衍紙教學(xué)反思

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1、衍紙?zhí)厣n程計劃一、活動目的：通過衍紙?zhí)厣顒?，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。二、活動要求：1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每星期三的下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。3、衍紙小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡單的衍紙常識知識，（常用工具、基本

2、的制作方法）。2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞名人作品提高欣賞水平。四、活動步驟：要辦好衍紙?zhí)厣〗M，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將衍紙?zhí)厣〗M辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約18名左右。活動固定，每周三下午第三節(jié)課，活動制度化。激發(fā)學(xué)生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。衍紙又叫做卷紙,是紙藝大家族

3、中比較獨特的一項,是一門非常古老的手工藝,是通過卷曲、彎曲、捏壓而形成原始設(shè)計形象的一門折紙藝術(shù)。想要學(xué)好衍紙,需要首先學(xué)會用薄的紙條制作各種基礎(chǔ)造型,然后利用這些基礎(chǔ)的造型按照事先設(shè)計好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。這些作品色彩鮮艷,造型美觀,令人驚嘆不已。仔細研究一下,原來它們都是用各種顏色的紙條卷成不同的形狀拼接、鑲嵌、組合而成的,變化多端、想法奇特,富有創(chuàng)造性,是一項極為細致的手工活動。（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦我校衍紙小組成員作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供

4、表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。五、采取的措施：（1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作。在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周三下午第三節(jié)課。（4）訂立必要制度，

5、抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加活動。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。衍紙?zhí)厣n程活張鳳華平陰縣安城小學(xué)動計劃篇二：衍紙《美麗的相框》教案及反思美術(shù)活動---衍紙《漂亮的相框》設(shè)計意圖：在美術(shù)活動中，想象力是最主要的，特別是大班的小朋友，更注重這方面能力的培養(yǎng)，在制作時也為了培養(yǎng)同伴之間的合作意識，激發(fā)能力較弱的幼兒的主動性，并根據(jù)本班幼兒的年齡特點及對衍紙技能的掌握程度，設(shè)計了本活動教學(xué)目標：

6、1、鞏固掌握衍紙基本型的制作方法。并能利用掌握的基本型裝飾相框。2、啟發(fā)幼兒合作完成本組的相框裝飾，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3、在制作過程中培養(yǎng)幼兒認真仔細的勞動態(tài)度和審美能力，還有團結(jié)合作的意識。教學(xué)重難點：1、會運用所學(xué)過的衍紙技能自主設(shè)計裝飾相框。2、發(fā)揮想象，設(shè)計并制作與眾不同的相框。3、欣賞、交流自己喜歡的相框的造型和圖案，感受相框裝飾的美。教學(xué)準備：彩色紙條、細棍、膠水、每組一個大的白板相框、圖片課件。一、導(dǎo)入：今天我們班的小朋友從帶來了禮拜天出游的照片，我請小朋友來介紹一下你自己的照片，好不

7、好?。浚ㄓ變航榻B照片，教師適時引導(dǎo)）二、教師出示有相框的作品，引導(dǎo)幼兒欣賞和交流。(轉(zhuǎn)載于:衍紙教學(xué)反思)教師：你喜歡什么樣的相框？相框上有什么裝飾？花紋有什么規(guī)律？三、教師出示各種相框圖片，師幼共同討論相框的制作方法。1、教師：你會做相框嗎？它可以用什么制作？怎么做呢？（裝飾的位置、方法、紙的造型等）2、教師：怎樣選擇合適的衍紙形狀裝飾相框又節(jié)省又好看？3、教師：還可以怎樣裝飾相框？怎樣讓自己的相框更漂亮？四、幼兒自由操作，教師給予適當指導(dǎo)1、強調(diào)重點：衍紙基本型做出來以后，考慮如何布置裝飾相

8、框。2、注意難點：紙的造型和裝飾方法。五、教師展示幼兒制作的相框，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。1、教師：你喜歡哪一個相框？為什么？我們可以把哪幅作品放在相框里？2、展示每組合作完成的相框，請幼兒相互欣賞。美術(shù)活動---衍紙《漂亮的相框》課后反思在這次活動中，孩子們都體驗到了用衍紙自主進行創(chuàng)作的樂趣，大多數(shù)孩子的作品能夠不受老師范例的影響，有自己的創(chuàng)新之處，并能大膽、合理的運用材料進行裝飾?？梢哉f孩子們還是較好的達到了我預(yù)定的活動目標。除此之外，我覺得我在設(shè)計這節(jié)課的時候，教育價值的取向還是比較確定的，這節(jié)