錄音，鼓勵學(xué)生說出指令內(nèi)容，同時請幾個學(xué)生上臺前表演動作。游戲：耳語。把學(xué)生分為5—6組，教師向每組的第一名學(xué)生耳語一個指令，如：Big,big,big!Makeyoureyesbig.這名學(xué)生依次向組里的第二名學(xué)生耳語這個指令。以此類推，直至最后一個學(xué)生。最后這名學(xué)生快步跑道講臺根據(jù)指令做動作，誰又快又正確就為他們組贏一分。然后，每組的第一名學(xué)生站到隊尾。4課堂評價(
6、Assessment)5擴展性活動(Add-activities)讓學(xué)生說說有關(guān)動物類的單詞，如：panda,kangaroo,duck,cat,dog,giraffe,elephant,monkey,mouse,rabbit,tiger。隨后，讓學(xué)生分小組將自己準備好的動物玩具拿出，形容動物。如：Thegiraffeisverytall.Theelephanthasalongnose.還可以告訴學(xué)生，顏色詞也是在形容事物，鼓勵學(xué)生將一種事物的樣子和顏色都說說，如：Thepandahastwoblackeyes.
