《誡子書》比較閱讀

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1、誡子書夫

2、君子

3、之行，靜

4、以修身，儉

5、以養(yǎng)德。非

6、淡泊

7、無以

8、明志，非

9、寧靜

10、無以

11、致遠(yuǎn)。夫

12、學(xué)

13、須靜也，才

14、須學(xué)也。非學(xué)

15、無以

16、廣才，非志

17、無以

18、成學(xué)。淫慢

19、則

20、不能

21、勵(lì)精，險(xiǎn)躁

22、則

23、不能

24、治性。年與時(shí)

25、馳，意與日

26、去，遂成

27、枯落，多不

28、接世。悲守

29、窮廬，將

30、復(fù)何及？《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，對(duì)比鮮明。　一、文學(xué)常識(shí)：1、本文選自，作者，是時(shí)期的家、家，與他相關(guān)的故事（）二、簡(jiǎn)答題：1、文中關(guān)鍵句（表達(dá)中心的句子）。2、作

31、者寫這封信的用意是什么？(告誡兒子要注意哪些事情)(主旨是勸勉兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，勤學(xué)勵(lì)志。)3諸葛亮認(rèn)為成才成學(xué)條件什么？4文章就哪幾方面進(jìn)行論述？如何展開論述的5.下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是　(　　)A.夫/君子/之行B.靜/以修身，儉/以養(yǎng)德C.夫/學(xué)須靜也，才/須學(xué)也D.年/與時(shí)馳，意/與日去6、出自本文的成語：淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)7、舉例說明本文句式方面的特點(diǎn)：例：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。靜以修身，儉以養(yǎng)德多用對(duì)偶句，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，文義周密深刻。而8本文是從哪兩個(gè)方面進(jìn)行“家教”的？(學(xué)習(xí)和做人)9．《誡子書》跨越了一千七百年時(shí)空，仍給

32、人以強(qiáng)烈的震撼，請(qǐng)就此談?wù)勀阕x后的體會(huì)。(人在少年時(shí)期應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，發(fā)憤圖強(qiáng)，避免老了后悔)。10?請(qǐng)從文中找出你喜歡的名句,并說說你摘錄的原因——————————四、按要求背默：1、文中強(qiáng)調(diào)苦學(xué)與成才關(guān)系的句子是：才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。2、諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié)，對(duì)兒子的教誨與期望的千古名句：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。3、文中常被人們引做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的兩句話是：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。(3)《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是：__________________，__________(2)《誡子書

33、》中闡述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是：____________，________________，_____________（甲）周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國(guó)驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”?????（乙）諸

34、葛亮《誡子書》夫君子之行①，靜以修身②，儉以養(yǎng)德，非淡泊③無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)④。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫漫⑤則不能勵(lì)精⑥，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意⑦與日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守窮廬，將復(fù)何及！附(乙)【譯文】周成王將魯?shù)胤饨o周公之子伯禽。周公告誡兒子說：“去了以后，你不要因?yàn)?受封于)魯國(guó)就怠慢人才。我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的叔父，又身兼輔助天子的重任，我在天下的地位也不能算輕賤的了?？墒?，我一次沐浴，要三次停下來，握著自己已散的頭發(fā)，接待賓客。吃一頓飯，要三次停下來，接待賓客，還唯恐(因怠慢)失去人才。我聽說

35、，用恭敬的態(tài)度來保有寬以待人的品行，就會(huì)得到榮耀；用節(jié)儉來保有廣大的土地，必定會(huì)有安定；用卑謙來保有顯赫的官職，就是高貴；用警備之心來保有人口眾多、兵強(qiáng)馬壯，就意味著勝利；用愚笨來保有聰明睿智，就是明智；用淺陋來保有淵博，也是一種聰明。這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。你貴為君王，之所以擁有天下，是因?yàn)樽駨牧诉@些品德。不謙虛謹(jǐn)慎從而失去天下，進(jìn)而導(dǎo)致自己亡身，桀、紂就是這樣的下場(chǎng)。(你)能不慎重嗎？”?1．解釋下邊加點(diǎn)字在文中的意思。（2分）博聞強(qiáng)記，守之以淺者（???????????????????????）非學(xué)無以廣才（????????????）悲守窮廬（?????

36、???????）???????????????????????????????又相天子（????????????????）2．解釋下邊加點(diǎn)字在文中的意思。（2分）吾于天下亦不輕矣（?????????????）往矣，子勿以魯國(guó)驕?zhǔn)浚????????????）夫君子之行（????????????????????）??????????????險(xiǎn)躁則不能冶性（??????????）3．這兩篇短文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是：????????????????????????????????????????????????????

37、????????????