春意盎然關(guān)不住

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1、春意盎然管不住《春曉》一、導(dǎo)入雨停鳥啼花落，風(fēng)吹枯草又榮。春天的小雨輕柔綿長，春天的小草蓬勃生長，春天的孩子歡快活潑，春天的油菜花金光燦燦，春天的蝴蝶翩翩起舞，原來，在古代詩人的眼中，春天這么美！那么今天我們一起去找找春天的美吧！你來說說春天美在哪兒呢？二、自主學(xué)習(xí)生字，初步了解古詩1.是呀！春天多么美。這節(jié)課，就讓我們一起來走進(jìn)春天，學(xué)習(xí)一首描寫春天景色的古詩，叫做《春曉》（板書課題），講“曉”(日字旁宜偏瘦，橫畫向右斜，斜鉤有弧度。提醒讀音，引導(dǎo)意思：春天的早晨。2.我們今天學(xué)習(xí)這首古詩是誰寫的？唐代孟浩然寫了這首流傳千古的古詩。3.讓我們打開課本18頁

2、來看看課文中春天的美在哪兒呢？我們的課本為這首古詩配上了圖片，同學(xué)們看看圖片上畫的這位古代女子在干什么？她的室外有什么景物。那請同學(xué)們欣賞這幅春曉圖、老師范讀，學(xué)生自由讀讀這首古詩，一會兒我找學(xué)生讀一讀。（男女生比賽）出示停頓。讓學(xué)生有節(jié)奏朗讀古詩。4.同學(xué)們讀的韻味十足，三、理解詩意，感知詩人感情學(xué)生自由朗讀詩句，那請大家找找我們這首古詩除了“曉”字，還有哪些是需要我我們學(xué)習(xí)的生字寶寶。—“眠”（目字旁宜偏瘦，豎提宜直，斜鉤有弧度，豎提的提和斜鉤的鉤橫向齊平）(眠的意思出來：睡覺）把眠放入詩句中來理解詩意。1、春眠不覺曉這樣舒服的春天，我們不知不覺就睡著了

3、，時(shí)間太短。（1）“曉”是早晨，翻譯詩句引申為天亮了。眠是睡覺，不覺：不知不覺。2、處處聞啼鳥睡著睡著，不知不覺天已經(jīng)亮了，一睜開眼，你猜詩人聽到了什么？（1）理解“處處”意思，“處處”找近義詞（到處）（2）課件播放鳥叫聲，理解“聞”的意思，平時(shí)“聞”意思（出示選項(xiàng)學(xué)生選擇））（3）理解“啼”的意思：剛剛大家聽到鳥叫的聲音，那么啼鳥是什么意思，按照我們現(xiàn)在的詞語順序啼鳥應(yīng)該怎么變換？鳥啼與啼鳥。同學(xué)們看看這首詩的每句話最后一個(gè)字的拼音（絕句第二句和第四句押韻，第一句可以押韻也可以不押韻，目的是音樂美，韻母ao）（1）看到這些景色你想到了哪些四字詞語：春暖花開

4、，鳥語花香鳥鳴聲無處不在，你的心情怎么樣？對春天是什么樣的感情？（喜愛春天）朗讀一、二句。讀出對春天清晨美好感覺的喜愛之情。3、夜來風(fēng)雨聲詩人睡得很香，他錯(cuò)過了什么？（1）理解“夜來”：昨夜（到詩人醒來的時(shí)間）春天的風(fēng)雨感知：春風(fēng)的和煦，春雨的滋潤4、花落知多少（所想）一夜春雨之后，之前盛開的鮮花又怎么樣？出示圖片（1）這被風(fēng)雨打落的花兒能夠數(shù)的清嗎？你想到了那句詩?！爸笔鞘裁匆馑迹空l想來說說這句話的意思（2）春天美好的花朵或是其他的景色可能不能永遠(yuǎn)留在世上，春花被風(fēng)吹雨打、落紅遍地。（3）指導(dǎo)學(xué)生讀出那份淡淡的憂傷感：瀟瀟春雨，春花被風(fēng)吹雨打、落紅遍地，

5、對春天的愛惜我們一起來讀讀這兩句古詩。5、交流整首詩的意思。同學(xué)們互相說說詩句的意思。讓學(xué)生在“陽光明媚，群鳥歡唱，花葉搖曳，落紅遍地”春景圖走幾個(gè)春景圖。四、指導(dǎo)背誦全詩，延伸課外學(xué)習(xí)一個(gè)平常的春天的早晨，給予孟浩然的卻是不同的感受，沒有繁華似錦，沒有芬芳醉人，有的只是詩人一瞬間所感受到的濃濃春意讓我們一起來背誦這首古詩吧。1.描寫春天的四字詞語2.伴隨著愉快音樂，我們今天的課就到這里，老師為大家留了兩個(gè)好玩的作業(yè)。學(xué)生用自己靈巧的小手畫一畫自己心中所想的“春曉圖”。