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《英語(yǔ)人教版四年級(jí)上冊(cè)Recycle1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、修改與補(bǔ)充Recycle1第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠完成Readaloud部分的活動(dòng)2、復(fù)習(xí)鞏固Unit1/Unit3中所學(xué)的語(yǔ)言。3、能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意；4、能夠完成Connectandsay以及Look,listenandwrite部分的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固a/a-e,i/i-e,o/o-e的發(fā)音規(guī)則。5、能夠完成讀單詞、連線到城堡的活動(dòng)，以及看圖、聽(tīng)音完成句子的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固前三單元所學(xué)的發(fā)音規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn):1、能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意；2、能夠完成Connectandsay以及Look,listenandwrite部分的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固a/a-e,i
2、/i-e,o/o-e的發(fā)音規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：能夠完成讀單詞、連線到城堡的活動(dòng)，以及看圖、聽(tīng)音完成句子的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固前三單元所學(xué)的發(fā)音規(guī)則。教學(xué)模式：愉悅式英語(yǔ)教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件、圖片、單詞卡片教學(xué)過(guò)程：Step1熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1、師生互相用英語(yǔ)打招呼。2、教師播放英語(yǔ)歌曲“ABCSong.”Step2復(fù)習(xí)（Revision）1、教師出示單詞卡片，復(fù)習(xí)前三個(gè)單元學(xué)過(guò)的單詞：請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出單詞。2、齊讀第一二三元學(xué)習(xí)過(guò)的重點(diǎn)句型。.Step3呈現(xiàn)新課（Presentation）1、Freetalk.教師與學(xué)生就有關(guān)教室、學(xué)習(xí)用品、朋友的話題做問(wèn)答練習(xí)。（1
3、）What’sintheclassroom?（2）What’sinyourschoolbag?（3）Who’syourbestfriend?修改與補(bǔ)充2、教師提出三個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)錄音材料。（1）What’sintheschoolbag?（2）WhoisJohn’sfriend?（3）What’sJohn’sfriendname?3、學(xué)生回答問(wèn)題之后，教師再洗播放可見(jiàn)，核對(duì)答案。4、教師再次播放錄音磁帶，讓學(xué)生逐句模仿課文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。5、請(qǐng)同學(xué)兩人一組，表演對(duì)話。Step4趣味操練（Practice）1、Connectandsay.聽(tīng)錄音完成練習(xí)，教師并檢查。2、看Con
4、nectandsay中的單詞，聽(tīng)錄音完成句子。Step5布置作業(yè)（Homework）1、聽(tīng)錄音，熟讀課文內(nèi)容。2、抄寫1-3單詞，每個(gè)寫三遍。附：板書(shū)設(shè)計(jì)：Recycle1Letmehelpyou.SoheavyWhat’sinyourschoolbag?教學(xué)后記:修改與補(bǔ)充第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠按照Lookandfind部分的語(yǔ)言示范完成選詞、找到相應(yīng)人物的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固Unit3描述人物外貌的語(yǔ)言。2、能夠完成Readaloudandmatchthepictures的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固前三單元所學(xué)語(yǔ)言。要求學(xué)生讀兩段對(duì)話，在四張圖中選出與之相匹配的兩張圖。然后認(rèn)真觀察其他兩張
5、圖，根據(jù)圖片提示的內(nèi)容，即John與Ted互相打招呼和孩子們分享書(shū)籍的內(nèi)容接續(xù)并完成對(duì)話。3、能夠完成Playagame的活動(dòng)，復(fù)習(xí)鞏固前三單元所學(xué)的主要句型。教學(xué)重點(diǎn):本課時(shí)重點(diǎn)掌握前三單元所學(xué)的主要句型。教學(xué)難點(diǎn):完成Readaloudandmatchthepictures的活動(dòng)。教學(xué)模式：愉悅式英語(yǔ)教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件、圖片、聲音、單詞卡片教學(xué)過(guò)程：Step1熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1、師生用英文互相打招呼。2、教師播放本單元歌曲《Myschoolbag》，先讓學(xué)生聽(tīng)，然后鼓勵(lì)學(xué)生跟唱。Step2復(fù)習(xí)（Revision）1、教師出示前三單元所學(xué)的單詞卡片
6、，進(jìn)行單詞競(jìng)賽,看誰(shuí)說(shuō)的又快又準(zhǔn)確。2、檢查背誦前三單元的重點(diǎn)句型。。Step3呈現(xiàn)新課（Presentation）1、全班翻開(kāi)課本完成Lookandfind.根據(jù)提示出的單詞找找描述的那個(gè)朋友。2、讀兩個(gè)對(duì)話找出相應(yīng)的圖片。3、讓學(xué)生模仿著做這組對(duì)話。4、聽(tīng)錄音帶，跟讀并模仿。 5、讓學(xué)生分小組表演對(duì)話。Step4趣味操練（Practice）1、看圖寫單詞這是讓學(xué)生們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)單詞的游戲，教師事先把需復(fù)習(xí)的11個(gè)單詞用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)在小黑板上或大白紙上，先不要讓學(xué)生們看見(jiàn)，然后將全班按前后左右四人一組分成若干小組。競(jìng)賽開(kāi)始，教師將小黑板或白紙掛起來(lái)，讓學(xué)生們看一分鐘，然后收起來(lái)，再給學(xué)
7、生們兩分鐘時(shí)間將看到的單詞寫出來(lái)，寫得最多最正確的組獲勝。修改與補(bǔ)充2、對(duì)與答兩人一組一問(wèn)一答。Step5布置作業(yè)（Homework）1、抄寫本節(jié)課重點(diǎn)句型。2、完成相應(yīng)的配套練習(xí)。附：板書(shū)設(shè)計(jì)：Recycle1Who’syourbestfriend?.Whatcolourisyouschoolbag?教學(xué)后記:
