小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)

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1、小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)　　我參與了市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)，通過這次全員培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，而且在培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。以下是我的學(xué)習(xí)總結(jié)?！　∫?、加強師德修養(yǎng)　　作為數(shù)學(xué)教師，在教學(xué)中要時時處處關(guān)心愛護學(xué)生，因材施教，兼顧好中差生，在把“尖子生”放在突出位置的同時，也不忘對那些“學(xué)困生”的關(guān)注與幫扶。我既是他們學(xué)習(xí)中不可少的良師，更是他們生活中的益友，隨時和他們打成一片。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一

2、種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進步時，

3、教師不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。同時，我向德高望重的老師看齊，用自己高尚的人格來感染學(xué)生?！　《?、加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)　　要給學(xué)生一桶水，自己要有一股長流水。每一學(xué)年都按質(zhì)按量地完成教育教學(xué)任務(wù)，我積極參加各種培訓(xùn)和研討的同時，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，吃透教材，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，寫好導(dǎo)學(xué)案。根據(jù)學(xué)生實際，因班、因材施教，重視課堂效率和效益。對于當(dāng)堂清的作業(yè)和階段檢測，做到速批即時反饋，教學(xué)質(zhì)量好?！　?、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好行之有效的教、導(dǎo)

4、學(xué)案。無論是預(yù)習(xí)、展示、反饋課，都要求每一位教師的精心準(zhǔn)備。在每一堂精彩的課堂背后無不飽含著教師的辛勤付出和準(zhǔn)備?！　。?）教師溫馨話送給學(xué)生，使其倍受鼓舞，信心更足，有利于學(xué)生當(dāng)堂接受知識又快又好?！　。?）吃透大綱，深挖教材，確定教學(xué)目標(biāo)和重、難點?！　?3)設(shè)置課堂環(huán)節(jié)，特別是潛心設(shè)計課堂亮點。　?。?）突出知識的梯度和層次性設(shè)置達(dá)標(biāo)檢測。檢測題形式很多，可以是結(jié)合當(dāng)堂知識點設(shè)計出選擇題，實現(xiàn)了知識和能力的有機結(jié)合?！　。?）預(yù)見性問題。提前預(yù)設(shè)好預(yù)見性問題既體現(xiàn)了備課要備教材和備學(xué)生的特點?！　?、認(rèn)真組織好每一堂課，真正向四十五分鐘要質(zhì)量。課堂

5、是教師教學(xué)的主陣地，只有教師上課時激情高漲，用自己的激情來帶動孩子們的激情。用賞識鼓勵和表揚是調(diào)動學(xué)生積極性的最佳良方，使不同水平的學(xué)生都能看到自己學(xué)習(xí)成就?！　?、注重課堂反饋信息，做好課后輔導(dǎo)工作。上完課后，教師的工作并非到此結(jié)束，而是引發(fā)了許多問題?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，我深深體會到：要教育教學(xué)質(zhì)量好，要做好下面幾件事：一是在上學(xué)、求學(xué)期間，要好學(xué)、樂學(xué)、苦學(xué)專業(yè)知識，走上工作崗位后才能輕松工作；二是要有高度的責(zé)任心和堅定的職業(yè)道德，這是教學(xué)成功的法寶；三是要勤奮工作，不斷取百家之長，補己之短，根據(jù)校情、班情、學(xué)情活學(xué)活用；四是要耐心細(xì)致地對待教學(xué)中的每一

6、個環(huán)節(jié)。不能流于形式，而要使它成為一種真正習(xí)慣，一種動力?！　∪?、今后努力方向：　　1、不斷學(xué)習(xí)?！　　盎畹嚼希瑢W(xué)到老，知識也有保質(zhì)期”，因此，知識更新是必要的，我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識?！　?、自我反思?！　≡诮虒W(xué)中不斷進行反思，從以往的教學(xué)實踐中找出“得”與“失”，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，吃一塹，長一智，日積月累，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教學(xué)成績。　　3、相互交流?！　√撔南蛲孪嗷ソ涣鳎嗷W(xué)習(xí)，虛心聽取同事們直言不諱的真言，久而久之，一定會大有進步和發(fā)展的?！　】傊?，這次全員培訓(xùn)，我受益匪淺，我決心把培訓(xùn)

7、中所學(xué)的業(yè)務(wù)知識運用到教學(xué)實踐中去，努力創(chuàng)建高效課堂。