《瑞恩的井》

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1、《瑞恩的井》教案　　教學目的：　　1、有感情、熟練地朗讀課文。　　2、理解故事內容，理清文章思路?！　?、能夠感悟并有所啟示?！　〗虒W重點及難點：體會瑞恩的愛心、同情心、學會關心他人?！　〗谭ǎ夯訁⑴c　　課時：一課時　　教學過程：　　一導入　　今天我們來學習《瑞恩的井》，這是生活在加拿大一個普通家庭的一個普通男孩身上的故事，首先讓我們了解一下故事的內容?！　《灾鲗W習　　募捐mùjuān草棚péng羞怯qiè水泵bèng　　登載zǎi擦cā罐guàn　　三合作學習　　(一)自由朗讀課文，初步感知課文　　1、學生交流對課文整體感受(理解故事內容，理清文章思路)　　2、根據(jù)文章的

2、內容、寫法設問，質疑解難　　(二)重點分析人物的思想性格，學生點評?！　≌页雒鑼懭鸲餮孕械木渥?，說說他是一個怎樣的孩子?　　瑞恩：富有愛心，具有超人的毅力，恒心。(例子略)　　四探究學習　　1、“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水”這句話有什么意義?　　這句話在文中出現(xiàn)了兩次，既是瑞恩決定攢錢的原因，也是瑞恩能實現(xiàn)自己的夢想的精神動力，是貫穿全文的一條線索，進一步表現(xiàn)了瑞思的真誠，無私，沒有國界的愛?！　?、瑞恩的行為讓我們認識到了一個什么樣的真理。　　五回顧反思　　1、請學生談本節(jié)課的收獲?！　?、如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽?！　?、瑞思實現(xiàn)了自己的人生價值，那你的夢想是什

3、么，又如何實現(xiàn)呢?　　《瑞恩的井》練習題　　一、積累運用　　1、給加點字注音　　疾病()募捐()掙錢()商量()　　水泵()登載()羞怯()呵護()　　2、回答下列問題　　A.“四月的一天，瑞恩穿得整整齊齊，驕傲地把75美元交給了募捐項目的負責人。”如何理解句中加點的“驕傲”?　　B.“一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里，由于沒有足夠的食物和飲用水，許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡?！本渲屑狱c詞“足夠”可否去掉?為什么?　　3、瑞恩的事在社會各界都產生了極大的反響，對此，你如何理解?　　4、瑞恩通過自己的勞動賺錢，為非洲孩子打井，假如是你，你會怎么做?　　5、學習了本課，你得到了

4、哪些啟示?　　二、閱讀理解，思考問題　　兩年以后的夏天，一個酷熱的早晨，八歲的瑞恩跟媽媽來到干旱的烏干達，汽車駛近一所小學，道路兩旁站著五千多名兒童，他們興奮的叫著：“瑞恩!瑞恩!”并且有節(jié)奏地拍起手，瑞恩羞怯地向他們揮手。村里的長者帶著他來到一口井邊，井座在鮮花的包圍中，上面刻著：“瑞恩的井——為了這個痛苦的社會?！彼€看到井邊的菜園、山羊。他和當?shù)睾⒆觽円黄鹛?、歡呼，這一天晚上，瑞恩一直默默地對自己說：“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水。”　　1、概括選文內容?！　?、何理解文中加點的“興奮”和“羞怯”?　　3、文中畫“～～～”的句子可否刪去?為什么?　　4、“瑞恩一直默

5、默地對自己說”中的“一直”有何表意作用?　　5、頊恩的成功，讓我們看到成功與努力之間的內在聯(lián)系，你一定也有美麗的愿望，想怎樣實現(xiàn)呢，談談好嗎?　　三、讀《橘子與毛衣》，回答問題